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人教A版高中数学必修四：两角和与差的三角公式（四学一导-教案） “四学一导”的教学方法的运用：课件展示自学研学（小组讨论）示学（成果展示）检学（完成新问题）实际问题解决（这是创新点） 利用三角函数的定义表示点的坐标； 数形结合，理解公式的形成过程 会用整体的思想模式化简三角函数式 2.能力目标：会熟练使用计算器的多种计算和作图功能；养成百度、观察、模仿等自学手段，提升学生知识运用和迁移的能力 3.情感目标：理论联系实际，电流、电压等数据相互影响的理论原理. 练习1.保持点（1，1）与原点距离不变，并绕原点旋转45，120，-45，30到，位置. （1）点（1，1）与原点距离是多少？ （2）求点，的坐标. 练习2.用两个瓦特表测量三项交流电负荷的功率时，可得展开： 学生展示将答案用学习通软件发布展示给大家看 发现问题、提出问题： 1.个人遇到的问题 2.小组没解决的问题 交流：小组间学习，学生解答. 化简： 教师总结罗列学生学习过程中遇到的问题，解决的方法. 总结学习结果，提升理解层次，联系现实的实际应用，让学生感受到数学的作用. 结合今天所学内容思考：生活中还有哪些角度组合的实际运用？ 超新星软件上完成任务书检学内容 2016全新精品资料
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