八年级上册第五单元练习题.doc

八年级上册第五单元练习题五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1翻译下面句子的意思。（1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（2）常著文章自娱，颇示己志。2你认为五柳先生有哪些爱好？3你喜欢五柳先生吗？谈谈你的看法。陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1.翻译下面句子。（1） 斯是陋室，惟吾德馨。（2） 苔痕上阶绿，草色入帘青。2.这段文字从哪几个方面表现陋室不陋？请你用自己的话概括。3.文中写到哪些古人？为什么要写这三位古人？【甲】爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。(盛爱 一作：甚爱)予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】卜算子咏梅风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。1解释下面句中加点词（1）出淤泥而不染 （2）予谓菊，花之隐逸者也（3）陶后鲜有闻（4）待到山花烂漫时2.翻译下面的句子予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。3.作者“独爱莲”的原因是什么？（请用原文语句回答）4.【甲】文用 、 衬托了莲花的形象，【乙】文用 、 等自然环境来烘托梅花的形象。5.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？一、请把带点字胡注音填到括号中并释义。（1）选贤与能（ ）（2）讲信修睦（ ）（3）男有分（ ）（4）恶其弃于地（ ）（5）矜寡（ ）（6）大道之行（ ）（7）故人不独亲其亲（ ）（8）不独子其子（ ）二、指出下列词的古今义。（1）是谓大同古义： 今义：（2）孤独古义： 今义：（3）女有归古义： 今义：三、“人不独亲其亲，不独子其子”这句话有什么现实意义？孟子曾有一句话与之一脉相承，请写下来。四、大道之行中总领全文的语句是 ，照应此句的是 。（提示：根据结构，兼顾句意）五、默写1.描写桃花源田园风光的句子是 ， ， 。 ， 。2.描写桃花源自然景色的语句： ， ， ， 。3.写出出自桃花源记中的三个成语： 、 、 。4.陋室铭中的点题句是： 。5.写陋室环境，突出景色之雅的语句是： 。6.写室中生活图景，突出交往之雅的句子是： 。7.望岳中写近望泰山的句子： 。8望岳中表现神情激荡和眼界开阔的句子： 。9望岳中表现作者远大抱负富有哲理的名句： 。10.春望中表现忧国悲民的句子： 。11.春望中采用“移情于物”的写法表达伤世感情的句子是： 。六、诗句赏析1.春望中“国破山河在，城春草木深”写了哪几个形象？这些形象各有什么特点，组成了一幅怎样的画面？2.解释“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，说说你的理解，（提示：诗人心境结合写作手法） 3.望岳的尾联用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义，你能体会吗？经典摘抄(1)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固若金汤。(2)即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界;即使青春