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文档简介

砖井中学 九 年级 下 学期 数学 学科导学稿 执笔人: 张炳汉 总第 29 课时 授课人: 备课组长签字: 高鑫 包科领导签字: 学生: 上课时间: 集体备课个人空间课题:3.7弧长及扇形的面积【学习目标】1、掌握弧长、扇形面积的计算公式。2、会用弧长、扇形面积的计算公式解决实际问题。【学习重难点】会用弧长、扇形面积的计算公式解决实际问题【学习方法】合作探究【学习课时】1课时预习案【教材助读】阅读课本P139-141【知识链接】扇形的面积公式、弧长公式;【预习自测】1、圆的周长公式为C= ,圆的面积公式为S= 2、由组成圆心角的 和 所对的弧所围成的图形叫做扇形3、1圆心角扇形面积为 ,n圆心角扇形为 ;4、扇形面积的公式: ;5、弧长的公式: ;探究案【导学释疑】如图3-37,某传送带的一个转动轮的半径为10cm(1)转动轮转一周,传送带上的物品A被传送 厘米;(2)转动轮转1,传送带上的物品A被传送 厘米;(3)转动轮转n,传送带上的物品A被传送 厘米;弧长的计算公式:在半径为R的圆中,n的圆心角所对的弧长的计算公式为: ;例1分析:制作弯形管道时,需要先按中心线计算“展直长度”在下料,试计算图3-38所示的管道的展直长度,即的长(结果精确到0.1mm)【质疑探究】在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长3m的绳子,绳子的另一端拴着一只狗。(1)这只狗的最大活动区域有多大? ;(2)如果这只狗只能绕柱子转过n角,那么它的最大活动区域有多大? ;扇形面积的计算公式:如果扇形的半径为R,圆心角为n,那么扇形的面积的计算公式为: ;比较扇形的面积公式与弧长公式,你能用弧长来表示扇形的面积吗? ;【拓展提升】例2分析:扇形AOB的半径为12cm,AOB=120,求的长(结果精确到0.1cm)和扇形AOB的面积(结果精确到0.1cm2)。【我的收获】训练案【基础训练】1两个半径为1的O1与O2相外切,又同时分别与O相切,切点分别为A、B、C且O=90,则的长为( ) A B C D2 第1题 第2题 第3题2如图A,B,C两两不相交,且它们的半径都是0.5cm,则图中三个扇形的面积之和为( )A B C D3如图,已知扇形OAB的半径为12,OAOB,C为OB上一点,以OA为直径的半圆O1和以BC为直径的半圆O2相切于点D,则图中阴影部分的面积为:( )A6 B10 C12 D20【综合训练】如图,AB为半圆O的直径,C、D为半圆弧的三等分点,若AB=12,求阴影部分面积【能力训练】如图O的半径为12cm,以O的半径OA为直径作O交半径OC于B点,若AO

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