四年上册语文期中测试卷.doc

四年级语文期中测试 姓名：一、看拼音写词语（15分）yu gu hi tn zhn ch q t y chn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )w xi pn zhn pn dn do d ki xun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y x shn fn hu gng xin zu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词（8分） 吁 x（ ）钉 dn（ ） 卷 jun （ ） 难nn（ ）y（ ） dn（ ） jun （ ） nn（ ）三、用恰当的关联词语填空，将选项填在题号之前的括号里。（5分）A因为所以B如果就C不是而是D无论都 E不但而且（ ）1（ ）我们在生活中能将心比心，（ ）会对老人生出一份尊重。（ ）2我们少年儿童（ ），（ ）祖国的小主人。（ ）3我们（ ）要学会动脑筋，（ ）要学会动手操作。（ ）4我们（ ）做什么（ ）要讲究认真，讲究实在。（ ）5（ ）人类乱伐森林，（ ）会破坏生态平衡，影响人类生存环境。四、补充词语(12分)波( )壮阔 水平如（ ） （ ）地而起 连（ ）不断 突兀（ ）郁 颜色各（ ） 盘（ ）而上 奇峰（ ）列 狼（ ）虎（ ） （ ）（ ）不堪 （ ）寐（ ）求 （ ）心（ ）心（ ）街（ ）巷 杂草（ ）（ ） （ ）心（ ）欲 （ ）不（ ）及五、下列句子运用了哪种修辞方法，选择正确答案填在括号里。(5分)夸张 设问 拟人 比喻 反问排比1空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（ ）2人们都说，黄河是中华民族的摇篮。（）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（）虽然天山这时并不是春天，但是有哪个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（）在轻轻荡漾着溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（）六、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。(5分) 大漠孤烟直， 潭面无风镜未磨。 朝霞不出门， 海上明月共潮生。 春江潮水连海平， 明日必有大雨到。 蚂蚁搬家蛇过道， 晚霞行千里。 湖光秋月两相和， 长河落日圆。七、补充句子（10分）几行红叶树， ，澄江一道月分明。 ，言而有信。爱人者， ，敬人者， 。 ，勿施于人。春雾风，夏雾 ，秋雾 ，冬雾 。独坐敬亭山的作者是 ，“ ， 这两句诗中“动”中有“静”，烘托了诗人心灵的孤独和寂寞。“ ， 。这两句诗运用拟人的手法写诗人和敬亭山的相知之情。忆江南是唐代诗人 写的一首词。其内容是：江南好 ，风景旧曾谙。 ， 。能不忆江南？这首词表达了诗人 之情。八、按要求写句子（7分）修改病句印度是世界四大文明古国。 节日里，人们得意洋洋地欢聚在一起。 缩句夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。年轻的妈妈的眼睛里开始流露出希望的喜悦。 太阳升起。（扩句） 字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句） 小燕子垒的窝既结实，又暖和。（用带点词语造句） 九、快乐阅读。（13分）竹子竹，是极平凡的，然而，它和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿是建筑的材料又是造纸的原料；竹皮可以编制竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋（ ）味道鲜美，（ ）还可以助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺人所雕刻，为游人所向往。当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣。披上一身绿装，直插云天。署往寒来，迎风斗寒，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格不正是我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人需要的不也是这种精神吗？1.在短文的括号里填上合适的关联词。2.根据上下文，解释词语的意思。息息相关： 自强不息： 3.按要求改写句子。（1） 它和梅、松被人们誉为“岁寒三友”。（改为“把”字句） （2） 作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？（改为陈述句） 4.这篇短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。5.文中所指的“岁寒三友”是 、 、 。作者从竹子可以给人提供 、 、 、 、 来说明竹子“全身是宝”。6.用“-”画出文中的过渡句。7.作者通过赞美 ，歌颂了 。快乐习作