课标版2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷(I)卷.doc_第1页
课标版2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷(I)卷.doc_第2页
课标版2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷(I)卷.doc_第3页
课标版2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷(I)卷.doc_第4页
课标版2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷(I)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课标版2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。) (共14题;共28分)1. (2分)固体碘受热升华,下列关于此过程的说法正确的是( ) A . 碘分子质量变大B . 碘分子间的间隔变大C . 碘分子体积变小D . 碘分子运动速率不变2. (2分)下列是我市2018年基本实验操作考试中的部分操作,其中错误的是( ) A . 加热固体B . 熄灭酒精灯C . 倾倒液体D . 在玻璃管上套上橡皮管3. (2分)关于玻璃棒在实验中的作用,下列叙述错误的是( )A . 固体溶解时搅拌可以加速溶解B . 过滤时搅拌可以加快过滤速度C . 测溶液pH时用它蘸取少量溶液D . 蒸发液体时搅拌可防止局部温度过高,造成液滴飞溅4. (2分)下列物质的保存方法,主要由物理性质决定的是( ) A . 密封保存石灰水B . 白磷在冷水中保存C . 铁制品放在干燥的环境中保存D . 密封保存浓盐酸5. (2分)下列实验操作能达到实验目的是( ) 选项 实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO 4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉C鉴别二氧化碳和氮气用燃着的木条D鉴别硬水和软水加入肥皂水A . AB . BC . CD . D6. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 加热液体B . 称量NaOH的质量C . 稀释浓硫酸D . 读液体体积7. (2分)下列叙述中错误的是( ) A . 皮肤上溅上浓硫酸,应先用干抹布抹去,再用水冲去B . 点燃可燃性气体前,必须先检验气体的纯度C . 实验室的药品不能跟手接触,更不得品尝药品的味道D . 要节约使用药品,用剩的药品要放回原试剂瓶8. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 收集氧气B . 检查装置气密性C . 加热固体D . 滴加液体9. (2分)“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少,减低二氧化碳排放量,保护环境。下列做法符合“低碳生活”理念的是A . 节约用电B . 大量砍伐森林C . 提倡使用一次性木筷D . 尽量使用私家车等交通工具10. (2分)在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯你认为可能的原因是( ) A . 用排水法收集O2 , 集气瓶未装满水B . 用向上排空气法收集O2 , 导管伸入到集气瓶的底部C . 用排水法收集O2 , 导管口气泡连续并比较均匀地放出时收集D . 用排水法收集O2 , 收集满后,在水下盖上玻璃片11. (2分)某制碱工厂以粗盐为原料制纯碱,部分工艺流程如下: 有关说法正确的是( )A . 流程I中加入三种溶液的顺序不能调整B . 按流程I所加溶液的顺序除杂,过滤后得到三种沉淀C . 流程通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收D . 流程中发生反应的化学方程式为NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO212. (2分)下列各组物质,前者属于混合物、后者属于纯净物的是( ) A . 空气、干冰B . 海水、优质矿泉水C . 冰水混合物、液氧D . 二氧化锰、氯酸钾13. (2分)根据反应事实,能推断影响化学反应的因素,下列推断错误的是 选项反应事实影响因素A碳燃烧时若氧气充足生成二氧化碳,若氧气不足则生成一氧化碳反应物的用量B常温下铁不能在氧气中燃烧,加热至红热后却能在氧气中剧烈燃烧反应物的性质C硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈反应物的浓度D分别将等浓度的稀盐酸加入到锌粒和锌粉中,锌粉反应更剧烈反应物的接触面积A . AB . BC . CD . D14. (2分)甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是( ) A . x的值是7B . 丙可能是该反应的催化剂C . 丁一定是化合物D . 参加反应的甲和乙质量比为2:7二、 填空题(本大题共4小题,每空1分,共25分) (共4题;共25分)15. (13.0分)规范的实验操作是实验成功的前提,请回答: A.向试管中加液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D向试管中加块状固体 (1)如图中实验操作正确的是_(填字母)。 (2)利用C量取8mL稀硫酸,应选用_(“5”、“10”、“20”)mL的量筒。 (3)图中D操作是否正确,如错误可能造成的后果是_。 16. (4分) (1)下图是利用海水提取粗盐的过程: 上图中是_池(填“蒸发”或“冷却”)。(2)粗盐中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙,某同学将该粗盐样品进行提纯。 将样品加适量水溶解,然后进行_,除去泥沙等难溶性杂质,得到澄清溶液;向所得的澄清溶液中依次加入稍过量的BaCl2溶液、NaOH溶液和_溶液,除去生成的沉淀后,再滴加稍过量的稀盐酸,得到较纯挣的NaCl溶液;蒸发溶液,得到较多氯化钠固体时停止加热,他注意到不能立即把_直接放在实验台上,以免烫坏实验台。(3)另一同学用所得的氯化钠和蒸馏水配制溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液。配制步骤:称量和量取溶解计算装入试剂瓶贴好标签。配制上述溶液的正确顺序是_(填序号)。 17. (4分)用化学符号填空 (1)空气中含量最多的元素_; (2)有些温度计中的金属元素_; (3)地壳中最多的金属元素与最多的元素形成的化合物的化学式_; (4)人体中最多的物质_。 18. (4分)酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发酒精常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳根据以上叙述,可归纳出: (1)酒精的物理性质是_ (2)酒精的化学性质是_ 三、 简答题(20分,文字表达式每个2分,其余每空1分) (共2题;共20分)19. (14分)超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下: (1)石灰石主要成分的化学式为1。 (2)乳化池中,生石灰与水发生反应,其化学方程式为1。 (3)过筛的目的是拦截1(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。 (4)碳化塔中反应的化学方程式为1。 20. (6分)写出符合下列要求的文字表达式。 (1)生成物为无色液体和无色气体的分解反应_; (2)实验室用白色固体和黑色粉末混合加热制氧气_; (3)燃烧产生浓厚白烟的反应_; (4)一种金属在氧气中燃烧生成一种黑色固体_。 四、 实验题(18分,除标注外,其余每空1分) (共2题;共18分)21. (10分)根据下列装置图,回答问题: (1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是_,若用D装置收集氧气,当观察到_时,便可开始收集。 (2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_(填序号),反应的化学方程式是_。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:_。 22. (8.0分)某化学兴趣小组的同学在实验室对铝与氯化铜溶液的反应进行了如下探究,请回答相关问题。 实验操作实验现象有红色物质附着于铝片表面铝片表面逸出大量无色气体,放出大量的热烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀(1)打磨铝片的目的是_。 (2)现象的红色物质为铜,生成铜的化学方程式为_。 (3)收集逸出的无色气体,经检验具有可燃性,该气体为_(写化学式),说明氯化铜溶液显_性。 (4)(查阅资料)氯化亚铜(CuCl)是一种微溶于水的白色固体,在空气中易被氧化成褐色的Cu(OH)Cl。 取杯底的白色沉淀暴露在空气中,一段时间后观察到变成褐色,说明白色物质为氯化亚铜。该变色反应的产物只有Cu(OH)Cl,反应的化学方程式为_。(发现问题)氯化亚铜的生成与反应条件有关吗?(提出猜想)猜想I:与反应物的浓度有关;猜想:与反应的_有关。(实验探究)实验设计实验现象有红色沉淀和无色气体生成,无白色沉淀生成。有红色沉淀和无色气体生成,_实验结论猜想I成立猜想成立(拓展与思考)氯化亚铜是否是反应生成的铜与溶液中的氯化铜发生Cu+CuCl22CuCl反应生成的?可用试管取15%的氯化铜溶液,向其中加入_并加热的方法来验证。五、 实验探究题(9分) (共2题;共4分)23. (2分)某校化学兴趣小组对H2O2分解反应的实验条件进行探究:实验序号5mL反应物加入物质实验现象5%的H2O2溶液/木条不复燃5%的H2O2溶液a g MnO25%的H2O2溶液a g Fe2O3木条复燃经检验,、中反应后试管中仍含有a g MnO2和a g Fe2O3 , 且化学性质没有改变(1)实验的作用是_实验的现象是_ (2)MnO2、Fe2O3在上述反应中起_作用 (3)写出实验化学反应的方程式_ (4)实验、中H2O2溶液的浓度与实验相同,原因是:_该兴趣小组还对 H2O2溶液的浓度、催化剂的种类等条件进行了探究取足量且等体积的H2O2溶液制取相同体积O2 , 记录所需的时间如表:浓度、时间(min)、条件30% H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液加入a g MnO20.20.82.0加入a g Fe2O37.09.016.0(5)从表中能得出哪些结论?_24. (2分)下图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去)。根据上图回答下列问题:(1)生成氧气的两个反应都属于_反应(填基本反应类型),从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用_作反应物。(2)X的化学式为_;若反应在氧气充足的条件下进行,生成X的化学式为_。(3)若反应的化学方程式为Y+5O23CO2+4H2O,Y的化学式为_。(4)写出反应的化学方程式_。(5)在做反应实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放_。第 16 页 共 16 页参考答案一、 单项选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。) (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题(本大题共4小题,每空1分,共25分) (共4题;共25分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论