五年级试题竟然好多不会做.doc

五年级数学下册期末试卷 一、填空题（共30分） 1、一个数的最大因数是18，这个数是（ ），它有（ ）个因数，这个数的最小倍数是（ ）。2、一个数，十万位上是最小的奇数，千位上是最小的合数，百位上是最小的质数，个位是最小的既是合数又是奇数，其余数位上的数字是0，这个数写作（ ）。3、一个两位数同时能被2、5、3整除，这个两位数最大是（ ），最小是（ ）。 4、 4500dm3（ ）m3 0.85dm3（ ）cm3 73cm3=( )ml 50L=（ ）ml 5、如果6754能被3整除，那么里最小能填（ ），最大能填（ ）6、把210分解质因数：（ ）。7、在比10小的自然数中，相邻的两个数都是质数的是( )和( )，相邻的两个数都是合数的是( )和( )。 8、数据12、13、15、14、15、11、0的中位数是()，众数是( )。9、一个长方体，三条棱的长分别是5分米、4分米和3分米。如果把这个长方体放在地面上，最大占地面积是( )平方分米，最小占地面积是()平方分米。这个长方体所占的空间是( )立方分米。10、用棱长1cm的小正方体木块拼成一个棱长4cm的大正方体，至少需要( )个小正方体。11、3/8千克表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的3份；还表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。14、5个1/4写成假分数是（ ），化成带分数是（ ）。二、判断对错，对的画“”，错的画“”（1分） 1、把18分解质因数是：18=l233。( )2、个位上是0的自然数一定是2和5的倍数。( )3、自然数中，除了质数就是合数。 ( ) 4、没有因数2的自然数一定是奇数。 ( )5、一个长方体和一个正方体的体积相等，那么，它们的表面积也相等。( )6、长方体的棱长扩大2倍，它的体积也扩大2倍。( ) 7、真分数都小于1，假分数都大于1。（）8、1千克的1/5和2千克的1/10同样重。（ ）9、因为5/1310/26 ，所以5/13和10/26的分数单位相同。（ ） 10、妈妈买回一个蛋糕，我们一家3口人分着吃了，每人吃了它的1/3。（ ）三、选择题正确答案的序号填在括号里（10分）、分数单位是1/6的所有最简真分数一共有（ ）个A、2； B、3； C、4； D、62、把一个正方体分割成两个小长方体后，表面积（ ）。A、不变； B、比原来大了； C、比原来小了3、正方体的棱长扩大3倍，这个正方体的体积扩大（ ）倍。A、3； B、6； C、9； D、274、棱长是5厘米的两个正方体拼成一个长方体，表面积减少（ ）平方厘米。A、10； B、25； C、50； D、1255、用一根长（ ）厘米的铁丝正好围成长6厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体框架。A、26； B、117； C、52； D、606、把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的( )。A、1/3； B、1/4； C、1/6；D、1/8 7、4米长的绳子平均截成9段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。A、1/4； B、1/9； C、4/9； D、1/36 8、一个数的最大因数( )它的最小倍数。A、大于； B、等于； C、小于；9、10以内所有质数的和是( )。A、17； B、18； C、26； D、2710、用1、4、7三个数字组成的三位数( )。A、一定都是3的倍数； B、一定不是3的倍数 C、有的是3的倍数，有的不是3的倍数四、操作题（3分）画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。五、计算题（22分）1、直接写出得数（10分） 1/2 + 1/3 = 2/5 - 1/6 = 2/5 +3/8 = 1 - 7/8 = 1/4 - 2/7= 3/5 + 2/9 = 7/20 + 12/20= 1 - 5/11 - 6/11= 6 -（1/4 - 1/8）= 2/13 + 2/7 + 11/13=2、脱式计算，注意使用简便方法（12分） 22+5511-2/8 1/7+33.5+6/7-3.5 7.09-5/12+12.03-7/12六、应用题（25分）1、一个正方体的油桶，从里面量得棱长是0.8米，它的容积是多少升？2、有255个鸡蛋，现在每个盒子装30个，可以装几盒？还剩几个？3、有15盒饼干，有14盒重量达标，其中有1盒少10克的混在里面。现在用天平称，至少称几次才能把不合格的那一盒找出来？4、一块长方形铁皮（如下图），从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的底面积是多少？它的容积是多少升？5、小明跑操场一圈要6分钟，爸爸跑一圈要3分钟，妈妈跑一圈4分钟。如果小明和妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？此时小明、妈妈分别跑了多少圈？ 一、填空（22分） 1、2/9的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。2、 7.2立方分米=（ ）立方厘米 5升=（ ）毫升 210分=（ ）时 64平方千米=（ ）公顷3、把一条7米长的绳子平均分成4段，每段是这条绳子的（ ），每段是（ ）米。4、如果A=235，B=225，那A、B两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。5、一个最简真分数，分子与分母的乘积是51，这个分数可能是（ ）。6、18（ ）=6/25 =（ ）125=（ ）小数7、在3/7 、8/13 、7/20 、15/22 、18/29 中，能化成有限小数的是（ ）。8、至少要用（ ）个完全一样的小正方体才能拼成一个较大的正方体。9、一个正方体表面积是234平方米，它的棱长是（ ）米，体积是（ ）立方米。10、在1、2、3、4、5、6、7、8、9中选择几个数字，写出三个大小相等的分数（ ）=（ ）=（ ）。二、判断（对的在括号内打“”、错的打“”）（5分）1、比0.8小而比0.6大的小数只有一个。（ ）2、5/8吨既可表示为1吨的5/8，也可表示5吨的1/8。 （ ）3、边长是自然数的正方形，它的周长一定是合数。.（ ）4、棱长为6厘米的正方体，它的表面积与它的体积一样大。（ ）5、有一个长方体和一个正方体，它们的体积相等，那么它们的表面积也一定相等。（ ）三、选择题（选择正确答案的序号填在括号内）（5分）1、一个长方体，它的长宽高分别是：4厘米，3厘米，2厘米，则它的体积是（ ）。12立方厘米， 24立方厘米， 36立方厘米2、被3、5、7除都余2的数（ ）。 一定是105， 一定是107， 一定是37， 有无数个3、两根同样长的绳子，第一根截去4/5米，第二根截去绳长的4/5 ，哪根截去的多？（ ） 第一根， 第二根， 不能确定4、a和b都是自然数，而且a=4b，那么a和b的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。 4， b， a ， ab 5、下列几组数中，只有公约数1的两个数是（ ）。 13和91， 26和18， 9和85， 11和22四、计算（28分）1、直接写得数（10分）1/2+2/3=0.8+4.2 =7/8 +3 = 2/5 1/10 = 1.2 1/5 = 5/132/39 = 1 5/19 = 7.7+3/10 =12/5 2 =5 9/16 =1/100-1/1000= 1/100+1/1000=2、怎样算简便就怎样算（12分） 14/15（6/15+1/3） 13/50.81 0.19 7/8+1/8 5/9 4/9 5（0.5 3/10 ）3、解方程（6分） 4-X5/7 =1 6X0.8 = 11.2五、文字题（6分）1、两个数的和是4/7，其中一个加数是1/7， 另一个加数是多少？2、X的5倍加上26与2的积，和是113，求X。六、应用题（34分）1、一堆砂石，用去35吨，还剩15吨，剩下的砂石占这堆砂石的几分之几？（5分）2、一块菜地8/9公顷，它的2/9种大蒜，它的4/9种菠菜，其余的种萝卜，种萝卜的占这块地的几分之几？（5分）3、一辆汽车40分钟行50千米，平均每分钟行多少千米？平均行1千米要多少分钟？（5分）4、机床厂今年一季度的3个月分别完成任务的4/9，5/9和2/3，一季度超额完成计划的几分之几？（5分）5、一个长方体蓄水池，长10米，宽5米，深3米。（6分） （1）这个蓄水池占地面积是多少平方米？（2）在它的四周和底面涂上水泥，每平方米用水泥5千克，一共用水泥多少千克？（3）如果将水池注满水，一共能注多少吨水？（1立方米水重1吨）6、某工厂各车间人数统计图（8分）（1）纵轴表示（ ），横轴表示（ ）。（2）（ ）车间的人数最多，（ ）车间的人数最少。（3）二车间人数是一车间的（ ）；三车间人数是四车间人数的( )倍。（4）平均每个车间约有多少人？ 五年级下册期末试卷语文 一. 基础知识。（0.38） 1. 看拼音写词语。（0.08） zho pi m mng y dng mn ru mng lng wi gn zhung li ho mi 2. 照样子，各写三个词语。（0.09） 动静：_ _ _ 葡萄灰：_ _ _ 五光十色：_ _ _ 3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06） （1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪 （2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出 （3）不假思索，随口说出。 惊天动地 4. 照样子，改句子。（0.06） 例：你们不能这样做。 你们怎么能这样做呢？ （1）淤泥承受不住这样重的老象。 _ （2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。 _ 5. 按照学过的内容填空。（0.09） （1）我的战友邱少云一课写的是邱少云同志_ _的英雄事迹。 （2）挑山工一课中“我”的“不解之谜”指的是_ _（3）深山风雪路一课中的老吕是一个_的人。 二. 阅读能力。（0.60） （一）记忆积累（0.12） 先按要求写出课文原文，再按要求填空。 （1）偏坐金鞍_，_。 （2）这就是我们_。我看见了_。他是_，_。 这段话中的“他”指的是_。 （二）（0.14） 白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。 1. 这段话选自课文 。（0.02） 2. 这段话中写了_。 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：_。（0.06） 3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06） （1）_ （2）_ （3）_ （三）森林是绿色的宝库（0.16） 地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（lu）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。 1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04） 不但而且 因为所以 只要就 _ 2. 根据短文内容选择，对的画“”，错的画“”。（0.06） （1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ） （2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ） （3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ） 3. 短文是围绕哪句话写的？用“_”画出来。（0.02） 4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04） _ _ _ （四）购买上帝的男孩（0.18） 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_ _。” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02） 喜出望外：_ 2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03） 3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02） 4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_。 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。 你认为“真正的上帝”指的是_。（0.06） 5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05） 【试题答案】 （ 招 牌） （ 迷 茫 ）（移 动 ） （ 敏 锐） （ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ） （ 壮 烈 豪 迈 ） 动静：开关 彼此 上下 葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿 五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色 3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06） 一连三，二连一，三连二 4. 照样子，改句子。（0.06） 例：你们不能这样做。 你们怎么能这样做呢？ （1）淤泥承受不住这样重的老象。 淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？ （2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。 文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？ 5. 按照学过的内容填空。（0.09） （1）我的战友邱少云一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。 （2）挑山工一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。 （3）深山风雪路一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。 二. 阅读能力。（0.60） （一）记忆积累（0.12） 先按要求写出课文原文，再按要求填空。 （1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。 （2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。 这段话中的“他”指的是周总理。 （二）（0.14） 白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。 1. 这段话选自课文白杨。（0.02） 2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06） 3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06） （1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强 （三）森林是绿色的宝库（0.16） （地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（lu）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。 1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04） 不但而且 因为所以 只要就 小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。 2. 根据短文内容选择，对的画“”，错的画“”。（0.06） （1）这段话主要运用了比较说明的方法。（） （2）这段话主要运用了假设说明的方法。（） （3）这段话主要运用了数字说明的方法。（） 3. 短文是围绕哪句话写的？用“_”画出来。（0.02） 4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04） 答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。 （四）购买上帝的男孩（0.18） 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不