初二下学期第二周复习题.doc

第二周复习题问题1：理解力的概念，认识力的作用效果可以使物体发生形变或运动状态改变。例1、如图所示，(a)(b)表示力的作用效果其中(a)主要表示了力可以使物体发生_ ，(b)主要表示了力可以使物体的_发生改变例2、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生()、()、(c)、(d) 各图中的形变，如果力的大小，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )A. 图()和() B图()和(c)C. 图()和(d) D图()和(d)举一反三: 跳板跳水运动员跳水前为什么总是站在跳板的最前端蹬跳板？例3、试分析挂在竖直墙上、质量为3kg的球受到的力(如图11-38所示)，并用力的示意图表示球受到的力例4 关于弹力，下列说法错误的是 ( ) A相互接触的物体间不一定产生弹力 B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C弹力是指发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D压力、支持力、拉力都属于弹力例5 如图，弹簧测力计的量程是_，分度值是_，该弹簧测力计_(选填“能”或“不能”)直接用来测力的大小需先_，否则会使测得的值比真实值偏_（选填“大”或“小”）例6 关于重力，下列的说法中正确的是 ( ) A地球对物体的吸引力就是物体的重力 B在空中向上运动的物体不受重力作用 C重力的方向总是垂直向下的 D抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故例7 甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 ；甲、乙两物体的重力之比为 举一反三：月球对物体的吸引力只有地球上物体所受重力的16。在地球上用弹簧秤称得物重是9.8牛顿，问同一物体在月球上称量，物重是多少？质量是多少？例8用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（ ）A、变小 B、不发生变化 C、变大 D、立即变为零例9如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（ ）A BvA立即停下来 B立即向前倒下C立即向后倒下 D仍继续向左作匀速直线运动举一反三：质量分别为M和m的两个物体A和B（Mm）将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，如图所示，车以速度v向右运动，当车突然停止运动时，则（ ）A两物块都立即静止BB物块运动得快，A物块运动得慢，B将撞上ACB物块运动得慢，A物块运动得快，两物块间距离加大D两物块都以原来的速度v水平向右运动，它们之间距离保持不变例10、下图为小华拉着放有一盛水器具的小车在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象，对此现象 下列判断正确的是 ( )A图甲、乙所示的现象都是在小车突然停止时发生B图甲、乙所示的现象都是在小车突然启动时发生C图甲所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然加速时发生D图乙所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生课堂反馈练习1、对于静止的桌子和桌子上静止的书所受到的力中，属于作用力与反作用力的是（ ）A.书对桌子的压力和桌子对书的支持力 B.书所受的重力和书对桌子的压力C.桌子的重力和桌子对书的支持力 D桌子对数的支持力和书所受的重力2、坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是（ ）左右A人手作用在桨上的力 B桨向后作用于水上的力C水作用于桨的力 D水作用于船体的力3.如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ）A右面高，左面低 C左右相平，前高后低 B左面高，右面低 D左右相平，前低后高4、小雨同学通过绳子拉着一个石块，使石块在水平面上匀速转动。他想，若石块受到的力都消失了，石块将（ ）A立即停止运动 B落到地面上 C继续匀速转动 D做匀速直线运动5、下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）A拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C汽车在行驶时要保持一定的车距D跳远时，助跑能使运动员跳得更远6、我们知道，惯性是造成许多交通事故的原因。下列各项规则中，不是为了防止惯性早晨交通事故的是（ ）A转向时，机动车应减速慢行 B车辆快速行驶时前后要保持车距C车辆要靠道路右侧行驶 D小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带7、某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为4N，则物体的重力 （ ） A一定大于4N B一定小于4N C一定等于4N D以上判断均不正确8、下列物体运动状态发生变化的是（ ） 在竖直方向上匀速上升的直升飞机； 在草地上滚动的足球； 来回摆动的钟摆； 在盘山公路上行驶的汽车。A. B. C. D. 9、轮船在海上匀速行驶，小明同学在甲板中竖直向上跳起，则小明下落时（ ） A仍在起跳点 B在起跳点前 C在起跳点后 D可能从船后部下落10、如图 (a)所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图 (b)所示的现象由此可判断（ ）A小车突然加速运动B小车突然减速运动C小车保持匀速运动D小车可能做加速、也可能做减速运动11、完成下列作图（1）重为3N的物体用细线悬挂在天花板上，用力的示意图在图中画出它所受的重力G。 （2）在下左图中，画出电灯静止时受力的示意图。（3）如下右图所示，请画出斜面上的物体所受重力和支持力的示意图。12、请同学们阅读自学下列文章 牛顿第三定律观察和实验表明：两个物体之间的作用总是相互的一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用，力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力把相互作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的我们可以把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力作用力和反作用力之间存在什么样的关系呢？把两个秤A和B连接在一起（如图示）用手拉秤，可以看到两个秤的指针同时移动秤B的示数指出秤A对它的作用力F的大小，而秤A的示数指出秤B对它的反作用力F的大小可以看出，两个秤的示数是相等的改变手拉的力，秤的示数也随着改变，但两个示数总相等这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上这就是牛顿第三定律牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛人走路时用脚蹬地脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进轮船的螺旋桨旋转时，用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进摩托车的发动机驱动后轮转动，由于轮胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使摩托车前进摩托车的牵引力就是这样产生的如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，摩托车就不能前进请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题：（1）两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ，方向 ，作用在 ，这就是牛顿第三定律（2）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小 （填空“大于”、“等于”或“小于”）鸡蛋对石头的作用力大小（3）人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1，地面同时给脚一个反作用力F2，则这