七年级思品下册《第11课 善于合作》讲学稿.doc

七年级思品下册第11课 善于合作讲学稿第11课 善于合作 第1站 认识合作班别： 姓名： 座号：目标与要求1.重点：使学生认识到合作的积极意义。2.难点：让学生意识到合作促进个人成长，提高工作效率。3.教学目标：学会如何进行合作，认识到合作的意义。教学方法：自主学习、夯实基础（一）阅读课文11.1认识合作，完成思维点拨。过程课堂学习与探究一、 构建知识体系11.1认识合作1、 这就是合作。2、 是我们生活中必不可少的一部分， 也是我们生活中的重要内容。3、合作的意义（1） （2） （3） 二、材料分析题材料一：现代社会是个充满竞争的社会，经济的竞争、军事的竞争、科学技术的竞争、教育的竞争等，可以说竞争存在于现代生活的各个领域、各个层面。人与人之间、企业与企业之间、地区与地区之间、国家与国家之间，都存在着激烈的竞争。在竞争中，新产品、新工艺、新技术、新方法不断产生，从而推动人类的生产、生活不断向更高的阶段迈进。材料二：从“神舟一号”无人试验飞船到“神五”、“神六”、“神七”载人飞船的成功发射，实现了中华民族的千年梦想。也许我们只记住了航天英雄杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚等，但是我们不要忘记，整个飞船的发射是个系统工程，它包括了七大系统：发射系统、运载火箭系统、航天员系统、载人飞船系统、测控通讯系统、飞船应用系统和着陆场系统。正是每个系统的分工配合，才使飞船发射成功。（1）两则材料各说明了什么道理？（2）你从中得到什么启发？三、课堂检测、在现实生活中，人们为了某个目标而联合起来的共同行动，这就是（）A.联合B.合作C.竞争D.规则2、科学家提出：“如果有很多人聚合在一起，就一个问题各抒己见、互相交锋，即产生1+12的效果。”这给我们的启示是（）A.合作离不开竞争B.合作能弥补个人知识和能力上的不足C.竞争是我们生活中的重要内容D.我们的生活离不开别人的劳动一个盲人和一个跛子被大火围困。四肢健全的忙人背起跛子，由跛子指路，终于从大火中逃生。这说明成功需要（）A、个人的顽强拼搏B、与他人的精诚合作C、外部环境的变化D、个人的聪明才智4.2011年8月21日晚，2011年深圳世界大学生运动会女子足球赛开始，在日本女足先进一球的情况下，中国女足通过团队的合作奋战，在加时赛中再赢一球，以2：1获胜，时隔18年后再获大运会金牌。这说明（）A.合作有助于个人成长B.合作便于集思广益C.体育竞赛中合作比竞争更重要D.合作有助于我们获得成功5.“一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”对这句谚语的寓意理解正确的是（）A.只要合作就没有办不成的事B.人越多越能办大事C.在集体中会阻碍个人的特长的发挥D.只要合作就一定能获得双赢，实现腾飞6.(多选)候鸟以“V”字形飞，可以减小气流撞击造成的压力。“领航员”承受的压力是最大的，所以它们轮流领航，一只累了，由另一只接上。团体的飞行，可以比单独的飞行远72%以上。这说明了（）A.合作具有重要作用B.合作能弥补个人能力的不足C.候鸟中只有合作没有竞争D.竞争不利于提高效率，合作有利于提高效率7.（多选）生产同一种产品的两家企业，在产品价格、销售策略以及工人工资等方面展开激烈竞争，这使双方都感到力不从心，有苦难言。假如你是期中一家企业的管理者，你应该采取的办法是（）A.不顾一切与对方竞争，直至打败对手B.相互激励、相互帮助、取长补短C.明哲保身，主动推出竞争D.与对方协商合作，互相交流经验，谋求共同发展四、通过思维点拨相关题目巩固基础知识五、小结，点明本节知识在期末考、中考的情况。第11课 善于合作 第2站 学会合作班别： 姓名： 座号：目标与要求1.重点：学会进行合作，学会合作的技巧、方法。2.难点：正确理解主角和配角的关系。3.教学目标：学会如何合作，学会合作的技巧和方法。教学方法：自主学习、夯实基础（一）阅读课文11.2学会合作，完成思维点拨。过程课堂学习与探究一、 构建知识体系11.2学会合作1、为什么要学会合作？ 2、如何进行合作？（1） （2） （3） （4） 二、简答题某校举行了用废弃材料制作母亲节小礼物的竞赛活动，同班的小丽和小钟是大家公认的制作高手，正当小丽为选材料烦恼时，小钟发现了，就主动询问并向他提出了自己的建议。随后，他们共同探讨，相互协作，很快就完成了两件“杰作”。在最后的评选中，他们竟然双双获得了一等奖，同学们都很羡慕他们。（1）小钟的做法值得提倡吗？为什么？（2）请简要说说我们该如何处理好合作中的人际关系？三、课堂检测.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理有（）合作是事业成功的土壤合作的核心是发扬集体主义精神任何事业的成功，都需要良好的合作我们要善于竞争A.B.C.D.2.在世界知名大企业中，对员工素质的要求不尽相同，但有一点是一样的，那就是要求员工要具有“团结协作精神”。这是因为（）A.合作能聚集力量，激发创造性B.现代社会合作已经取代了竞争C.在合作中竞争，会使我们的集体更强大D.参与竞争是时代的要求我们在学习上既有竞争，也有合作。要想在合作中处理好自己与他人的关系就应该（）看到别人的长处，尊重别人虚心向别人学习遇到分歧，赶快躲开发挥自己的独特作用A、B、C、D、4.2010年11月16日，中国女乒八夺亚运会冠军，中国男乒问鼎亚运会五连冠。中国乒乓球运动在世界上长期处于领先地位，然而，在成功光环的背后，还有一群默默无闻的“陪练”、随练人员。他们（）A.并没有为队友的胜利作出贡献B.不是团队当中的一员C.只懂得合作，不懂得竞争D.虽然只是配角，但冠军的成功离不开他们5.为迎接元旦的到来，学校举行黑板报比赛，大家一致推举了有美术特长的李强主持办黑板报，而这时即将要进行期末考试，复习任务很重。李强应该（）A.以学习为重，委婉拒绝大家的要求B.违心地答应，应付一下了事C.愉快地接受，在搞好学习的同时尽全力办好D.趁此向老师提出交换条件6.运动会上，要参加接力比赛，同学们希望你接最后一棒冲刺。恰当的做法是（）A.绝对不行，如果前面的的同学跑慢了，岂不是让我很难赶上去B.绝对不行，如果前面的同学已经跑快了，根本不能证明我跑得快C.我只接第一棒，那一棒最能显示自己的实力D.只要对全局好，跑几棒都行7.(多选)班级要组织一个话剧节目参加学校比赛，你对自己的角色的恰当看法是（）A.需要我演什么，我全力以赴B.如果不演主角，我绝对不参加C.演配角的话，我就故意捣乱D.好的作品需要每个人都扮演好自己的角色8.（多选）在生活中，我们只有做到相互合作，社会这个大家庭才能有条不紊地运行下去