2019-2020学年浙教版七年级下学期数学期末模拟试卷（1）F卷.doc

2019-2020学年浙教版七年级下学期数学期末模拟试卷（1）F卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）如图，数轴上的点A所表示的数为k，化简|k|+|1k|的结果为（ ）A . 1B . 2k1C . 2k+1D . 12k2. （2分）下面四个图形中，1 与2是对顶角的图形是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）某中学计划租用若干辆汽车运送七年级学生外出进行社会实践活动，如果一辆车乘坐45人，那么有35名学生没有车坐；如果一辆车乘坐60人，那么有一辆车只坐了35人，并且还空出一辆车设计划租用x辆车，共有y名学生则根据题意列方程组为（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下列各式中不能用公式分解的是（ ）A . （-a2）-b2B . a22ab+b2C . a22abb2D . b2a25. （2分）下列调查中，适宜采用全面调查(普查)方式的是（ ）A . 对全国中小学生心理健康现状的调查B . 对冷饮市场上冰淇淋质量情况的调查C . 环保部门对赣江水域的水污染情况的调查D . 企业给职工做工作服前进行的尺寸大小的调查6. （2分）已知，如图，AC与BD相交于点O，ABCD，如果C30.2，B5056，那么BOC为（ ） A . 8018B . 5058C . 3010D . 8187. （2分）已知方程组 ，则 的值为（ ） A . 14B . 2C . 14D . 28. （2分）下列计算正确的是（ ）A . 2220=8B . （23）2=32C . （-2）（-2）2=-8D . 2323=09. （2分）若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（ ）A . 扩大3倍B . 不变C . 缩小3倍D . 缩小6倍10. （2分）如果分式 的值为负数,则的x取值范围是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共6分)11. （1分）若 ， ，则 =_.12. （1分）如图，两只手的食指和拇指在同一个平面内，它们构成的一对角可看成是_13. （1分）已知 ， ，则代数式 的值为_. 14. （1分）如图，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若1=55，则2的度数为_15. （1分）某校为开展第二课堂，组织调查了本校150名学生各自最喜爱的一项体育活动，制成了如下扇形统计图，则在该校被调查的学生中，打羽毛球的学生人数是_人 16. （1分）若3xa2by7与2x8y5a+b是同类项，则a=_,b=_. 三、 综合题 (共6题；共67分)17. （5分）先化简，再求值： ，其中 18. （10分）小明到某服装商场进行社会调查，了解到该商场为了激励营业员的工作积极性，实行“月总收入=基本工资+计件奖金”的方法，并获得如下信息：营业员A：月销售件数200件，月总收入2400元；营业员B：月销售件数300件，月总收入2700元；假设营业员的月基本工资为 元，销售每件服装奖励 元（1）求 、 的值； （2）若某营业员的月总收入不低于3100元，那么他当月至少要卖服装多少件？ （3）商场为了多销售服装，对顾客推荐一种购买方式：如果购买甲3件，乙2件，丙1件共需350元；如果购买甲1件，乙2件，丙3件共需370元某顾客想购买甲、乙、丙各一件共需多少元？19. （20分） 因式分解（1）2a3+12a218a （2）9a2（xy）+4b2（yx） 20. （12分）某校积极开展“阳光体育”活动，共开设了跳绳、足球、篮球、跑步四种运动项目，为了解学生最喜爱哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并绘制了如下的条形统计图和扇形统计图（部分信息未给出） （1）求本次被调查的学生人数； （2）求本次被调查的学生人数； （3）补全条形统计图； （4）补全条形统计图； （5）该校共有1200名学生，请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少？ （6）该校共有1200名学生，请估计全校最喜爱篮球的人数比最喜爱足球的人数多多少？ 21. （10分）甲从M地骑摩托车匀速前往N地，同时乙从N地沿同一条公路骑自行车匀速前往M地，甲到达N地后，原路原速返回，追上乙后返回到M地设甲、乙与N地的距离分别为y1、y2千米，甲与乙之间的距离为s千米，设乙行走的时间为x小时y1、y2与x之间的函数图象如图1 （1）分别求出y1、y2与x的函数表达式； （2）求s与x的函数表达式，并在图2中画出函数图象； （3）当两人之间的距离不超过5千米时，能够用无线对讲机保持联系并且规定：持续联系时间不少于15分钟为有效联系时间求当两人用无线对讲机保持有效联系时，x的取值范围 22. （10分）在平面直角坐标系中，D（0，3），M（4，3），直角三角形ABC的边与x轴分别交于O、G两点，与直线DM分别交于E、F点 （1）将直角三角形ABC如图1位置摆放，请写出CEF与AOG之间的等量关系：_ （2）将直角三角形ABC如图2位置摆放，N为AC上一点，NED+CEF=180，请写出NEF与AOG之间的等量关系，并说明理由 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题；共6分)11-1、12-1、13-1、