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串词大全百分网范文 男：在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着5千年来传承不息的文明之火。 女甲：泱泱中华，滚滚逝水，多少文人墨客留下脍炙人口的洪篇巨制。 女乙：盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章，宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。 女甲：五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。我们在花红柳绿的初夏中诵读经典。 女乙：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。我们在江南的蒙蒙细雨中经典诵读。 男：与经典同行 ，与圣贤对话， 我们在书香弥漫的校园里感受经典。 合：陈店镇中心小学“经典润童年，书香溢校园”经典诵读展示活动现在开始！ 1、“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”这是中华5千年悠久的历史孕育的民族文化，弟子规亦是经久不衰的国学瑰宝。请欣赏校文艺队带来的弟子规。 2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字毛泽东；在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字毛泽东！毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎六（一）班为我们朗诵的毛主席诗词。 3、长江之水源远流长，万里长城铁壁铜墙。伟大的祖国屹立在东方，五千年的文明享誉传唱。请欣赏六（二）班带来的祖国啊，我亲爱的祖国。 4、一钩新月，可联想到初生的萌芽事物；一轮满月，可联想到美好的团圆生活。在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想！性格豪放、气质浪漫的诗人苏轼抬头遥望中秋明月时，写下了流传千古的水调歌头，请欣赏六（二）班的水调歌头。 5、孔子周游列国，传授弟子三千，铸就了文化的底蕴，一部论语中的言论在今天仍被视为至理。请欣赏六四班齐诵论语。 6、“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。 “香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。下面请欣赏一（一）班的同学诵读蒙学经典三字经。 7、在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，儿童启蒙的教材。接下来请欣赏由一（二）班表演的古诗连跳 8、弟子归言语流畅，三字一句、二句一韵，接近白话，读之朗朗上口，深受我们全校师生的厚爱。请欣赏二（一）班为我们诵读弟子规。 9、古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香；古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。与经典同行，汲取经典文化的精华，请接着欣赏二（二）班带来的我学弟子规。 10、在中华五千年的浩瀚的历史中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠，请欣赏三（一）班表演的唐诗联唱 11、母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语！慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏三（二）班的古诗联诵游子吟。2、晨风吹拂五星红旗，彩霞染红万里山河，我们的学习多么快乐，我们的生活多么幸福。请欣赏竖笛合奏我们的生活多么幸福。 13、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓！有请四（一）班年级为我们表演古诗朗诵。 14、在浩瀚的书山字海里有一个词汇最神圣，她就是中国。中国，是长城盘旋起伏的气势，中国是黄河一泻千里的雄浑，中国是我们心中的一首首小诗，中国是我们终生不渝的热爱。请欣赏四（二）班的朗诵爱中国。 15、我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智少年富则国富。欢迎五（一）班诵读中华少年。 16、明月如明镜，映照环宇，映照心灵，苏东坡心寄明月，把自然、神话和人生天衣无缝地融为一体。让我们再次倾听同一轮明月下千年的故事，去寻觅同一轮明月下美丽的传说。请欣赏五（2）班表演的水调歌头。 17、热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，古今中外很多的经典名篇对这样的感情进行了反复的讴歌和抒发。请欣赏五（三）班带来的舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国。 18、弟子规，三字一句，合辙押韵，入孝出悌，符合礼教，成为当时家喻户晓的蒙学课本，弟子规也是古代文学史上的一颗璀璨熠熠生辉的明珠。热烈欢迎五（四）为我们表演弟子规。 19、舞是生命情调最直接、最实质、最烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现。舞蹈总是与人类最热烈的感情联系在一起的。请欣赏校文艺队带来的活力天使。 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女甲：中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。 女乙：中华经典的人文光芒依然熠熠生辉。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女甲：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 女乙：诵读中华经典，与圣贤对话，陶冶情操，启迪心智。 男：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵！ 女甲：让经典滋润我们的童年，让书香溢满我们的校园。 女乙：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来！ 合：陈店镇小学中华经典诵读展示活动到此结束，谢谢大家！ 经典古诗诵读串词 感受经典中华古诗词诵读汇报演出节目串词 男(甲)：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。 女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。 男(乙)：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。 女(乙)：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 男(甲)：字字珠玑， 女(甲)：句句经典! 男(乙)：声声诵读， 女(乙)：津津有味。 合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。 女(甲)：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目古诗词诵读。 男(甲)：在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。请欣赏二年级为我们朗诵毛泽东的一首著名的词沁园春 雪，请保留此标记。 男(乙)：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?一曲满江红之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词满江红。 女(乙)：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏四年级朗诵的虞美人。 男(甲)：诵读“大江东去”，我们激-情荡漾，神游“故国英雄”，我们真情流淌，想起“三苏父子”，我们豪情满怀。请欣赏四年级的配乐朗诵赤壁怀古。 女(甲)：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的，品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的，如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。请欣赏由三年级表演的古诗歌曲联唱。 男(乙)：如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典!有请五年级为我们朗诵古诗词名句集锦。 女(乙)：天地有四方东南西北，自然有四季春夏秋冬，人生有四味酸甜苦辣。聪明 主持（男）：这是一个求学者的奇迹； 主持（女）：这是一个有志者的传奇； 主持（男）：这是一部关于仁的学说； 主持（女）：这是一部关于义的分析。 主持（男）：他是为师者的楷模； 主持（女）：他有君子的风范。 主持（男）：他勇于担当， 主持（女）：他将天下挑在双肩。 主持（男）：先秦经典的铿锵音韵犹在我们耳边回响； 主持（女）：儒家经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 主持（男）：诵读论语，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌； 主持（女）：诵读论语，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 主持（男）：琴声淡去，余音袅袅； 主持（女）：论语吟罢，口留清香。 主持（男）：愿我们的文化瑰宝大放异彩， 主持（女）：愿一中学子豪情满怀，再谱新的篇章。 主持（齐）：“相约论语诵读经典”活动到此结束，谢谢大家 花加拉嘎寄宿制学校家长培训会学生汇报演出串词： 甲：尊敬的各位领导，老师，敬爱的家长同志们！ 乙：大家上午好！ 甲：感谢您在百忙之中抽出时间来参加这次家长培训会， 乙：感谢您一直以来对花加拉嘎寄宿制学校工作的理解、支持、关心和帮助！ 甲：请允许我们代表全校所有的孩子，再次对你们说一声 合：谢谢！（鞠躬） 甲：我们是祖国的未来。 乙：我们是家长的希望。 甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、恩比天高！ 乙：为了我们的成长，老师无私奉献，情深似海！ 甲：我们一起努力着，付出着，收获着。 乙：几多欣喜，几多忧虑，几多忙碌，几多感慨，才有了我们的健康成长！ 甲：新领导，新思想，校本课程的开设，让我们个个身怀绝技。 乙：新领导，新方法，习惯养成的重视，让我们人人精神抖擞。 甲：营养用餐我们吃的可口、吃的舒心， 乙：水果牛奶为我们弱小的体质加油， 甲：温馨的宿舍让我们在故事的陪伴下进入甜美的梦想。 乙：活动地面的硬化让我们尽情的在校园里玩耍、驰骋。 甲：一切美好的改变促使我们比往日更加朝气盛人、更加生机勃勃 甲：下面我宣布花加拉嘎寄宿制学校，家长培训会学生汇报演出， 合：现在开始 甲： 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 乙： 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 甲： 她在我们的心田上播撒爱的阳光 乙：她在我们的心田上滋润爱的雨露 甲：这个人就是我们的妈妈。请欣赏舞蹈 天使 甲：老师无时无刻地关心着我们,爱护着我们。 乙：为了我们，舍小家为大家，,默默的为我们奉献一切. 丙：借此我们要对您说一声 合：“老师,您辛苦了！” 甲：当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命， 乙：这生命就倾注了父母的无限深情！ 丙： 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭， 乙：这生命就得到了父母的日夜呵护！ 甲：如今我们在学海中遨游，在书山上攀登， 乙：更离不开父母的支持和鼓励！ 合：有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不怕路远、也不怕风雨兼程！ 甲：请欣赏舞蹈 甲：学校注重对学生行为习惯的养成教育，除了学习成绩外，更注重学生情感、态度、价值观的引导，关注每一个学生在德、智、体、美、劳全面发展。不信，您看！ 乙：各位家长，学校的办学成功，离不开各位家长的关心与支持，学生的成才需要学校、社会和家庭紧密配合。诸多方面的齐心协力，我们今天才会如此优秀。请欣赏电子琴合奏 乙：一年来，各位领导的关怀如阳光一般暖人心田，让一颗颗幼苗茁壮成长。我们拥有一位位像家人一样的校长、主任。 甲：一年来，每位老师的呵护如雨露一样滋润心房，让一个个蓓蕾迎风绽放。我们拥有一位位像妈妈一样的老师。 乙：一年来，在教师、学生全员参与下，在与经典、名著的对话中，在发展特长，展示自我的过程中，我们的综合素养提升了! 甲：经典的诗词诵起来，我们在这里展示多彩的艺术。 乙：动听的歌儿唱起来，我们在这里奏响时代的强音。 甲：请欣赏 结束语： 甲：在这阳光与微笑的舞台上， 乙：在这琅琅的诵读与歌声里， 甲：在学校领导的大力倡导，学生全面发展的先进思想下， 乙：在学校领导的积极努力，学生个性张扬的有效做法中， 甲：我们看到了花加拉嘎寄宿制学校的未来 乙：我们看到了花加拉嘎寄宿制学校的希望 甲：您今天只是看到了我们的一小方面，我们更多的进步和改变，都体现在我们每位学生的身上。 乙：我们有能说的、会讲的，我们有能跳的、会唱的，我们有能表演的、会制作的。 甲：学校是我们快乐成长的摇篮，我们在这里享受到了家的温暖， 乙：学校是我们学习锻炼的舞台，我们在这里放飞了美好的梦想。 甲：我们是时代的蓓蕾，用生命拥抱未来 乙：我们是岁月的阳光，用热情点燃希望。 甲：各位领导，各位老师，各位家长。 合：欢歌笑语写在你我的眼里，明天的希望放飞在你我的心上，花加拉嘎寄宿制学校 ，家长培训会学生汇报演出到此结束！ 再见! 家长会主持词 1、 女：尊敬的爷爷奶奶， 男：亲爱的爸爸妈妈， 合：下午好！ 女：首先我代表五（7）班全体同学欢迎大家的光临， 男：感谢各位家长的支持！ 女：当我们发出第一声嘹亮的啼哭，这生命就得到乐你们的日夜呵护！ 男：如今我们远离你们。在书海中遨游，这呵护便化作乐夜晚里深深的思念。 女：请听合唱鲁冰花。 男：我们思念爸爸妈妈，泪光闪闪。在这闪闪的泪光里，妈妈的一言一 大型文艺晚会主持词 整个晚会由朱军、李瑞英、白岩松、周涛、张泽群、董卿主持，他(她)的串联词用致辞的方式，使整台晚会的结构一气呵成。 序：鲜花的祝福 齐：祖国万岁 张：今晚的神州大地，无论是都市乡村，草原海疆，万家灯火放出最炫丽的美景。 董：今晚的神州大地，无论长城内外，大江南北，万里河山，洋溢着最幸福的笑容， 朱：再过二十几个小时，我们即将迎来新中国成立60周年大喜的日子，在这盛大的节日里，我们有许多心理话要对祖国母亲说。 吕：60年波澜壮阔的征程，我们一起走过; 白：60年繁荣昌盛的画卷，我们一起描绘; 周：60年沧海桑田的巨变，我们一起见证; 张：60年春华秋实的收获，我们一起分享; 董：亲爱的朋友们，在这祖国同庆的时刻，无论你在国内，还是海外，我们都要和你踏歌起舞，共同迎接盛大节日的到来。 致生日 朱：我爱我的祖国，那是五千里孕育的灿烂文明，那是六十载沧海桑田的真实写照，你的生日也是十三亿中华儿女共同的生日; 周：你的生日，是孩子们在作业本上写下的最大快乐; 张：你的生日，是车间流水线上诞生的美好生活; 董：你的生日，是金秋的田野上收获的麦浪、飘香的瓜果。 朱：你的生日，是科学实验室里提交的创新报告; 周：你的生日，是驻守边防哨卡士兵迎来的宁静拂晓; 张：你的生日，是中国品牌进入世界五百强的灿烂微笑; 董：今晚，我们从全国各地赶来，为你祝福，向你报到。 朱：无论我们从事什么行业， 周：无论我们的年龄有多大，有多小， 张：五十六个民族啊，都是你的儿女。 董：这一刻，我们只想对你说：“妈妈，生日快乐!” 齐：生日快乐，生日快乐! 致广撤 朱：我爱我的祖国，我依恋着雄伟的天-安-门广场，没有什么语言可以表达我对你的神往; 周：我曾在纪念碑的铭文中，寻找你的起点; 张：我曾在大会堂的台阶上，走出你的辉煌; 董：我曾在(什么中，听不清)沧桑中描摹你的航线; 朱：我曾在天安们城楼上，深情地把祖国眺望; 周：天-安-门广场的零公里坐标，是神州大地的起点，在这个全世界最大的广场上，盛满了十三亿中华儿女对美好生活的梦想; 张：每一次大阅兵，我的脚步都跨越历史，与光荣相邀; 董：每一次盛大游-行， 我的欢呼都是追赶你脚步的歌潮花海; 朱：雄伟的天-安-门广场啊，你记载着新中国六十年来 周：每一次风雨中的出发， 周：每一回阳光下的凯旋。 致英雄 朱：我爱我的祖国，我的祖国是你英雄，请保留此标记的化身; 周：今晚，你从哪里归来?是昨夜井冈的篝火，还是黎明时分遵义城里的明灯? 张：现在，你在哪里?是跋涉在雪山草地的途中，还是千里跃进大别山的征途? 董：今晚，你从哪里归来?你无敌的军号，吹奏出青春的笑容，至今仍清晰地浮现在我们的脑海; 朱：现在，你在哪里?我们想你啊!我们想请你走上这舞台，跟孩子们讲述壮丽的青春，无悔的人生; 周：亲爱的朋友们，他(她)们的故事，我们讲了一年又一年， 张：他(她)们的名字，我们讲了一遍又一遍， 董：在这今晚，我们还想跟你们讲一遍，再讲一遍 齐：新中国如何在炮火中诞生。 致国旗 朱：我爱我的祖国，我深爱着，深爱着鲜艳的五星红旗 周：我想借来遥远的南极长城站的国旗， 张：我想借来北京奥运会入场式上中国代表团高举的国旗， 董：我想借来亚丁湾中国海军护航舰艇上飘扬的国旗， 朱：我还想模仿紫金花开湘江和大山巴的明月，借来港澳回归百年圆梦时升起的国旗， 周：让他们全都汇聚到今晚的舞台上，然后用飞扬的语言告诉世界， 张：六十年来，我的祖国前进的步伐， 董：三十年来，我的祖国神奇的变化。 周：它辉映着我们的快乐 张：它汇聚了我们的力量， 董：它引领我们在中华民族复兴的征程上，继往开来，胜利前进。 致信念 朱：我爱我的祖国，我爱九百六十万平方公里的土地上，走出的一个又一个感动中国的人物。 周：我曾经握过铁人的沙耙，荒原深处的他们，把中国贫油的帽子甩进太平洋; 张：我去过曾经风沙盐碱的河南兰考，县委书记焦裕禄甘做人民公仆的故事至今传诵; 董：我曾经走进雷峰班的营房，一个汽车兵短暂的青春，成了中国人民永远的学习榜样; 朱：我曾一次次地想起容国团，新中国的第一位世界冠军，他用小小的银球结束了“东亚病夫”的嘲笑和耻辱; 周：我曾经翻开两代一新的功勋册，邓稼宪和他的战友们实现了科学报国的理想; 张：我还认识一位新时期的女公安局长任长霞，她的名字在老百姓心中就是一道美丽的霞光; 董：我曾经在北川中学倒塌的校舍旁，面对谭千秋的遗像，感悟到崇高的师德迸发出惊人的力量;