浙教版数学七年级上册第6章 6.7角的和差 同步练习C卷.doc

浙教版数学七年级上册第6章 6.7角的和差 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共4题；共8分)1. （2分）如图，已知点M是直线AB上一点，AMC=5248，BMD=7219，则CMD等于（ ）A . 4907B . 5453C . 5553D . 5372. （2分）如图，若AOC=BOD，那么AOD与BOC的关系是（ ）A . AODBOCB . AODBOCC . AOD=BOCD . 无法确定3. （2分）如图，圆的四条半径分别是OA，OB，OC，OD，其中点O，A，B在同一条直线上，AOD=90，AOC=3BOC，那么圆被四条半径分成的四个扇形的面积的比是（ ）A . 1：2：2：3B . 3：2：2：3C . 4：2：2：3D . 1：2：2：14. （2分）如图，OBOD，OCOA，BOC=32，那么AOD等于（ ）A . 148B . 132C . 128D . 90二、 填空题 (共7题；共8分)5. （1分）如图，已知ab，1=70，则2=_度6. （1分）如图，已知，OE平分AOB，OF平分BOC，EOF=65,则AOC=_度 7. （2分）将一副三角板按如图方式摆放在一起，且1比2大30，则1的度数等于_.8. （1分）如图，OD平分AOB，OE平分BOC，若COD=100，AOE=110，则DOE=_ 9. （1分）（2013南宁）一副三角板如图所示放置，则AOB=_ 10. （1分）如图，OB平分AOC，AOD=78，BOC=20，则COD的度数为_11. （1分）如图，AOB=150，射线OC与射线OA重合，现在把射线OC绕O点顺时针方向旋转角度（0180），若OD平分AOC，且AOD与BOC互余，则角度的值为_三、 解答题 (共8题；共40分)12. （5分）如图，已知O为直线AB上一点，过点O向直线上方引三条射线QC、OD、OE，且OC平分AOD2=31，BOD=80，求COE的度数13. （5分）如图，直线AB、CD相交于点O，OEAB，且DOE=5COE，求AOD的度数14. （5分）如图所示，已知COB=2AOC，OD平分AOB，COD=20，求AOB的度数15. （5分）如图，AB，CD相交于O，OEAB，且COE=3EOD，试说明：COB=EOD 16. （5分）如图，A+B=90，点D在线段AB上，点E在线段AC上，作直线DE，DF平分BDE，DF与BC交于点F（1）依题意补全图形； （2）当B+BDF=90时，A与EDF是否相等？说明理由 17. （5分）已知一个锐角的补角比它的余角的3倍大10，求这个角的度数18. （5分）请估计下面角的大小，然后再用量角器测量19. （5分）如图，已知直线AB和CD相交于点O，COE是直角，OF平分AOE（1）写出AOC与BOD的大小关系，判断的依据是什么；（2）若COF=35，求BOD的度数四、 综合题 (共4题；共40分)20. （10分）点 O 是直线 AB上一点，COD 是直角，OE平分BOC（1）如图1，若DOE=25，求AOC 的度数；如图2，若DOE=，直接写出AOC的度数（用含的式子表示）；（2）将图 1中的COD 绕点O按顺时针方向旋转至图 2 所示位置探究DOE 与AOC 的度数之间的关系，写出你的结论，并说明理由21. （10分）如图，直线AB与CD相交于点O，OP是BOC的平分线，OEAB，OFCD （1）如果AOD=40， 那么根据_，可得BOC=_度；那么POF的度数是_度（2）图中除直角外，还有相等的角吗？请写出三对： _；_；_22. （10分）如图1，直线MN与直线AB，CD分别交于点E，F，1与2互补 （1）试判断直线AB与直线CD的位置关系，并说明理由 （2）如图2，BEF与EFD的角平分线交于点P，EP与CD交于点G，点H是MN上一点，且GHEG，求证：PFGH （3）如图3，在(2)的条件下，连结PH，在GH上取一点K，使得PKG=2HPK，过点P作PQ平分EPK交EF于点Q，问HPQ的大小是否发生变化？若不变，请求出其值；若变化，说明理由(温馨提示：三角形的三个内角和为180) 23. （10分）如图,ABC是等边三角形,D是边BC上(除B,C外)的任意一点,ADE=60,且DE交ACF的平分线CE于点E.求证:（1）1=2; （2）AD=DE.第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题 (共7题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、 解答题 (共8题；共40分)12-1、