生物必修三1-3章学业水平考试

第一章 内环境及其稳态,一、细胞生活的环境,=内环境,体液,细胞内液,细胞外液,（2/3）,血浆组织液淋巴,（存在于细胞外）,（存在于细胞内）,对内环境的论述不正确的是 A、内环境指的是体液 B、内环境指的是细胞外液 C、内环境指的是细胞内液 D、内环境指的是组织液、血液和淋巴,A C D,二、细胞外液的成分,在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A、血红蛋白 B、葡萄糖C、二氧化碳和氧气 D、激素,A,组织液、淋巴的成分和含量与血浆接近，但是不完全相同，最主要的区别是血浆中含有较多的，而组织液和淋巴中较少,蛋白质,小伟换痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液。下列补液方法中，最恰当的是 A.喝葡萄糖水 B.喝橘子汁 C.输生理盐水 D.喝蒸馏水,C,四、细胞外液理化性质的三个主要方面,（一）渗透压的大小: 与溶液浓度成正比,（二）酸碱度,（ 7.357.45 ）HCO3-,(三)温度：细胞外液的温度一般维持在37度左右,五、内环境的作用,内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介,六、内环境的稳态及调节,1、内环境稳态的实质 （1）稳态不是绝对稳定而是相对稳定。 （2）稳态的实质指内环境理化性质保持动态的稳定。,2、内环境稳态的调节:神经体液免疫调节,3、内环境稳态的重要意义 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,第二章动物和人体生命活动的调节,2、反射活动的结构基础反射弧,1、神经调节的基本方式,反射,反射弧的神经传导过程是感受器 效应器 神经中枢传出神经纤维 传入神经纤维A. B.C. D.,C,人手被针刺后迅速缩回是一种反射活动。下列例子中，属于反射活动的是 A含羞草小叶被触碰后合起 B飞蛾从黑暗处扑向火堆 C狗看到骨头分泌唾液 D小曼看到老鼠发出尖叫声,B C D,3、兴奋在神经纤维上的传导,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动。,1、未受刺激时（静息状态）：外正内负,2、受刺激时：外负内正,双向传导,3、特点：,在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为 A.静息电位 B.反射 C.神经冲动 D.反射弧,C,在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当 感受器受到某种刺激后，机体表现为 A.有感觉、肌肉有运动反应 B.有感觉、肌肉无运动反应 C.失去感觉、肌肉无运动反应 D.失去感觉、肌肉有运动反应,B,下图是神经细胞的膜电位变化示意图。根据下图可判断，神经纤维受刺激后可产生 A神经反射 B神经递质 C静息电位 D局部电流,D,在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（ ）,4、兴奋在神经元（神经细胞）间的传递,兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的,兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是A神经递质 BCO2 CNa+ DO2,A,注：兴奋在神经元间传导的特点,单向传递,胰岛素,降血糖,胰岛细胞,胰高血糖素,升血糖,胰岛细胞,血糖过高,血糖过低,1、激素调节的实例血糖平衡调节,第二节、激素调节的发现,糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为A胰岛素B生长激素 C胸腺激素 D雄性激素,A,激素名称,分泌腺体,生理作用,生 长 激 素,垂 体,促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。,调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖,促进生长、主要是促进蛋白质合成和骨的生长。,下列疾病中，可能由激素分泌失调引起的是 A.艾滋病 B.糖尿病 C.血友病 D.流行性感冒,B,先天性甲状腺发育不全的婴儿，神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。治疗此病应服用 A肾上腺素 B胸腺激素 C抗利尿激素 D甲状腺激素,D,人们发现的第一种激素是( ) A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.促胰液素 D.生长激素,C,人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促进 A肝糖原的合成 B肝糖原的分解 C葡萄糖的储存 D葡萄糖的氧化,B,（1）下列腺体中哪种腺体功能减退后，其他腺体的功能也随之减退（ ） A、甲状腺 B、垂体 C、性腺 D、肾上腺,B,（2）下列叙述与呆小症有关的是A、婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少 B、新陈代谢过于旺盛C、生殖器官发育正常 D、婴幼儿时生长激素分泌过少,A,2、人体的主要内分泌腺,3：激素调节的特点：,作用于靶器官、靶细胞：,通过体液运输,微量和高效,在维持人体稳态中，神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用。与神经调节相比，激素调节的特点是 A作用时间较短 B微量而且高效 C反应速度较快 D通过反射弧起作用,B,下 丘 脑,垂 体,促甲状腺激素释放激素 TRH,促甲状腺激素 TSH,甲状腺激素,细胞代谢,反馈调节,甲 状 腺,反馈,甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制，进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少，这样体内的甲状腺激素含量不会过高，这种调节方式为A神经调节B激素调节 C反馈调节D体液调节,C,蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是 A.甲状腺激素分泌减少 B.垂体不能分泌促甲状腺激素 C.甲状腺激素不能运输到靶器官 D.下丘脑不能分泌促甲状腺激素释放激素,B,在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时，工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子成熟，随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物的靶器官是A垂体 B性腺 C下丘脑 D甲状腺,在四大家鱼（鲤、鳙、草、鲢）的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲鱼注射的药物是 A.胰岛素 B.生长素 C.抗利尿激素 D.促性腺素,B,D,第三节 神经调节和体液调节,1、体液调节的概念： 激素、CO2等化学物质通过体液传送的方式对生命活动的调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。,反射弧,迅速,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,准确、比较局限,短暂,2、神经调节和体液调节的比较,3、神经和体液共同调节的例子,水盐平衡 / 体温调节中枢：下丘脑,相关激素：甲状腺激素：提高体温抗利尿激素(减少排尿) 促进肾小管和集合管对水的重吸收,第一道防线：,人体的三道防线,第二道防线：,第三道防线,特异性免疫,非特异性免疫,（一）免疫系统的防卫功能,人体的皮肤和黏膜等,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞,第四节 免疫调节,病原体侵入机体时，非特异性免疫首先起防御作用。下列选项中，属于非特异性免疫的是A皮肤和黏膜的屏障作用B吞噬细胞的吞噬作用C浆细胞分泌抗体DT淋巴细胞产生淋巴因子,A B,免疫的类型（提纲第4页）,体液免疫：抗原没有进入细胞细胞免疫：抗原进入细胞,抗原和抗体的概念,抗体的本质？抗体由哪种细胞产生？抗体的作用对象？效应T细胞作用对象？体液免疫和细胞免疫都能产生记忆细胞吗？,蛋白质,浆细胞,抗原,靶细胞,是,大多数人注射乙肝疫苗（抗原）后，引起体内产生 A.相应抗体 B.生长激素 C.记忆B细胞 D.乙肝病毒,A C,接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是 A.氨基酸、浆细胞、核糖体 B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体 C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D.核苷酸、浆细胞、核糖体,A,免疫失调引起的疾病,1 自身免疫病： 系统性红斑狼疮；风湿性心脏病,2 过敏反应（二次免疫后的症状）,3 免疫缺陷病（艾滋病） HIV攻击了T细胞,免疫系统对人体健康具有重要意义，一旦失调或遭到破坏，将导致人体产生疾病，如艾滋病。下列疾病中，与免疫相关的是 A巨人症 B过敏性鼻炎 C高度近视 D系统性红斑狼疮,B D,胚芽鞘尖端感光,1 达尔文实验,第三章 植物的激素调节,2 詹森的实验,“刺激（生长素）”可以透过琼脂块传递给下部,3 拜尔的实验,胚芽鞘顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的,4 温特的实验,胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质（生长素）,一 生长素发现,二 生长素的产生、分布和运输,生长素吲哚乙酸,1 生长素的产生部位：,幼嫩的芽、叶和发育中的种子,2 生长素的分布：生长旺盛的部位,3 生长素的运输：（1）运输方式：主动运输（2）运输特点：极性运输 （从形态学上端到形态学下端）,二 生长素作用的两重性,低浓度促进生长；高浓度抑制生长,既能促进发芽；也能抑制发芽,既能防止落花落果；也能疏花疏果,应用,防止果实和叶片脱落,促进结实，获得无籽果实,促使扦插枝条生根,器官对生长素的敏感性,根 芽 茎,在棉花的种植过程中，为了提高产量，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是 A.抑制侧芽生长 B.解除向光性 C.解除顶端优势 D.抑制细胞分裂,顶端优势,形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制的缘故。,应用：果树修枝；棉花摘心,其它植物激素,芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长期的芦苇，这一调节剂应该是 A.乙烯利 B.赤霉素 C.青鲜素 D.脱落酸,在植物的生