化学人教版九年级上册课后作业.3.doc

课时提升作业 十三水的组成(30分钟30分)一、选择题(本题包括6小题，每小题2分，共12分)1.2016年发射天宫二号空间实验室。航天所用燃料之一为氢气。纯净的氢气在空气中燃烧，下列现象不符合事实的是()A.产生淡蓝色火焰B.用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内部有水珠生成C.接触烧杯感到发烫D.开始安静地燃烧，时间久了就会发生爆炸【解析】选D。氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰；氢气燃烧生成水，故在冷而干燥的烧杯内部会观察到有水珠生成；氢气燃烧放热，故触摸烧杯会感到发烫；氢气中如果混有空气且达到爆炸极限，接触明火后会发生爆炸，不会一开始安静燃烧，时间久了才发生爆炸。2.电解水时，与电源正极相连的试管中收集到10 mL的气体，则与电源负极相连的试管中收集到的气体的体积是()A.10 mLB.20 mLC.30 mLD.5 mL【解析】选B。电解水时，如果生成氧气的体积是10 mL，那么生成氢气的体积是20 mL。【备选习题】(2016北京市大兴区期末)下列操作中，能区分空气、氧气和氢气3瓶气体的是()A.观察气体颜色B.闻气体的气味C.插入燃着的木条D.倒入澄清石灰水【解析】选C。空气、氧气和氢气都是无色气体，所以观察颜色不能区分；空气、氧气和氢气都是无气味的气体，所以闻气味不能区分；插入燃着的木条，木条燃烧更旺的为O2，能够燃烧且有淡蓝色火焰的是H2，另一无明显现象的是空气；倒入澄清石灰水，三种气体都不会有明显的变化，故不能区分。3.某物质经过分析只含一种元素，则该物质不可能是()A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物【解析】选D。只含有一种元素可以组成多种单质，因此可能属于混合物，故A错误；纯净物是可以由一种元素组成的物质，如氮气，故B错误；一种元素可以组成单质，如氧气和臭氧，故C错误；化合物是指由不同元素组成的纯净物，至少有两种元素，所以只含有一种元素一定不是化合物，故D正确。4.(2016重庆市江津区联考)下列各组物质，按混合物、化合物、单质的顺序排列的是()A.冰水、氯酸钾、氮气B.茶水、加热高锰酸钾至完全反应、水银C.洁净的空气、氯化钠、液态氧D.加碘食盐、五氧化二磷、蒸馏水【解析】选C。A中冰和水是同种物质，冰水属于纯净物；B中加热高锰酸钾至完全反应，得到的物质中含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物；D中蒸馏水含有氢元素和氧元素，不属于单质。5.水是生命的源泉，是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨。下列过程中，你认为水分子发生了变化的是()A.水蒸气遇冷凝结成水B.蔗糖和水混合后得到糖水C.水通电变成氢气和氧气D.蒸馏法淡化海水【解析】选C。分子在化学变化中才会发生变化。A、B、D中由于没有新的物质生成，因此均发生的是物理变化；只有C中生成了新的物质，因此发生了化学变化。6.(2015甘南州中考)有关电解水实验(如图)的下列叙述，错误的是()A.试管甲中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水中含有氢气和氧气D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成【解析】选C。根据“正氧负氢”可知A、B选项正确；水是纯净物，不可能含有氢气和氧气两种气体，故C选项错误；电解水的实验证明了水由氢元素和氧元素组成，故D选项正确。二、非选择题(本题包括3小题，共18分)7.(5分)如图表示物质分类和转化关系。请按要求填空。(1)A处物质类别是_。(2)B处物质类别是_及物质示例是_。(3)C处对应的是_(填“物理”或“化学”，下同)变化；D处对应的是_变化。【解析】物质分为纯净物和混合物，多种纯净物混合成为混合物，混合物经分离可得到多种纯净物，该过程中发生的是物理变化；纯净物分为单质和化合物，单质通过化学反应可转化成化合物，化合物通过化学反应可转化成单质。答案：(1)混合物(2)化合物水(或二氧化碳等)(3)化学物理【知识归纳】物质类别之间的比较1.混合物和化合物的比较：混合物化合物宏观组成由多种物质组成由多种元素组成的一种物质微观构成(由分子构成的物质)含多种分子含一种分子性质无固定性质，各成分保持原物质的化学性质有固定性质表示不能用专门的化学式表示能用专门的化学式表示联系混合物可以由多种化合物组成2.单质与化合物的比较：单质化合物概念由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物组成或构成宏观：由同种元素组成微观：单质分子由同种元素的原子构成宏观：由不同种元素组成微观：化合物分子由不同种元素的原子构成联系都是纯净物，都有固定的组成单质化合物【备选习题】(2016常熟市期中)下列物质：液氧蒸馏水氯酸钾(KClO3)高锰酸钾完全分解后的固体残余物空气(填序号)：属于混合物的是_；属于氧化物的是_；属于含氧化合物的是_；属于单质的是_；含有氧分子的是_。【解析】高锰酸钾完全分解后的固体残余物和空气都是由多种物质组成的，属于混合物；蒸馏水属于纯净物，其中含有氢、氧两种元素，属于氧化物；氯酸钾属于含氧元素的化合物，由于其中含有两种元素，不属于氧化物；液氧只含水一种物质，属于纯净物，且属于单质；空气中含有氧气，而氧气由氧分子构成。答案：8.(8分)(2016江苏盱眙质检)如图是电解水的简易装置。(1)在图中的括号中标出电源的正极和负极(用“+”或“-”表示)。(2)正极与负极产生气体的体积比为_，与电源负极相连的试管里产生的气体是_，该实验证明水是由_和_组成的。(3)实验时在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是_。【解析】(1)由电解水的实验装置可知，左边试管收集的气体较多，是氢气，所连接的是电源的负极，则另一端是电源的正极。(2)据电解水时“正氧负氢，氢二氧一”的结论，可知正极与负极产生气体的体积比为12，电解水生成了氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的。(3)电解水时通常在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠，其目的是增强水的导电性。答案：(1)左边为负极，右边为正极(2)12氢气氢元素氧元素(3)增强水的导电性9.(5分)(2015龙岩中考)如图1为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。(1)通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体的检验方法是_，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为_。(2)图2为水分解的微观过程：水的分解过程中，不发生变化的微粒是_。结合实验现象，写出水通电分解的文字表达式：_。(3)已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比，该实验中能够说明水的化学符号为“H2O”的实验现象是_。【解析】(1)通过观察图可以发现：a管气体多，且连着电源的负极，故a所收集的气体是氢气，氢气具有可燃性，常用燃烧的木条进行检验。(2)在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分，故水的分解过程中，不发生变化的微粒是原子(或氧原子、氢原子)；电解水时生成氧气和氢气。(3)根据同温同压下体积比等于分子个数比，实验生成氢气和氧气的体积比为21，