《分数的初步认识》教案设计.doc

分数的初步认识教案设计执教：泉太小学 赵丽丽 国培用户名：吉林省赵丽丽5576教学内容：人教版三年级上分数的初步认识教学过程：一：课前谈话：1、做游戏：师生游戏，上课之前我们先来玩一个游戏，放松一下，准备好了吗?我要出题啦。先考考你们的听力。我出一道算式题，请你们用掌声告诉我它的得数，为了让老师听的清楚，听到开始两个字再鼓掌。把6个月饼平均分给2个小朋友，每人分的几个？.开始当师说到把一个月饼平均分给2个小朋友，每人分的几个？开始师：怎么回事？不鼓掌了？生：一半不能表示。（从而引出分数的认识）出示ppt22、看来把一个月饼平均分成2份，每一份都是这个月饼的一半，可是，这一半该用怎样的数来表示呢？师：二分之一（同学们 听说过吗？） 像二分之一这样的数就是分数。今天这节课我们就一起来认识分数。（板书）师：仔细观察月饼的一半在哪里？用手指一指（闪）一半正好是这两份当中的一份。瞧 平均分 两份中的一份，这就是1/2 谁会读？同学们我们会读分数了， 你会写分数吗？拿出手指 和赵老师一起写一个1/2。师：先写短横 再写短横下面的2 ，注意 2在短横中间的位置 再写短横上面的1（同步演示分数的书写，分数线、分母、分子）同学们，这是月饼的1/2。瞧 老师这还有一个长方形纸，它的1/2又该怎样表示那? 请看要求1、深入理解二分之一师：拿出一张长方形纸，折一折把它的1/2用斜线涂上颜色 开始。（音乐）学生交流，作品展示：哎同学们 你到底是怎么折的，想不想 把你的作品给大家看一看，谁先来。 同学们发现了吗？这位同学是这样折的，涂色的部分是长方形的1/2吗？哪些同学是这样折的，举起来。有没有 不同的折法？这位同学是这样折的 那涂色部分是长方形的？还有没有其他折法？ 师：看来啊 同样一个长方形 可以这样折 还可以这样折。 哎 同学们 明明折法不同，那为什么涂色的部分都是长方形的1/2呢？出示ppt7（生上台表演）生1：都是一半生2：都是把长方形平均分成2份，涂色的是其中的一份。小结：看来折法不同没关系，只要平均分成两份，每一份就是它的1/2。4、老师还给同学们带来了一些图形。你认为 涂色部分 都能用1/2表示吗。哪几个行？在（ ）里画“勾”。 出示ppt8师：1和3 两个图形为什么不能用二分之一表示那？请你大胆的猜想一下 ，它该用哪个分数表示那生：三分之一（同学们 可真聪明 你们太了不起了） 小结：看来呀。无论是一个月饼，一个长方形 还是，只要把它平均分成两份，每一份就是它的1/2。5、学的真不错 同学们 这是1/2，（1）你还想认识几分之一？ 生： 1/4、1/8、1/3、1/6（师板书）师：怎么样 想不想也用一个图形表示出 你想认识的几分之一？生：想师：请看要求出示ppt9（2）拿一张纸折一折，并用斜线表示出它的几分之一。 汇报：哪些同学已经完成了 坐直给赵老师看一下，差不多都已经结束了，哎 这次 你把这个图形平均分成几份，涂色部分又是它的几分之一？谁先来生1：我把它分成8份，涂色部分是它的1/8。师：挺好了，还有其他分发吗？生2：把一个圆形平均分成4份，涂了其中一份，每份是它的1/4。这位同学表示出了 四分之一，其实每位同学都表示出来了，对不对 这样 谁都有机会，把你的作品轻轻的放在书桌上，小组之间互相的说一说。来开始师：在同学们交流过程中老师收集了一些作品 有长方形、有正方形、有圆形。形状一样吗？生：不一样师：那有没有共同的地方那？看谁的反应最快。几分之一。几分之一、（3）哎呀同学们，这次呀形状也各不相同了，为什么涂色部分都是它的1/4？出示ppt10（1/4）谁知道生：因为它们都平均分成四份，涂色的是其中的一份。6、分数的书写。（1）同学们 像1/2、1/3、1/4 、这样的数，都是分数。（2）你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗？出示ppt11（3）哎 同学们写了这么多分数 那分数各部分的名称又是怎样的呢 想知道吗？数学书P90 页的下面就有。找到了赶紧看一看。那老师有一个问题了 如果把数学书合起来 还能说出来吗？自信的同学 那就请你把书合起来。（好样的 来吧孩子们）中间短横，是？（分数线 板书真不错）它呀表示平均分分数线下面的2是？（分母 了不起）分母是2表示平均分成？（2份）1是？（分子 记性真好）分子是1表示其中的一份。关于各部分的名称还有问题吗？没问题了 下面啊 老师想考一考大家的眼力。有没有信心？（练习题） 请看大屏幕出示ppt12-177、下面我们在到生活当中去看一看 瞧 下面的画面让你联想到了几分之一？ppt18（1）图：法国国旗（1/3）五角星（1/5）、（2）其实啊 我们身体中 也有许多有趣的分数。（出示儿童图片）ppt22这是一个 婴儿，同学们仔细观察 他的头大约占整个身体的几分之一啊？估计：学生估计，九、十岁孩子的头占身高的几分之一？下面啊 老师找一位同学 上来，同学们仔细观察 他的头大约占身体的几分之一啊？（瞧，人体中也能找到有趣的分数。）8、播放：多美滋1+1奶粉广告？ppt23东东把一块蛋糕平均分成四份，一看来了八人，刚解决这个问题，又来了第九个人。看广告让你能联想到几分之一？ppt24生：能想到1/4师：从哪个画面中联想到1/4？生：第一幅画面，蛋糕平均分成四份，每人吃到一份生：能想到1/8师：从哪个面画中联想到的1/8？生：第三、四画面把一个蛋糕平均分成8份，每人吃到一份生：能想到1/2师：这里的1/2是整个蛋糕的1/2吗？生：不是，是小男孩手上蛋糕的1/2生：1/9师：如果开始就有9个人，平均分成9份，每人就得到这块蛋糕的1/9。师：生活中不缺少分数，只缺少发现分数的眼睛。师：冬冬分了1/2，他收获了什么？生：收获了友谊。师：在蛋糕和友谊之间，哪个重要？生：