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文档简介

人民军队现代化建设课后反思 按照备课的设计，本节课设计为多媒体课，目的在于能更多地向学生传授军事知识，让学生们了解中国海空军的军用武器，增强学生热爱祖国的信心与热情，在教学中此目的已达到。在整个教学过程中，只能说教学任务已完成，重点突出，难点突破。引导学生进行反思的目的也已达成。教学反思： 1 、在教学中注意激发学生的学习兴趣 爱因斯坦说：“对付一切来说，只要酷爱才是最好的老师。”学生只要具备对学习的“酷爱”和“探索”精神，才能乐在其中，才能勤劳地学习。有些学生上课注意力不能持久，每每凭兴趣去认识事物，对感兴趣的事甘心意去做，不感兴趣的就体现出漫不经心。不言而喻，如果不注重教学方法，就很难提高学生学习的兴趣。所以，我努力让学生在课堂40分钟的学习中一直保持茂盛的求知欲和持久的注意力，就结合历史这门学科的特点举行教学，从而激发学生的学习兴趣，激起学生的求知欲。 2、注重学生的自主学习 在教学中，我高兴改变学生原有单纯接受式的学习方法，建立和形成发挥学生主体性的学习方法，在教学历程中，我主要教给学生思索问题的方法，答案由本身归纳得出。我注重造就学生的独立性和自主性，建立能引导学生自动参与的教诲环境，激发学生的学习积极性，使学生能对学习运动举行自我支配、自我调节和控制，让他们自动地去认识、学习和接受教诲影响，从而达到所预期的学习目的。 二、 在教学中存在的不足 1、课件展示在平时的课堂教学中使用的较少，所以大部分学生在此方面的能力还不够，搜集、整合资料不是很得心应手，展示成果时表现的不是很自如，整合信息能力、语言表达能力等方面的能力还需通过以后的教学来逐步培养。 2、课前准备还是不充分，特别是对时间的把握，对学生展示等环节的时间预估不够，所以，小结反馈环节比较仓促。 3、在课堂教学中，学生发言积极但兴奋不足，使课堂气氛略显沉闷。我没有积极调节好学生的状态。正如一位老师对我的评价：非常理性，缺乏激情。以后我在教学中要投入足够的激情，从而带动学生的学习，使课堂气氛更加活跃。 三、今后高兴方向 我在今后课堂教学中还将在提高学生的学习兴趣和自主性学习创造各种条件，促进他们去自动学习、自动成长，并给与适当的点拨和引导，让学生学会质疑、观察、探究、在实践中学习，不停的提高每个学生的自主性。而且还要在教学历程中要处理好教授知识与造就本领的关系，造就学
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