化学人教版九年级上册水的净化反馈测评.doc_第1页
化学人教版九年级上册水的净化反馈测评.doc_第2页
化学人教版九年级上册水的净化反馈测评.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

水的净化(一)导学案学习目标:1、了解纯水与自然水的区别;2 了解自来水厂净水的过程,体会水的来之不易,节约每一滴水。3、了解吸附、沉淀、过滤等净水的方法。学习重点: 会初步用过滤来净化水;过滤的操作和注意事项。学习难点: 过滤的注意事项。自主学习:1.纯水:无色、无味,清澈透明,属于 。2.天然水:含有许多 杂质和 杂质,常呈浑浊状,属于_ 3 常用的净水方法有_4、吸附 农村常用_溶于水生成的胶状物对杂质吸附,使其沉降;有些具有吸附作用的固体,比如_,不仅可以滤去一些_物质,还可以吸附掉一些_杂质,除去_.5过滤:过滤器怎样制作?(学会折叠滤纸)过滤需要哪些实验用品?过滤操作要领:(详见课本75页实验4-2)班级展示:(过滤)过滤需要哪些实验用品? 过滤器的制作:(3)组装实验室过滤液体装置小组合作: 四人一组,制作过滤器,组装过滤装置,并过滤烧杯中的液体。体会自来水的来之不易。 展示: 各小组过滤后的液体。思考:1 过滤能除去颜色吗?2 过滤后的水是纯水吗?3 过滤后可以用什么办法进一步净化?我学我得:本节课,我知道了_反馈测评:1.下列混合物可用过滤方法来分离的是( ) A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水2 活性炭净水器可除去水中的臭味,是因为它具有( )A.导电性 B.传热性 C.吸附性 D.氧化性3、指出右图中的错误: 4 过滤操作要领“一贴,二低,三靠”,为什么要这样做?5 过滤后,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论