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文档简介

第一阶段调查报告2010年5月，课题组对我校315名1215岁的各年级学生进行问卷调查，结果如下：女生男生 年龄121314、151314异性交往程度10067716264赞成异性交往的比例10052866964择友标准活泼、真诚、善解人意易于沟通、共同爱好、大方、尊重人、学习好学习认真、善良、尊重人、志同道合、性格互补善良、讲义气、大方、学习好、助人诚信、友好、漂亮对父母的不满9188714655喜欢的教师的特点和蔼、活泼宽容、幽默幽默、温和、活泼温柔、幽默、讲课实用轻松、有趣、与人交往的烦恼无被误解、不守信、不宽容、虚伪、被误解、意见不一致不守信、被忽视、被误解结果分析：12岁的女学生已经进入青春期前期，同学之间的交往比较自然，男女意识不明显，所以交往中烦恼较少。已经具有了较强的独立意识，对父母的教育有了反抗意识。随着年龄的增长，对父母的态度会有所好转。随着年龄的增长，异性交往的程度会发生变化，13岁男女意识增强，对异性有了排斥意识，而且，随着年龄增长程度又有所加大。14、15岁的女孩大多赞成异性交往。而男生中仍有一半以上学生不愿意进行异性交往。随着年龄的增长，择友标准会有所改变。13岁的男孩女孩已经开始关注朋友的较高层次的人格特征，如尊重、勤奋等。14、15岁的男孩女孩开始注重朋友的外表形象与诚信的统一。13、14岁开始对老师有宽容的要求，和教学技巧方面较高的要求。13岁的男孩女孩开始有被误解的烦恼，与人交往中开始体验挫折感。据以上结果分析，初步拟定以下主题：12、13岁 ：悦纳自己追逐梦想 、做爸爸妈妈的朋友13、14岁：男孩女孩携起手来、我与老师交朋友14、15岁：做一个勤奋的人 、美丽的标准附问卷：姓名： 年龄： 我的好朋友有（ ）个。其中，男孩（ ）个，女孩（ ）个。我（是 否）愿意与异性交往。理由是：我择友的标准：我认为我
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