新概念一L5L6教案.docx_第1页
新概念一L5L6教案.docx_第2页
新概念一L5L6教案.docx_第3页
新概念一L5L6教案.docx_第4页
新概念一L5L6教案.docx_第5页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Lesson 5&6 Nice to meet you项目教学大纲词汇1. Mr. 先生作用: Mr.是英语中对所有男性的普通称呼,一般放在姓名的前面或者只放在姓氏的前面。例如: Mr. Bill Clinton 或者Mr. Clinton 对比: 上节课sir的用法Sir 一般放在姓名的前面 Sir Bill Clinton 名字的前面 Sir Bill2.good 好 (形容词) 反义词: 坏 bad 链接: good luck 好运 八年级下册U2固定搭配:1) have a good time 玩得愉快 (八年级U9) 2)be good at 精通,熟练 (八年级上U5)例句: She is good at playing basketball.她篮球打的非常好。 3)be good for 对有益处例句: Honey is good for you.蜂蜜对你身体有益。 4) be good to 对和善,友好例句: The boss has always been very good to us. 老板对我们一直很好。练习: Smoking is not good _you because it can affect your health. A for B on C to D at解析: 根据句意,吸烟对身体没有益处,应该选be good for .3. morning 早晨 (名词) 链接: 七年级上U11 固定短语:in the morning 在早上 in the afternoon 在中午 七年级上U11 in the evening 在晚上 七年级上U11 对比: 介词in , at , on 加时间的用法 in 所加的时间是一个长时间比如 ,月,年,世纪。 on 所加的时间是某一天或者某一天的上午,中午或晚上。 at 所加是时间具体到几点几分 中考连接:1) We will never forget what happened _the afternoon of May 12, 2008.(2008年河南省中考) A to B in C at D on 解析: 本题的时间点具体到了某一天的下午,应该选介词on ,D 注意: 只有在强调某一天的上午,中午,下午时,才会用on,没有某一天的前提下,用in. 例句: When do you get up in the morning? 没有强调特定的一天,所以用in. 2) When is Henrys birthday party, Lynn? (2009年河南省中考) - -The 18th, _about three oclock in the afternoon.A in B at C on D to 解析: 本题的时间点具体到了小时,应该选at. 练习: 1)He was born _November 11,2011 A in B at C on D to 解析: 出生的时间具体到了某一天,用C。 2)We went to the hospital to see one of our friends _ the afternoon of last Wednesday.A in B at C on D to 解析: 时间具体到了某一天的某个时段,选on . 3) My mother was born _January,1966. A in B at C on D to 解析: 时间具体到了月份,用in ,选A。4. Miss 小姐 链接: 七年级上U12 用法: Miss 对所有未婚女性的常用称呼。习惯和Mr.相同一般放在姓名的前面或者只放在姓氏的前面5. new 新的 (形容词) 链接: 七年级上U9 例句: She is learning a new language.她在学习一门新语言。 反义表达:old 旧的(形容词) 例句: His bicycle is new, but mine id old.她的自行车是新的,我的是旧的。6. student 学生(名词) 链接: 七年级上册U9 固定短语:exchange student 交换生 (八年级上册U10)7.French 法国的(形容词) 法国人(名词) German 德国的(形容词) 德国人(名词) Japanese 日本的(形容词) 日本人(名词) Korean 韩国的(形容词) 韩国人(名词) Chinese 中国的(形容词) 中国人(名词) Swedish 瑞典的(形容词) 瑞典人(名词) Italian 意大利的(形容词) 意大利人(名词)8.nice 美好的(形容词) 链接: 七年级上册U1 固定短语:have a nice time 玩得愉快 同义短语:have a good time = enjoy oneself 玩得高兴 练习:1)All the children _at the aquarium that day. A won a hat B visited C had a nice time D went camping 解析: 那天所有的孩子在水族馆玩得很开心。2) 他们参观了动物园,玩的很开心。 They enjoy themselves in the zoo. 解析: 玩的开心 用短语enjoy oneself 变形为 enjoy themselves. 解析: 那天所有的孩子在水族馆,玩得很愉快。9 meet 遇见(动词) 链接: 七年级上册 U1 例句: Im very glad to meet you.9 too 也(副词) 链接: 七年级上册U9 固定搭配:tooto. 太而不能中考链接: I often laugh when I see my grandma learning pop songs But she says,“One is never- old to learn A too B so C very D quite解析: 人不应该太老而不学习,活到老学到老。选A。 10.make (产品的)牌号 (名词) 制造,产生(动词) 链接:七年级下册U10 固定搭配:be made of 用造成(用于原材料能看到的) 例句: The box is made of wood.这盒子是用木头做的。 be made from不易看出原材料 Bread is made from flour.面包是由面粉加工而成的。 练习: 1)The table is made _wood. A from B in C of D by 解析: 桌子是用木头做的,可以看出原材料。所以选C。 课文1. Good morning. Good morning, Mr. Blake. 1)短语注释: Good morning.是英语中常见的问候语,早上好。 常见用语:Good afternoon 下午好 Good evening 晚上好 Good night 晚安 2)这些问候语一般采用跟问候语完全相同的方法来回答。比如:-Good afternoon, boys and girls .-Good afternoon, sir.2. This is Miss Sophie Dupont. 结构分析:在英语中,把一个人介绍给别人的时候,即使知道索要介绍人的性别,一般也不用He is 或She is,而是用This is . 例句: This is my teacher, Mr. Blake.3. Sophie is a new student. She is French. 结构分析:本句中的重点是不定冠词a,语法部分详解。英语中国籍前没有冠词。我们常说She is French而不说She is a French.4 .Sophie , this is Hans. He is German. Nice to meet you. 短语注释:Nice to meet you.很高兴见到你。 作用: 词句用于初次与他人见面等非正式场合。对方的回应一般为Nice to meet you ,too.(我也很高兴见到你)在正式场合中,人们初次见面时用How do you do ?相应的回答依然是How do you do?这是一句问候语,并非问话。5. And this is Naoko. Shes Japanese. Nice to meet you. 结构分析:这句话是在英语中介绍别人时的方式,and 在句中不是表示“和” 或“又”的意思,而是一个转接词,没有任何意义。 例句: I am a student, and my sister is a teacher. 我是一个学生,我的姐姐是一个老师。6. And this is Chang-woo. Hes Korean. Nice to meet you. 7. And this is Luming. He is Chinese. Nice to meet you. 结构分析:这两句话和第五句的结构相同。8. And this is Xiaohui. Shes Chinese, too. Nice to meet you. 词汇注释:too 表示“也”,一般放在句尾,通常用于肯定句和疑问句中,否定句中用either. 例句: I enjoy swimming and I like cycling, too.9. What makes is it? 结构分析:特殊疑问句 详见语法部分语法 1.冠词 冠词是一种虚词,不能单独使用,通常像“帽子”一样戴在名词的前面,帮助说明名词的词义。冠词是英语中,最少的词类,只有三个:a , an , the.这三个冠词被分为了两类,其中a ,an属于不定冠词。不定冠词a, an 表示“一,一个”的意思,通常用在可数名词的单数形式前,用法如下: 1)an 只用在以原音音标开头的单词前。 例句: It is an umbrella That is an old car. This is an American car. Heres an Italian car. 2) 其它的情况一律用a 例句: Sophie is a new student. This is a German car. 3) 练习 Why did you laugh just now? (中考2007年) Ted wanted to tell us _ very funny story, but he forgot the end of himself. A a B an C the D/ 解析: 名词前面加冠词,一个有趣的故事,没有元音,选A。 Whats your job? Im _engineer A a B an C the

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论