鲁教版初三化学《空气的成分》复习学案.docx

空气的成分复习学案一、复习目标1、了解空气的成分及用途2、进一步掌握空气成分的测定原理及方法3、了解空气污染途径，掌握大气污染的防治措施与方法二、重难点：测定空气中氧气含量的实验三、学习过程（一）、梳理知识，形成网络学习活动1空气的成分及氧气含量的测定你能说出空气中的各种成份吗？各成分大约占多少？你知道用什么方法测定空气中氧气的含量吗？你能说出这个实验的原理、现象、结论及注意事项吗？主要知识点：1. 实验原理：应选用能在 中反应（或燃烧的），还不能产生 的物质。如： ， （写出文字表达式）2. 实验结论：氧气约占空气体积的 ，3.误差分析： ， ， ， 4. 注意问题： 此反应为什么不能选用木炭或硫黄 跟踪练习：1、从物质分类的角度来说，空气是一种典型的 。按体积分数计算，空气中 的含量最大，约占 ；其次是 ，约占 ；再次是，共占空气总体积的；二氧化碳的体积分数虽仅占 ，但其作用却同样是很大的。2、某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数。实验步骤是先用夹子夹紧乳肢管；点燃燃烧是里的物质；将燃烧匙插入集气瓶，并塞上塞子；燃烧完毕后打开夹子回答下列问题：（1）、空气的主要成分是 和 （2）、红磷燃烧时，有大量的白烟生成，打开夹子，水被吸入集气瓶，吸入水的体积约占集气瓶容积的 ，实验证明了 。*（3）、若红磷燃烧完毕，而水面未升至预定位置，试分析实验失败的原因： 、 （4）、经分析得知剩余气体主要是氮气。通过本实验归纳出三点氮气的性质 、 （物理性质、化学性质均可）学习活动2、 空气是一种重要的资源你知道工业上怎样制取氧气吗？氧气有哪些重要的用途？稀有气体包括哪些？氮气有哪些用途？1. 氧气的工业制法：原理是 法。根据 的不同，采用 的方法。属于 变化。氧气的用途 、 、 、 等。2. 氮气 溶于水，在常温下，氮气 与其他物质发生化学反应，氮气的用途 、 。3. 稀有气体是 等气体的总称。化学性质 ，一般情况下 与其他物质反应。稀有气体的用途：工业生产中用作 气；可制作多种 ；用 气代替氢气填充气球学习活动3、关注空气的质量你知道如何取空气样品吗？用什么方法验证空气中二氧化碳含量的高低？目前计入空气质量报告的内容有哪些？空气污染指数与空气质量之间存在什么关系？跟踪练习：1、环境空气质量监测项目有：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三个指标。下列做法对三个空气质量指标不会产生影响的是( )A.用氢气作燃料 B.露天焚烧垃圾C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料2、加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据请你据表回答下列问题可吸入颗粒物氮氧化合物二氧化硫空气质量级别春季884044夏季673336秋季904654冬季986960（1）对我市空气质量影响最大的指标是 TSP（2）空气质量最差的季节是 冬季你认为造成这种情况的原因是 （3）、夏季各项数据明显降低，主要原因是 、 （4）可采取的有效防治措施是 （二）、典例剖析小明同学非常善于进行实验探究，他把课本中测定空气中氧气含量的实验进行了改进，采用右图所示的装置进行实验。实验原理是：实验前先把集气瓶的容积进行5等分，记下刻度。实验时，先关闭止水夹，然后点燃燃烧匙中的红磷，待红磷燃烧停止并等装置冷却到室温后，再打开止水夹，观察进入集气瓶中水的体积。经查阅资料知，红磷与空气中的氧气在点燃的条件下反应只能生成五氧化二磷固体。请你回答下列问题：为了确保实验的成功，在装药品之前应该进行的操作是 。如果用蜡烛代替红磷进行实验，能否得到正确的实验结果？ ，原因 。写出红磷燃烧的文字表达式是： 。小红同学按照小明的实验原理设计了如右图所示的实验装置，你认为该装置是否合理？ 通过实验，你还可以推测集气瓶中剩余气体的性质是：（三）、回顾反思(四)学能展示1.如图是空气中氧气含量测定装置，回答下列问题： （1）燃烧匙中的物质是红磷，该物质燃烧时的现象是_，钟罩内的水面会 其反应的文字表达式为 。（2）钟罩内剩余的气体主要是那种气体 ，该实验说明这种气体具有物理性质 ，化学性质 。（3）如果实验完毕，水面上升的不到钟罩体积的15，你认为导致这一结果的原因可能有 ， 。2.农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理不合理的是（ ）A.就地焚烧 B.造纸 C.制沼气 D.作饲料 3、有关空气成分的填空:（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；（2）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有；（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。4、下列不属于氧气的用途的是（ ）A.炼钢B.医疗C.填充灯泡D.宇航5、区分氮气和二氧化碳气体，可根据它们下列性质中的（ ）A.颜色B.能否使火焰熄灭C.状态D.能否使澄清石灰水变浑浊6、下列有关稀有气体说法错误的是（ ）A.稀有气体曾被称为“惰性气体”，说明它的性质不活泼B.填充稀有气体可以使灯泡经久耐用C.稀有气体不与任何物质发生化学反应D.利用氦气密度小且较为稳定，来充填探空气球7、下列关于空气的说法，正确的是（ ）A.空气中含有很多物质，其中只有氧气是有用的，其他成分都有害B.空气主要提供人们呼吸，而在工农业生产上用途不大C.把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类D.空气维持生命活动，所以防止空气污染是极其重要的8、氧气瓶是登山队必备的物品之一，此时氧气的作用是；氧气与体内的葡萄糖发生反应，同时产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体是；燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的性质。9、某同学要对化学实验室里的空气质量进行检测，需要对室内气体取样。他取样时可能用到的仪器有，操作方法是。小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（ ） A.氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料 B.氮气化学性质不活泼可用作焊接金属的保护气