品德与生活社会上册课堂检测题.doc

品德与生活一年级上册课堂检测题第一单元我上学了1认识新朋友一、填空题1见到爷爷时应该（ ），见到老师时应该（ ），见到同学时应该（ ）。2打招呼的方式有很多种，我能写出其中的三种：（ ）、（ ）、（ ）。二、选择判断题（在你认为对的答案后画“”）1当你遇到困难时，应该：(1)这位同学让你帮助，你再去帮助。( )(2)主动去帮助。( )(3)老师让你去帮助，你再去帮助。( )2你正在写作业，有一位同学问你题，你应该：(1)写完作业再给他讲。( )(2)先给他讲再写作业。( )3课间游戏时，应该：(1)只和自己要好的几个同学玩儿。( )(2)和班上所有的同学玩儿。( )4当同学忘记带课本想和你一起看时，应该：(1)很友好地和他一起看。( )(2)让他和别人一起看。( )三、做一做设计制作一张小名片，介绍一下自己。2美丽的校园一、连一连同学们，你知道这样地方可以用来干什么吗？操场 上音乐课音乐教室 借书教师办公室 做游戏图书室 批改作业二、判断题（你认为正确的就画“”，你认为错误的就画“X”。）1小红看到学校校园里的花很漂亮，就摘了一朵。（ ）2小明看到走廊的地上有一张纸，就捡了起来。 （ ）3小亮看到宣传栏上的画画得很好，把它撕了下来，装进了书包。（ ）4小红和小明经过老师办公室的时候，放慢脚步，小声通过。（ ）5下课了，几个小同学在走廊里追打。（ ）6上下楼梯靠右行。 （ ）三、说一说1小明的脚扭伤了，你该怎么办？2班主任老师的办公室在哪儿？3学校门口的警卫室是干什么的？四、画一画你最喜欢学校的什么地方？把它画下来吧！3我是一名小学生一、选择题（在你认为对的答案后画“”）1过马路的时候，应该等（ ）亮了再过。A红灯（ ） B绿灯（ ） C黄灯（ ）2夏天，下雷雨了，小明应该在（ ）避雨。A大树下（ ） B电线杆底下（ ） C学校传达室（ ）3在学校里，哪件是你感到高兴的事（ ）A被老师批评了（ ） B帮助了同学（ ） C课堂上没有回答上老师的问题（ ）二、判断题（你认为正确的就画“”，你认为错误的就画“X”。）1小明在上学的路上看老爷爷晨练，迟到了。（ ）2三个小同学在过马路的时候没等绿灯亮就过去了。（ ）3小红的照片在学校里上光荣榜了。（ ）4小亮放学后先到同学家玩去了。（ ）5小明想：在马路边玩耍是我自己的事，跟别人没有关系。（ ）6小雨说：“交通法规是给大人们制定的，小学生不用学。”（ ）三、做一做。（设计人：昌乐育才双语学校 吴秀红 刘国英）品德与生活第一册课堂检测题第二单元 良好的习惯1.认识我们的身体1、我来填一填。五官有（）、（）、（）、（）、（）。2、争当小冠军(表演赛) 说说你每天是怎样刷牙、洗脸的？表演给大家看。 、我有一双小巧手。联系实际说说你的手都能做些什么？4、我们一起做游戏。我们认识了这么多身体部位，下面我们来做一个指一指的游戏，好不好？游戏方法：用包袱、剪子、锤来决定输赢，赢的发令，输的迅速指，指对了说出身体相应部位的作用。（同桌进行游戏）正确的姿势、我有一双火眼金睛。一寸一尺一拳头眼睛与书本（ ）。胸与课桌（ ）。手离笔尖（ ）。2、自我展示。以自己喜欢的方式小组合作，展示坐立走的正确姿势。（画画的形式、形体表演形式、编故事的形式等）3、争做小雷锋。大家愿不愿意帮助近视眼的或还未得近视眼的同学，告诉他们该怎样做才能避免近视。（学生根据已有经验谈想法） 合理饮食、我是小法官。（）吃过期的食品对身体没有危害。（）（）吃水果要先洗干净才能吃。（）（）好吃的就多吃，不好吃的就不吃。（）（）偏食不影响身体健康。（）、实话实说。自己有没有吃零食的习惯？说一说常吃零食有什么害处？、我做“健康小卫士”。说说你的生活中的饮食卫生习惯吧！ （分类谈：关于水果、袋装食品、蔬菜类、奶类等）（设计人：昌乐特师附小滕传国）品德与生活第一册课堂检测题第三单元 学校的一天1、升国旗一、 我来填一填：1、（ ）年（ ）月（ ）日，中华人民共和国成立了。（ ）亲自升起了我国第一面五星红旗。2、五星红旗是（ ）色的，由（ ）颗金星组成。二、小小裁判官：1、升国旗时要严肃，不能喧哗。（ ）2、升国旗时可以随便站，少先队员可以行队礼，其余同学不用行注目礼。（ ）3、升国旗时要唱国歌，唱国歌时声音要洪亮，以表达对祖国的热爱之情。（ ）4、我国的国歌是义勇军进行曲。（ ）三、用心想一想：你在哪里见过国旗？四、我做得最好升国旗时我做到了：五、我有一双小巧手让我们动手来画一画我们的国旗吧！2、有趣的课一、我来填空:1、我最喜欢的课是（ ），我最喜欢的老师是（ ）。2、我的特长是（ ）。3、语文课上，我（ ）；数学课上，我（ ）。品德与生活课上我（ ）；体育课上，我（ ）。音乐课上，我（ ）；美术课上，我（ ）。二、我会安排时间下课了，你想先干什么，再干什么？三、看看我多棒表演赛：把你的特长展示给大家（如:唱一首歌、朗诵一首古诗、跳一支舞、讲一个故事等）四、我能行课程表可以告诉我们上什么课，准备什么书。填一填你的课程表吧！周一周二周三周四周五五、我的小打算在以后的学习中，你打算怎样做？3、快乐的课外活动一、我来填一填我最喜欢的游戏有（ ）、（ ）、（ ）。二、我是小法官1、做游戏不但玩得开心，而且可以锻炼身体。（ ）2、看到别人在做游戏，自己也想加入时，可以随便加入，不用管别人的想法。（ ）3、可以把自己会的游戏教给大家，给别同学也带来快乐。（ ）三、争当小冠军(表演赛)把你自己最擅长的一种游戏表演给大家看，并向同学们说明游戏方法和规则。四、说说心里话在做游戏时，有没有遇到不愉快的事情，是什么原因造成的？五、我们一起做游戏尝试玩一玩书上介绍的“跨大步”、“踩影子”、“木头人”的游戏，也可以玩你跟别人学习的新游戏，主动邀请几个同学试一试。六、交流心得通过做游戏，你有什么切身的感受？学做这些游戏，对自身有什么好处？4、今天我值日一、我来填一填我是星期（ ）的值日生。二、我会选（可多选，只填序号）干值日时，要做到：（ ）A、早到校 B、扫地认真 C、桌凳摆放整齐 D、让别同学干三、今天我当小裁判1、今天是小明的值日，但他想：“去晚点不要紧，先让别同学干着。”（ ）2、干值日生时不能怕脏、怕累。（ ）3、扫地、擦黑板、摆桌凳这些都是值日生的职责。（ ）4、干值日时很脏，对身体没好处。（ ）5、干值日可以给别同学带来一个干净、舒适的学习环境，我们要认真干好值日。（ ）6、小明给小丽5元钱，让小丽替他擦桌子。（ ）四、七嘴八舌说一说你是怎样做值日的？五、自己评一评自己在这一星期内干值日的情况是怎样的？自我感觉干得好加四颗小星，一般加两颗，不好不加星。六、我来出主意打扫干净的教室，我们应该怎样来保持呢？七、争当卫生小明星开展“弯弯腰，爱班级”活动，说一说自己打算怎样做一名讲究卫生、热爱班级的小明星。 （设计人：城关街道北关小学 高美）品德与生活第一册课堂检测题第四单元银色的冬天第一课寒冷的冬天一、我会选1、“北风吹，雪花飘，我们穿上大棉袄。”这句话描写的是什么季节？（ ） 春天 秋天 冬天2、下列哪些动物在冬天冬眠？（ ） 青蛙 蚂蚁 松鼠3、冬天北方很冷，从北方飞到南方过冬的有（ ） 燕子 麻雀 乌鸦二、我会答1、你知道小树是怎样过冬的吗？2、你知道哪些动物过冬的方式？3、我们这儿的冬天有什么特征？4、你发现哪些人在严寒中工作？5、冬天呼出的气怎么变成白色的了？第二课冬天的游戏一、 判断（对的打，错的打）1、冬天天气冷，要多穿衣服，注意防冻。（ ）2、冬天运动出汗后，不要立即摘帽、脱棉衣。（ ）3、冬天不可以玩陀螺。（ ）4、蚂蚁秋天储藏食物，冬天不出洞。（ ）二、我会答 1、冬天的游戏有哪些？2、冬天玩雪时应注意什么？3、下雪后，我们可以干什么？4、冬天还应注意哪些安全事项呢？第三课冬天的节日一、我会填1、冬天里的节日有、。2、冬天里，中华民族的传统节日是。二、我会答1、春节有哪些习俗？2、同学们，今年的春节你打算怎么过？3、过春节时应该注意什么呢？（设计：昌乐县实验小学 李新梅 ）品德与生活二年级上册课堂检测题第一单元我爱我班1.我佩服的同学一、填空1我最佩服同学是（ ），因为她（ ）。2我要和（ ）同学留影，因为他（ ）。二、程程学习成绩优秀，被评上了优秀班干部，你有什么想法？三、和你佩服的同学相比，自己有哪些长处和不足呢？2.找长处一、填空1.一个人一个样，周围的伙伴都很棒，与人相处看（ ），团结友爱共成长。二、请你找一找你的同桌的长处，写下来。三、遇到几个同学在说别人的坏话，你该怎么做？3.和同学相处一、填空你有你的（ ）我有我的（ ），团结友爱同相处，快快乐乐在一起。二、当你遇到下面的事情，你会怎么办？1.我想看小明的故事书，可是他不在。2.我和同桌昨天吵嘴了，今天他的音乐书忘带了。3.下课了，你在走廊里把一个同学的文具盒碰到了地上。4夸夸我的班集体一、填空1.我们的班集体是一个温暖快乐的家，家里又可敬的（ ）和可爱的（ ）。二、遇到下面的情况，你该怎么做？1.图书架上的图书很乱了。2.地上有一些碎纸屑。三、把你为你的班级进步出的金点子写下来。昌乐育才双语学校 张桂春 倪红坤品德与生活第二册课堂检测题第二单元 金色的秋天1. 秋天的消息一、 找秋天 1、秋天到了，天气变（ ）了，树上的叶子有的变（），有的变（ ）了，好多植物结出了（），人们的衣服越穿越（）了。 2.秋天到，秋天到，家乡的果子成熟了：红彤彤的是（ ）,黄澄澄的是（ ）, 成串的是( )，像灯笼的是（ ）。3.秋天到, 秋天到,花园里的花儿开得好,( )香喷喷,( )开得俏,芙蓉满山冈,蝴蝶跳舞好。4.秋天是黄黄的，黄黄的是那遍地的（ ）;秋天是红红的，红红的是那满山的（ ）;秋天是蓝蓝的，蓝蓝的是那高高的（ ）；秋天是凉凉的，凉凉的是那徐徐的（ ）。5.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱（ ）晚，（ ）红于二月花。二，火眼金睛。（对的打“”，错的打“”。）1.在北方，看到树叶变黄时你就知道：秋天来了！ （ ）2.秋天到了，昆虫变多了。（ ）3.秋天到，秋风凉，银杏结果黄又黄。（ ）4，描写秋天的词语：金秋时节 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 （ ）5，秋天来了，农民伯伯在田里忙着收割小麦。（ ）6现在刚进入秋天，我穿上厚裙子，加一双厚长袜，又漂亮又暖和。（ ）7，秋天四防：秋凉防感冒，秋冬防过头，秋燥防皲裂，食果防秋痢。（ ）三.巧手画秋天同学们，秋天是美丽的，快快拿起手中的画笔，描绘出你眼中的秋天吧！2.秋天的收获一、我会填，我真棒1秋天来啦，秋天来啦，田野上画出美丽的图画。（ ）挂起金黄的灯笼，（ ）露出羞红的脸颊，（ ）翻起闪光的波浪，（ ）举起燃烧的火把，谁使秋天这样美丽?听蓝天上的大雁回答，他们排成大大的“人”字，像是说勤劳的（ ）画出秋天的图画。2秋天，农民忙着（ ）,商人忙着收购（ ），清洁工人忙着（ ），他们很辛苦，也很快乐。3，秋天到，秋天到，地里庄稼长得好，（ ）朵朵白，（ ）粒粒饱，（ ）涨红了脸，（ ）笑弯了腰。二、下面这些都是在秋天收获的果实，请你把它们分分类吧。香蕉；桔子；苹果；核桃；粟子；梨 ；枣；柿子；石榴；山楂；松籽;稻谷；大豆；高粱；玉米；地瓜_ _ _ _ _ _三、我知道1.玉米可以做成哪些食品呢？2.你还能默写下悯农吗？试试吧。四、巧手来装扮秋天的树叶真美啊!同乡们,请你捡几片落叶,来做美丽的树叶贴画吧。 （ 设计人：昌乐特师附小 王颖） 品德与生活第一册课堂检测题第三单元 我的家乡1.美丽的家乡基础园地 1.你会填吗？ 我的家乡在_省_市_县_镇（街道）_村（小区） 2.你会连吗？烟台 啤酒青岛 苹果 潍坊 蓝宝石招远 风筝 昌乐 金矿 3.小法官办案。（1）烟台的啤酒驰名世界。 （ ）（2）青岛的金矿很出名。 （ ）（3）潍坊的风筝飞向世界各地。 （ ） 生活乐园 1你能行！（1）2010年昌乐已成功举办了第（ ）届宝石节。 A 八 B 九 C 十（2）潍坊风筝会召开的时间是每年的（ ）。 A 4.19 B 4.20 C 4.22 （3）每年的蔬菜博览会在（ ）召开。 A 昌乐 B 潍坊 C 寿光 2.考考你！昌乐的物产有：尧沟的（ ），北岩的（ ），乔官的（ ），北塔的（ ），阿陀的（ ），崔家庄的（ ）,朱汉的（ ），唐吾的（ ），红河的（ ）。 A 西瓜 B 木鱼石 C 芋头 D 火山口 E 草莓、芦笋 F 粉皮 G 花生 H 苹果 I 乐器探究乐园 1.我来说一说举行“可爱的家乡”交流会，我向大家介绍家乡的物产、名胜。2.我的金点子我想为美丽的家乡设计几句广告词。3.小小导游昌乐是一座美丽的城市，我想在明年的宝石节上当一次小导游，让全国各地的朋友走进昌乐城，了解昌乐的发展，我会这样介绍昌乐2.家乡面貌新 基础园地我发现家乡的变化可真大呀！家乡的道路变_了，街道的环境变_了，楼变_了，人们的生活水平_了生活乐园1. 说一说，你的家乡都有哪些新的变化？（可从人们的衣食住行方面说，也可从其他方面说）2. 生活中，你发现身边变化最大的有哪些？3. 你发现了吗？你家或邻居、亲戚、朋友家都有哪些变化？探究乐园1.你想画家乡的未来吗？赶快行动，拿起手中的画笔吧！2. “家乡面貌新”展示会，可从饭桌上人们饮食的变化，人们现在从事工作的变化，家用电器的变化，街道环境的变化说一说自己的发现吧！3. 我们的家乡变得如此的美丽，你知道有哪些人在默默地为家乡奉献吗？交流一下吧！3.我为家乡做点事基础园地 1.金点子 你发现家乡在环境保护方面存在哪些主要问题，你的小建议是：_ 2.我知道 我们的家乡建设得这么美，是因为有这些人：_ 3.小法官办案 （1）我能为家乡做点力所能及的事，首先要努力学习。（ ） （2）小东把废旧电池随便扔。（ ） （3）我们家喜欢用塑料制品。（ ）生活乐园 1.小设计师 我要为家乡的土特产或名胜古迹设计广告。 2.火眼金睛辩对错 (1)在乘公共场车时，小青有秩序地排队。（ ） (2)小明在车里吃香蕉，把吃剩的果皮扔出窗外。（ ） （3）公园里的草坪真绿，我在上面打个滚。（ ） （4）在图书馆不准大声喧哗。（ ） 探究乐园 1.救救小河我的家乡有一条小河，原来的小河清澈见底，鱼虾成群，可现在的小河呢？河面上漂着白色的垃圾，河水浑浊，散发着恶臭的气味。可怜的小鱼、小虾已不见踪影。这是为什么呢？大家来想想办法，赶紧救一救小河，救一救河水中奄奄一息的鱼儿吧！2.我是小主人捡起一片废纸，种下一棵树，少用一次性塑料制品，多讲文明用语伸出你的手，伸出我的手，让我们的家乡变得更美丽吧！你今后打算怎么做？ （设计人：城关街道北关小学 李美丽）品德与生活第二册课堂检测题第四单元 困难面前我不怕1.遇到困难的时候精彩回顾：1.今天我们一起认识了身残志坚的 卧薪尝胆的越王 ，勤奋绘画的 ，他们教会我要做一个困难面前不退缩的人。2.面对困难我们应这样做： 。a勇敢 b坚持不放弃 c畏缩 d坚强 e让爸爸妈妈解决 f多动脑想办法 g大哭 h相信自己能行一吐为快：生活中你曾遇到过什么困难？面对困难你是怎样做的？当时的心情怎样？假如以后你遇到困难，你会怎样做？快快在小组中和你的同学交流一下吧。快乐分享：在课堂上我们认识了许多克服困难取得成功的榜样。你边有克服困难取得成功的朋友吗？快和你的同学分享一下吧。智慧比拼l 小明在商场和妈妈走散了，小明该怎么办呢？l 小刚一回家打开门就闻到一股刺鼻的煤气味，小刚该怎么做呢？l 李宁的爸爸妈妈都不在家，奶奶突然生病了，李宁该怎样做呢？l 晨晨在放学回家的路上看见有个人翻墙跑进邻居家偷东西，晨晨应该怎样做？2.为我喝彩快乐回顾：我知道红军在长征中遇到的困难： ，今天我们“重走长征”路遇到的困难有： ，对比两次长征，我们更加崇敬红军战士了。a飞夺泸定桥 b爬雪山 c过草地 d缺衣少食 e口渴脚疼 f山高路远 g敌人追击 h背包沉重成长足迹你参加过哪些体验活动？在活动中你是怎样表现的？有什么感受？快快写出来吧。为我喝彩我们班要举行“我能行”报告会，快把你最精彩的故事讲给小组的同学听吧，他们会为你喝彩的。芝麻开门l 小洁下了很多次决心，一直想做个自己的事情自己做的好孩子，可是她总是无法克服懒惰的毛病，你能给她支支招吗？l 明宇一直想学好钢琴，像朗朗那样为国争光，可是每逢听到小伙伴在院子里做游戏的声音，他的心就飞出了窗外，他很苦恼，你能帮他吗？(设计：昌乐县实验小学 赵玮玮)品德与社会三年级上册课堂检测题第一单元幸福家庭伴我成长1我的家庭一、 我会填：家庭一般由_和_两代人组成，也有_代或三代以上的人组成的大家庭。但也有一些特殊的家庭，如：_。二、 我来判断：1. 独身的小王自己组成了家庭。（ ）2. 大伯家的堂哥也是我们家庭中的一员。（ ）三、 我会填：年龄兴趣、爱好职业爸爸妈妈四、 请根据你的家庭情况，画一棵家庭树。2幸福的家庭一、 我会填：1和长辈说话要注意（ ）。（ ）前要想好恰当的表达方式。2在家庭生活中会遇到许多问题，（ ），（ ），是解决问题的好办法。二、我会判断1幸福的家庭就是在家里愿意干啥就干啥。（ ）2远亲不如近邻，近邻不如对门。 （ ）三、情景分析：爸爸妈妈不在家，小明自己在家，有陌生人敲开小明家的门，邻居张爷爷马上出来了，了解情况后把陌生人赶走了，并且给小明送来好吃的午饭。而小红呢，平时邻里之间不相往来，现在爸妈不在家，也没有人问她、管她，结果小红又闷又饿，难过地哭了起来。为什么小红和小明的情况不同？邻里之间如何和睦相处呢？3我成长的故事一、我会填1在做事情之前，我们要有一个（ ），要考虑到事情的方方面面。2将计划做的事情按（ ）排列。二、判断1我们的成长离不开家人的关爱，我们走过的每一步都浸透着他们的心血。（ ）2做事情前，不需要制定计划，太麻烦了，自己心里有个数就行了。 （ ）三、活动：亲情悄悄话。回想自己的成长故事，你最想对爸爸妈妈说什么？把你的悄悄话写在卡片上，回家告诉爸妈。4我会做的事情一、我会填作为家庭中的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情。要学会（ ），自己的事情（ ），家里的事情（ ）。二、 我来判断1.干家务是大人的事，与我无关，我只要学习好就行了。（ ）2.我也想干家务，但妈妈不让我干，所以我就不干了。（ ）三、我会做1.除了学习，这一天下来，我们还应该做些什么？请你以“我的一天”为题，制定一个作息时间表，同学们，记住了，制定好以后，你可要按这个时间表安排生活呀。2制作我的“家庭小档案”，并给自己的家庭小档案起一个好听的名字，试着做一下，你肯定行！昌乐育才双语学校 刘萍品德与社会第五册课堂检测题第二单元 可爱的学校1.熟悉的学校一、填一填，相信你是最棒的。1、我知道学校分（ ）（ ）( ) 。2、简单地说，平面图是人们从物体的（ ）看下去的轮廓图形。在日常生活中，平面图的用途很广。公园里的平面图能帮助我们（ ），学校的平面图能告诉我们（ ）。3、画学校平面图时，要确定（ ）。一般记做（ ）。还要确立一个（ ），要用一些简明的图形表示学校里（ ）。二、做一做，相信你是最好的。你了解自己的学校吗？给大家介绍一下吧！1、填写我的资料卡：我们的学校坐落在：。我们的学校有：个班级 名学生 名教师。我们的校风是：。我们的校训：。2、设计好图例，画一张学校平面图。三、找一找，相信你是最聪明的。学校的变化日新月异，你发现学校近几年来有哪些发展变化？用自己的话说一说。2.在学校工作的人们一、填一填，相信你是最棒的：1、在学校里，（ ）教给我们知识和做人的道理。我们应该尊敬（ ），感谢他们为培养学生付出了艰辛的劳动。2、在学校里，除了任课老师，还有（ ）在为我们辛勤的工作着。他们分工合作为学校的发展贡献着自己的力量。二、做一做，相信你是最好的。老师每天的工作很辛苦，你了解老师一天的工作吗？把你的发现填在记录卡上：老师的一天我的观察：1、2、3、4、三、找一找，相信你是最聪明的。在我们学校里，还有哪些工作人员呢？他的工作是什么？把你了解的记下来。四、比一比,相信你是最懂事的。我的倡议书：选用自己喜欢的方式，把对老师的情感表达出来。3.学校周围探秘一、填一填，相信你是最棒的。1、（ ）是我们非常熟悉的地方，是我们学习、活动的重要场所。 2、探秘计划内容应包括：（ ）、（ ）、探秘小组人员分工、所带物品工具等、（ ）、探秘过程中有你更注意的问题。3、绘制平面图应选择（ ）、绘制出（ ）、绘制出道路两旁及其他一些观察到的（ ）。二、做一做，相信你是最好的。你已经学会了绘制平面图，将你曾参观游览过的景点（公园、广场、游乐场）绘制成一幅平面图，展示给同学、老师、家人或朋友。三、找一找，相信你是最聪明的。学校周围同学们不熟悉的地方还有很多，要探索的空间还很大，同学们只要努力，还会有新发现，走出学校继续调查，把你的新发现用你最喜欢的方式记录下来。四、评一评，你的收获是最大的。 举办一个“环保知识、爱我家园”的知识讲座。 (设计人：昌乐特师附小 赵兰芹)品德与社会第三册课堂检测题第三单元 为我们生活服务的人1.在邮局工作的人一、填空吧1、（ ）是我们与外界联系的纽带和桥梁之一，通过（ ），相隔遥远的人们可以进行沟通和交往。2、（ ）业务是当前邮政部门为用户提供的一项传递速度最快的邮递类业务。3、寄送邮件时，（ ）、（ ）、（ ）这样做才不会给邮政人员添麻烦。4、人和人之间需要交流，（ ）里的人员就是从事这种工作的。二、选择吧1、邮政编码是由（ ）位数字组成。（1）6 （2）8 （3）42、批发报纸应到（ ）。（1）新华书店 （2）邮局 （3）报纸批发处3、一封信从投递到到收信人手中经过是（ ）（1）投递-邮政人员取信-盖邮-分区分拣-送各地-再分拣-送信-收件人。（2）投递-邮政人员取信-盖邮-分区分拣-再分拣- 送各地-送信-收件人（3）投递-邮政人员取信- 分区分拣-盖邮-送各地-再分拣-送信-收件人三、七嘴八舌吧在信息技术高速发展的今天，电信服务以其迅速、即时、可视听等特点逐渐代替了部分邮政服务的内容。是否会替代所有的邮政服务项目呢?这是个值得研究的课题，请同学进行调查访问，小组合作完成一份研究报告。2.我们的生活离不开他们一、填空吧1、我们的（ ），都离不开各行各业的劳动者。2、因为有了（ ）的劳动，我们才有清洁的环境。3、国际劳动节是（ ）月（ ）日，建军节是（ ）月（ ）日，国际新闻工作者日是（ ）月（ ）日，教师节是（ ）月（ ）日。4、我了解的职业有医生、（）、（）、（）等。其中，我最喜欢的职业是（），因为（）。二、选择吧1、生活中，不能没有的人是（ ）。A、老师 B、小偷 C、警察 D、抢劫犯2、当你在吃饭时，你会想起（ ）激励自己尊重劳动、爱惜粮食：（1）锄禾日当午，汗滴禾下土。（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。3、被称为“城市美容师”的职业是（ ）（1）环卫工人 （2）交通警察（3）理发师三、连线吧城市美容师 医务工作者人民的卫士 教师白衣天使 环卫工人人类灵魂工程师 邮递员绿衣天使 武警战士四、知识积累吧1、在我们身边，有这么多的劳动者在默默地为我们做了那么多事，我们的生活真是离不开他们。那么我们该怎样对待这些为我们服务的人呢？把你的观点谈出来吧！2、在学校里，除了老师，还有哪些人在为我们服务着？3我能为大家做什么一、填空吧1、学做事与（ ）、（ ）、（ ）同样重要。2、我在学校里帮老师做过（ ）、（ ）、（ ）等事。二、判断吧1、作为家庭中的一员，我们应该做一些力所能及的事。（ ）2、爸爸出差了，我在家主动做些家务活。 （ ）3、家务劳动家长干。 （ ）4、看到父母伤心时，我们应该劝慰他们。 （ ）5、在家里我们是“小主人”，我们说了算。 （ ） 三、选择吧1、下列活动自己不应参与的是（ ）。 A.植树 B.代商店散发广告 C.扫街道 D.捡塑料袋2下列做的不好的是（ ）。 A.喂鸡 B.心不在焉的冲冲碗 C.倒垃圾 D.吃饭后擦桌子3发现教室里又脏又乱，你应该（ ）。 A.我不值日我不管 B.让值日生去扫 C.自己动手打扫 D.让生活委员去扫4、下列做法不正确的是 （ ）。A.给奶奶读报 B.和爷爷散步 C.帮妈妈洗碗 D.干我喜欢的事四、知识积累吧1、在家里，我们自己能做到哪些事？我们要学会自己的事情自己做，你在家里做了些什么？还应该做些什么？2、举例说一说，你是否做过一些事，给别人添了麻烦呢？怎样做才是别人的劳动呢？3、同学们，将来你打算做什么呢？谈一谈自己的理想吧！4一次卖报的体验一、填空吧1、卖报时应注意（）、（ ）、( )。2、我从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面采访了卖报人。二、选择吧1、下列活动自己不应参与的是 （ ） A.植树 B.代商店散发广告 C.扫街道 D.捡塑料袋2、下列做的不好的是 （ ） A.喂鸡 B.心不在焉的冲冲碗 C.倒垃圾 D.吃饭后擦桌子三、判断吧1、公益劳动要大家做，不是一、两个人的事。 （ ）2、学生进行卖报体验活动，要征得家长的同意。（ ）四、知识积累吧1、假设每天卖报人把剩下的报纸送给福利院或别人对他们的收入有没有影响？为了减少损失你有什么好办法吗？2、 说说卖报前的准备？卖报中应该注意什么？说说卖报的过程。 五、七嘴八舌吧你一定参加过许多社会劳动，请选一项印象最深的写一写，并写清自己的体验感受。 （设计人：城关街道北关小学 滕延英）品德与社会四年级上册课堂检测题第一单元 生活中的消费1生活需要消费一、选择题：1.家里节余的钱做什么呢？A.教育储蓄 B.资助失学儿童 C.交人寿保险 2.假如你有节余的钱，你会做什么？ A.买零食 B.资助失学儿童 C.买玩具 D .买学习用品 3.你家的经济主要来源于A.爸爸的工资 B.妈妈的工资 C.爸妈的工资 D.其他的经济二、我知道。1我们家的收入情况是怎样的？2父母的工作情况是怎样的？。3我家一月的日常消费大约有多少？4我一月的消费大约有多少？5我的零花钱主要干了什么？三、活动：1.记录一周的家庭和自己日常支出情况，建立家庭记帐薄。2.在条件允许的情况下，参与一次劳动体验，自己通过劳动，如卖报，卖酒瓶等，去获得两元钱的收入。2不同的购物场所 一、填空：1超市是(“ ”)的简称，也称(“ ”)。2农村集市一般有( )和( )3超市的秘密有：我觉的那里的价格比较（ ）那里的东西质量（ ）种类齐全，品种（ ），超市不仅有很大的停车场，而且（ ）也很方便。二、问答题:1.超市与农村集市有什么区别？2. 新颖的购物方式与支付方式有哪些？三、活动: 模拟商品买卖活动3.做聪明的消费者一、填空：1“三无”产品是无（ ）的产品，无（ ）的产品，无（ ）的产品。2买食品要看食品的（ ）、（ ）和生产厂家。3姐姐上学要用的自行车得到了满足，而你想要的玩具没得到满足。生活中的消费关键看是否（ ）。二、你会怎么做？1嘉豪同学买的彩笔质量有问题，他该怎么办？说说你的办法。2王鑫的家里买了一台彩电，播放时没有声音，质量出现问题。如果商店不同意调换怎么办？三、活动:（选择你喜欢的做一做）1.开展一项计划花钱的活动。假如每位同学有30元零花钱，老师提供各种商品及商品的价格，请你根据需要进行购买。2.下面给大家一次实践活动的机会，看谁能用学过的知识设计一个花钱方案，作个聪明的消费者。小强的学校要组织去秋游，车费、门票钱都已交过，妈妈又给了他20元零花钱，可他不知道该买些什么，你们来为他出谋划策吧。同桌两人一组，商量好后共同填写购物计划，价钱可根据你平时买东西时的价钱来定，看哪个小组设计的方案最合理。昌乐育才双语学校徐桂姗 赵允美品德与社会第七册课题检测题第二单元 生活中的习俗1.多彩的民族节日一、试一试，填一填：1、我国有（ ）个民族。2、春节的时间是（ ）。3、傣族的传统节日是（ ）。4、农历（ ）是元宵节。5、开斋节、古尔邦节、圣纪节是（ ）族的三大节日。6、我们昌乐的山会是( ) 。二、连连看。 蒙古族 那达慕 朝鲜族 古尔邦节 塔塔尔族 回甲节 回族 开斋节三、说一说:1、你家是怎样过元宵节的？2、元宵节,你的家乡都举行了哪些庆祝活动？3、你家是怎样过春节的？都有哪些庆祝活动?4、你能写出一幅春联吗?试试看。 5、通过课外书和网络,我们了解了许多少数民族的节日。你能说出几个少数民族的节日,并说出他们是怎么过节的吗?2.家有喜事一、大家谈：同桌互相说一说自己家的喜事。二、生活中的喜事：1、爸爸的公司开业了。2、小姨接到了大学入学通知书。3、婶婶生了小宝宝。4、今天的作业得到了老师的表扬。三、学校中的喜事：说一说在学校你发现了哪些喜事？四、想一想：你最希望发生的喜事是什么？和同学们互相说一说吧。3异国习俗一、考考你1、每年的（ ）是西方的感恩节。2、每年的（ ）月（ ）日是圣诞节。3、日本的民族服装是（ ）。4、桑巴舞是（ ）的民族舞蹈。二、说一说：不同的国家有着不同的习俗，你都了解到了哪些国家的习俗呢？赶快说给同学们听听吧。三、七嘴八舌：说一说我国在以下方面的习俗：1、 吃的方面：2、 穿的方面：3、 住的方面：4、生活用品方面：四、你知道下列节日的习俗吗？说说看。 节日 习俗 春节 清明节 中秋节 端午节（ 设计人： 昌乐特师附小 赵桂华）品德与社会第四册课堂检测题第三单元 安全地生活1. 交通安全每一天一、我来写1._上学，_回家，是家长、学校、社会对每一 位同学的期望和要求。因此，我们遵守_规则，注意_安全。2.在人行道内行走，没有人行横道的靠_边行走，横过车行道，须走_。3.学龄前儿童在街道或公路上行走，须有_带领。4.交通信号灯有三种颜色，对灯光颜色所表示的意义作了规定，绿色代表_，红色代表_，黄色代表_。二、我来选1.中华人民共和国交通管理条例第六十三条规定，行人必须遵守（ ）A 不准穿越护栏 B 可以抛物击车2.铁路运输安全保护条例中规定：（ ）在线路上行走或在钢轨上坐卧