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文档简介
陕西师范大学2005年企业管理专业研究生入学考试专业课试题一、名词解释(40分)1.有限理性2.头脑风暴法3.JIT4.目标管理5.有机式组织6.非程序化决策7.管理跨度8.全面质量管理9.PRET10.SWOT二、简答题(30分)1.管理者必须具备的三种技能是什么?它们在高层、中层和基层管理中的重要性如何?2.泰罗科学管理的基本思想是什么?3.你认为沟通对于一个组织而言有何重要作用?4.“人性假设”对组织激励设计的意义。5.在过去的20年中,与社会的期望相比,工商企业变得更不愿意承担它的社会责任了吗?三、计算题(20分)1某厂生产一种产品,其总固定成本为200,000元,单位产品变动成本为10元;产品销售价为15元。求:(1)该厂盈亏平衡点的产量应为多少?(2)如果要实现利润20,000元时,其产量应为多少?2 某公司计划生产一种新产品。该产品在市场上的需求量有四种可能:需求量较高、需求量一般、需求量较低、需求量很低。对每种情况出现的概率均无法预测。现有 三种方案:A方案是自己动手,改造原有设备;B全部更新,购进新设备;C购进关键设备,其余自己制造。该产品计划生产5年。据预测,各个方案在各种自然状 态下5年内的预期损益见下表。请分别用乐观法、悲观法选择最优方案。自然状态损益值方案 需求量较高 需求量一般 需求量较低 需求量很低 A 70 50 30 20 B 100 80 20 -20 C 85 60 25 5四、论述题(30分)1以中国企业为例,说明结构变量如何影响管理者道德?2运用组织冲突的现代观点,分析说明适当激发冲突对当前我国企业发展的积极意义。五、案例分析题。(30分) 格雷斯。李从新加坡国立大学毕业后,去为他父亲罗宾。李先生工作,他拥有一家大型百货商场。公司经过几年的发展,已经从一个小商店变成一个规模颇大并且利润颇丰的百货商店,整个家庭都参与了公司的各种活动。 罗 宾。李亲自负责公司的日常管理,他频繁地与管理人员召开长时间的会议,每周至少在商店走动一次,观察各层次的员工并与他们保持联系。他最担心的是沟通和激 励,虽然他觉得在开会时,所有的管理者及职工都认真的倾听自己,他们后来的行为却使他疑惑他们到底是否理解了他的意思。他的许多政策和知道都得不到实施。 看了所收集的一些反馈及交流信息,他发现一些管理人员承认自己并不知道公司的目标,但是他们相信如果某些信息沟通得当,他们会作的很好。大多数办事人员和 行政人员都缺乏想象力和驱动力。他还担心公司员工的流动性,其中有一些员工还在竞争对手那里任职。当女儿走进他办公室,以特别助理的身份开始工作时,他说 “格雷斯,我的两个问题是沟通和激励,我知道你在大学的专业是管理,并且我也听过你谈及沟通的重要性。我在考虑你是否学到了一些知识,帮助我改善沟通,你 对改善我们公司的生意有何建议?”问题:(1)你将如何对罗宾。李先生所面临的问题进行分析? (2)对于改善这种形势,你有什么建议?陕西师范大学2006年企业管理专业研究生入学考试专业课试题1、 名词解释1、 领导 4、管理跨度 7、平衡计分卡 10、霍桑试验2、 计划 5、需求层次理论 8、管理3、 标杆比较 6、前馈控制 9、目标管理2、 简答题 管理角色3、 论述题1、SWOT2、双因素理论3、急流险滩观4、激进式变革4、 计算题1、有关盈亏平衡分析2、线性规划5、 案例分析:科学管理和经验管理 管理理论科学管理一般行政管理数量方法(运筹学、管理科学)行为科学(霍桑研究) 陕西师范大学2007年企业管理专业研究生入学考试专业课试题1、 名词解释1、 管理 2、授权 3、BRP 4、定量方法 5、战略计划6、信息 7、PERT网络 8、TQM2、 简答1、 泰罗管理学的内容2、 目标管理3、 创新精神组织的组织文化的特点4、 德菲尔技术的步骤5、 有效控制系统的特点3、 计算题1、 PERT网络图2、 线性规划4、 论述题1、 矩阵组织的组织过程,优点及缺点?2、 期望理论与目标理论、需求理论、强化理论、公平理论以及其他激励机制的互补关系5、 案例分析第一问:沟通第二问:信息共享对员工的影响第三问:信息共享对企业权力结构的影响陕西师范大学2008年企业管理专业研究生入学考试专业课试题1、 名词解释10*31、 管理者角色2、 认知失调理论3、 有机式组织结构4、 人力资源管理规划5、 战略计划6、 MBO7、 企业家8、 管理幅度9、 绩效评估10、 企业资源计划ERP2、 简答题5*81、 对于企业多元化现象,有多重解释。一种倾向来自经理人的原因,采用委托代理理论视角;另一种倾向来自制度的原因,采用交易成本理论视角。分别用两种视角对企业多元化进行简要说明。2、 简单解释一下组织权利的本质是什么?个体在组织中可以通过多种方式获取权利,如果一个人在组织或团队中没有官职(或证实权利),这个人可以通过何种方式获取权利?举例说明。3、 企业的优势由许多要素组成,请简要解释企业核心能力的构成与要素组合。4、 简要解释赫塞-布兰查德的情景领导理论主要内容。5、 简要说明企业有效控制系统的特性。3、 计算题2*101、 某企业有关数据为:企业资产中固定资产10000元,生产类型为单一产品的批量生产,经财务部门核算,单位可变成本为10元,营销部门当年计划为1000单位,生产部门安排开工计划,现需做决策。问:(1) 单位产品的保本价格(2) 如想要有5000元的目标利润的价格是多少?(3) 若企业计划销售1500单位安全边际率是多少?2、 某企业生产每月需要A中原材料8000公斤,市场价格为每公斤2元,每次发生的订购费用为.陕西师范大学2009年企业管理专业研究生入学考试专业课试题1、 名词解释6*51、 管理幅度2、 目标管理3、 程序化决策4、 期望理论5、 名义小组法6、 控制2、 简述6*81、 如何理解“决策遵循的是满意原则,而不是最优原则”2、 公司不是一个仅对股东负责的独立实体,同时要对产生和支持它的社会负责。简评之3、 列出适合组织使用的基本战略类型4、 如何理解领导是指“激励和引导组织成员以使其为实现组织目标做贡献”5、 你认为沟通对于一个组织而言有何重要作用6、 “人性”假设对组织激励设计的意义3、 论述题2*151、 权变学源的管理思想要点及对管理实践的启发2、 “经营意味着预测与通过签订新契约,利用价格机制进行操作,管理则意味着仅对价格变化做出发硬,并在其控制支持下重新安排生产要素”对此如何解释4、 案例分析(共42分)见图片2009-1和2009-2陕西师范大学2010年企业管理专业研究生入学考试专业课试题1、 名词解释6*51、 官僚行政组织2、 人际关系学派3、 目标管理4、 职能授权5、 组织文化6、 冲突管理2、 原理简述6*81、 评述两种不同的社会责任观对企业经营的影响2、 决策遵循的是满意原则,而不是最优原则3、 双因素理论内容及其对企业管理的启示4、 列出并描述波特的竞争战略模型5、 领导者在于谋事,管理者在于成事6、 以人员控制为例,说明有效控制应具有的一般特征3、 论述2*151、 权变学派的管理思想要点及对管理实践的启发2、 “人性”假设对于组织?设计的意义4、 案例分析见图片2010-1和图片2010-2陕西师范大学2011年企业管理专业研究生入学考试专业课试题1、 名词解释10*31、 走动管理 2、社会人 3、组织文化 4、甘特图 5、六西格玛2、 BRP 7、归因理论 8、无边界组织 9、不确定性 10、权变观点2、 简答5*101、 简述组织内部非正式沟通的特点、2、 简述目标管理中,授权的必要性3、 比较市场、官僚、小集团控制的不同4、 什么是组织?组织的三个基本特征是什么5、 简要描述结构良好的决策问题及程序化决策3、 论述3*101、 运用群体行为模型分析为什么有些群体比其他群体更成功法4、 案例分析 小刘今年25岁,即将获得某知名大学人力资源馆办理的硕士学位。在参加实习的一年里,她在A保险工打工,填补因事假或外出培训员工的空缺,因此她在这里做过许多不同类型的工作。目前,她已接受该公司的邀请,毕业后加入该保险公司,成为一位部门主管.后接图片2011陕西师范大学2012年企业管理专业研究生入学考试专业课试题1、 图示管理学原理4*51、 绘制网络结构型企业组织2、 绘制一个激励理论的综合模型图3、 绘制网络计划技术图(要求至少有四条路线)4、 绘制职业发展阶段图2、 名词解释10*31、管理 2、决策 3、控制 4、风险型决策 5、市场细分6、资产负债表 7、即时生产 8、预算 9、双因素理论 10、领导三、简答题6*101、霍桑实验的
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