浙江省诸暨市暨阳初中11-12学年八年级上学期期中阶段性测试(思想品德).doc

暨阳初中2011学年第一学期八年级思想品德期中阶段性测试卷一、单项选择 （20分 每小题1分）2008年5月12日，四川汶川发生8级大地震，许多孩子成了地震孤儿。10岁的小明（化名）就是其中一个，一对甄先生夫妇在民政部门办理相关手续后，收养了他。甄先生说：“我收养小明，要尽我们所能给他的完整的家庭和爱。”据此回答1-2题。1、甄先生的话让我们感受到 A、家是由家长和孩子组成的 B、家里有亲人，家里有亲情 C、家是休息的地方 D、家是吃饭的地方2、小明进入甄先生家后，与甄先生夫妇组成的家庭结构应是 A、核心家庭 B、主干家庭 C、单亲家庭 D、联合家庭3、生活的烦恼和妈妈说说，工作的事情和爸爸谈谈。这体现了家庭的 A、生活功能 B、消费功能 C、教育功能 D、情感交流功能4、父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露 传统美德的彰显和发扬 当今道德的要求 当今法律的要求A B. C. D.5、孝敬父母，就是子女对父母的惟命是从 尊敬 侍奉 赡养A. B. C. D.6、家庭关系的确立有多种情形，下列属于家庭关系确立的情形的有依照法定关系和法定程序结婚组成的家庭 因生育导致的血缘关系结合成的家庭 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭因工作需要和学习需要而组建的集体大家庭A B C D7、有这样一幅电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的道理是 A、子女对父母不需要履行赡养扶助的义务 B、子女只要给父母物质上的帮助就可以了C、子女已成家立业，不再有赡养扶助父母的义务D、子女对父母不仅要在物质上给予帮助，而且要在精神上给予慰藉8、我们与父母产生代沟的直接原因是A、社会经历不同 B、年龄差距 C、兴趣爱好不同 D、知识多少不同9、逆反心理和逆反行为： A、要具体分析，不能一概说是错的 B、是完全错误的C、是一种有主见的、值得提倡的心理和行为 D、是完全正确的10、我们与父母进行有效沟通的关键是A、彼此了解 B、尊重理解 C、求同存异 D、换位思考11、下列属于在家庭生活中必须承担的主要责任是（ ）A爱岗敬业 B孝敬父母 C见义勇为 D保护环境12、培根说：“没有朋友，斯世不过是一片荒野。”这主要告诉我们生活离不开朋友，人生离不开友情 人人都有闭锁心理 交友要慎重 友情给我们带来幸福和希望。 A. B. C. D. 13、小军和小明是好朋友，但在报兴趣班上却产生了分歧，一个愿意报围棋，一个愿意报篮 球；下列对此认识正确的是 A.友谊很难维持下去，因为在这个问题上达不成共识 B. 没有必要交往下去，因为没有共同的兴趣 C. 没有对错之分，朋友间难免产生分歧D. 应该互相迁就一下，报同一个兴趣班。14、小军被室友冤枉偷了钱，从此性格变得越来越孤僻，总是拒人于千里之外，从不与同学在一起说笑。小军的这种心理状态，在心理学上称为闭锁心理。这种心理的危害有 使自己的人际关系陷于孤立 不能分享更多的经验和快乐 有利于培养独立、坚强的性格 可以更好的经营个人的小天地A B. C. D.15、.友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。培根的名言告诉我们A.有忧愁，才会有友情B.有友情，就不会有烦恼C.友情与烦恼密切相连D.友情有益于身心健康小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。老师是我们成长路上的引路人。 据此回答16-17小题。16、师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响 我们的学习质量 我们的生活质量 我们的身心健康 我们的沟通能力的提高 A B C D 17、热爱我们的老师是因为 老师是人类文明的传播者 老师被誉为人类灵魂的工程师 师生之间需要沟通 老师也有烦恼需要我们解决 A B C D 18、一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。这句诗的寓意是 A对父母长辈的敬重和爱戴 B对老师奉献精神的赞美 C对园林工人的表扬和歌颂 D对新型师生关系的肯定19、当你受到同学的批评时，你应持的态度是据理力争 诚恳、愉快地接受 有则改之，无则加勉 表面接受，顾人面子A B C D20、 终于要上体育课了！军军径直冲进体育老师的办公室，拍了拍体育老师的肩膀说：“嗨，哥们，拿颗篮球。”军军的不当做法启示我们，在与老师的交往中要做到主动沟通 礼貌待师 注意场合 勿失分寸A B C D二、非选择题（本题有3题，共30分）21、阅读下列歌词：我想有个家 我想有个家，一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方。在我受惊吓的时候，我才不会害怕。谁不会想要家？可是就有人没有它。脸上流着眼泪，只能自己轻轻擦。我好羡慕他，受伤后可能回家。而我只能孤单地，孤单地寻找我的家请回答：（1）想想看，并列举一下家对于我们还有哪些重要意义？（5分）（2）你将怎样感受家庭温暖？（3分）22、 活动探究 进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称为“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。 对此问题，有以下三种观点： 观点一：有人说好，认为男生要有界限。 观点二：有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。 观点三：有人说要具体分析，要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。请回答：（1）你赞成哪种观点？（2分）（2）如果让你参加讨论，对于男女生之间的交往你的观点是什么？（4分）请说明理由。（6分）23、思考探究小李和小王是同班同学，两人都受到了班主任吴老师的批评。但在受到批评之后，两人的态度却截然不同。小李说：“吴老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该抱着有则、改之无则加勉的态度。”而小王则说：“吴老师今天对我的批评太过分了！我就是要在课堂上顶撞他。”请问：对待同一件事，为什么两人的态度有如此大的区别？（2分）你认为应该怎样对待老师的批评？（8分）答案一、选择题(本题有20题，每题1分，共20分。每小题只有一个选项是正确的，请选出最符合题意的选项。不选、错选、多选均不给分）题号1234567891