化学人教版九年级上册制取氧气（1）.doc

课题3 制取氧气(1) 学习目标：1会写实验室制取氧气的反应原理；2学会根据反应原理选择制取气体的装置；3. 掌握高锰酸钾制取氧气操作过程中的注意事项。 学习重点、难点：实验室制取氧气的反应原理和操作方法及操作注意事项一、自学指导 请认真阅读课本P45-P46，划出实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤及注意事项。二、自学检测1写出实验室制取氧气反应原理的文字表达式： 。 。 。2.在装入药品之前应先 ，固定试管时应使试管口 ；收集氧气时应待导管口气泡 放出时再开始收集，收集好的氧气 放在桌上。三、后教1.实验步骤： a).仪器组装：先下后上，从左到右的顺序。 b).气密性检查：先将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。松开手后，导管口出现一段水柱。 c).装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）。 d).固定试管：装入药品的试管固定到铁架台上 e).加热药品：先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。f).收集气体：若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集；或向上集气法。g).氧气的检验方法：用带火星的木条伸入试管中，发现木条复燃，说明是氧气； h)、氧气的验满方法：用带火星的木条靠近集气瓶口部，木条复燃，证明已满。你能否用七个字总结出实验步骤吗？即：查装- - - - -熄2. 注意事项： a). 试管口要略微 倾斜，防止 。 b). 导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。 c). 试管口塞一团棉花：防止 。 d). 排气法收集气体时，导气管要伸入接近集气瓶 ：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。 e). 实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止 。四、当堂训练1某气体能用排水法又能用向下排空气法收集，则该气体应具有 （ ）A. 易溶于水，密度比空气大 B. 难溶于水，密度比空气大C. 易溶于水，密度比空气小 D. 难溶于水，密度比空气小2. 在下列反应中：水氢气+氧气 二氧化碳+水碳酸 甲烷+氧气二氧化碳+水。属于分解反应的有 ；属于化合反应的有 ；属于氧化反应的有 。3、下图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列几个问题。 (1)写出图中四处错误：_；_；_；_。(2)请写出反应的化学符号表达式：_。 4.下图是实验室提供的常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必须选用上述仪器中的 （填序号），还缺少的仪器是 。反应的文字表达式为 ，该反应的反应类型为 。5.将一种黑色固体A和一种无色液体B混合 ，生成无色无味气体C，加热暗紫色固体E 同时得到A和C；无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F，并放出热量。试判断AF各为何种物质，写出其名称：A_；B_；C_；D_；E_；F_。6.根据下图回答问题。 (1)写出标有序号的仪器名称：_；_。(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取