2015年学生工作总结.doc

2015年学生工作总结第一篇:2015上半年学生工作总结 2015年上半年学生工作总结 2015年，机电系在学院党委的正确领导下，按照学院党委 “深化改革年”的总体要求，围绕年度目标任务，以创新发展为指导，以内涵建设、质量提升为主线，加强管理力度，逐项落实年度目标任务和评估整改工作，先将主要工作做以简要总结汇报。 一、 基本情况 截至2015年6月20日，机电系共有行政班级11个，在校学生327人。全系配有学生工作负责人1名（兼），专职辅导员1人，兼职辅导员班主任3人。初步形成了辅导员、班主任、学生干部齐抓共管的学生管理格局，各项工作基本纳入正轨。 二、 取得的成绩和经验 （一）切实加强思想政治教育，培养“四有”新人 1、关注学生思想动态，维护校园稳定 积极组织各班结合学生关注的社会热点问题、校园敏感问题，以主题班会和思想教育的方式，有针对性地开展调查，把握学生思想脉搏，找准工作方向。辅导员除认真值班外，要求各班班委密切注意学生的思想动向，防止学生参加各种集会；在有关涉及到学生切实利益的问题上，多次与学生进行交流和座谈，并及时将学生反馈上报。本年度我系学生没有发生一起重大事故，为教学活动的正常开展提供了保证。 2、常规思想教育工作扎实推进 在学生处的指导下，我系结合重大节日、纪念日和校庆日，以理 想信念教育、爱国主义教育、思想道德教育和素质教育为重点，以学生全面发展为目标，开展了形式多样的教育活动，促进了学生思想道德素养和文化心理素质协调发展。 3、以党建带团建，引导优秀学生向党组织靠拢 积极依靠机电工程系党支部的战斗堡垒作用，努力扩大党在学生中的影响力，引导优秀学子积极向党组织靠拢。 同时，积极加强团总支和班级团支部建设，积极推荐优秀团员参加党课培训。积极参加由院团委组织的各项活动。如：组织团员青年参加主题为“五四青年节”团日活动和“主题文化艺术节”活动，组织我系学生参加学院组织的各项活动等。 （二）不断加强学风建设和日常管理，保证教育教学活动正常进行 1、重点加强学风建设力度，并取得初步成效 根据学生处统一部署，在全系开展“学风建设季”活动。主要开展了以下活动：一是组织学生参加新生班级管理团队专题学习班；二是邀请企业家举办了1场励志讲座；三是向全系各班发放了高效学习系列培训资料；四是组织学生宿舍学习兴趣小组培养计划，并立项1项；五是配合学生处开展学生学风建设调研；七是开展学生学风建设专项整治，通过上述活动，对学生养成良好的学习习惯，端正学习态度，形成良好的学风方面成效显著。 2、加强学生宿舍区管理，创造良好的学习环境 辅导员和班主任定期下宿舍和学生谈心，了解学生的想法和困难， 并认真给予解决。学生干部在辅导员指导下形成了每周定期查起床、查就寝、查卫生、查安全隐患的行之有效的四查制度，做到了有问题及时发现、及时处理。组织学生参加学校的消防演练，防患于未然。 3、加强对特殊学生的帮扶工作 重点关注家庭困难学生、学习困难学生和有心理问题的学生，通过面谈、QQ交流和集体辅导等手段做好转化工作，使学生能够顺利完成学业，取得了初步成效。通过建立我系特困生档案，对于他们的问题和困难，我们都给予特殊的关注，鼓励他们。同时加大对特困生的教育和引导，引导特困生树立“困难家庭不能选择，人生价值可以创造”的观念。对学业有困难的同学，安排专业教师和辅导员对其进行辅导，提高其学习动力。 （三）加强学生的心理健康教育和咨询工作 配合学院开展“5.25大学生心理健康日”系列活动。全系共有11个学生被学生处聘为“心理委员”，并推荐参加学院的心理培训，为进一步开展心理教育奠定基础。 （四）科研工作方面 本学年辅导员队伍积极加强对思想政治教育工作的研究。共获得院级科研课题2项，省级以上刊物发表思想政治教育及学生事务管理相关论文3篇。 （五）加强学生管理队伍和制度建设 1、加强辅导员和班主任队伍建设 配齐了辅导员队伍，进一步加强辅导员之间的工作交流，提供了 辅导员的理论水平和工作能力。选拔优秀教师担任各班班主任，注重辅导员和班主任之间的合理分工和配合，在辅导员中进行合理分工，提高学生管理工作效率。 2、学生干部队伍建设取得成效 健全各班班委配备，选拔优秀学生担任班干部，并在系部备案；选出优秀学生当然班主任和辅导员助理，一方面协助老师做好工作，另外也使学生获得了良好的锻炼。完成学生会和团总支今年的招新工作，补充了新的血液；加强对学生干部的考核，出台机电系学生干部考核办法，对不称职和不能起到带头的学生干部进行了撤换；在各班建立信息员制度，加强对班级情况的监控。 3、强化我系学生管理制度建设2015年学生工作总结。 根据院学生干部管理制度条例，初步制定本系学生干部考核制度，并对系学生干部开展学年的考核工作；在学院学生宿舍管理制度的前提下，完善本系学生宿舍管理规章制度；建立了学工办学生干部例会制度。 三、存在的不足和努力方向 （一）思想政治教育方式需要创新。 现代社会思想日趋多元化，网络的普及对思想政治工作形成强大挑战。传统的灌输式的思想政治教育对学生的吸引度有限。由于我院是新校，思想政治教育的渠道和平台有限，再加上辅导员大多缺乏思想政治教育背景和专业训练，日常工作的繁琐又分散大部分精力，导致我系的思想政治工作专业化和规范化程度不够，教育手段缺乏创 新，自然对学生的号召力有限，这是我系今后重点努力的方向。 （二）、学生管理工作的制度化和规范化有待加强 我系辅导员和班主任年龄基本都在30岁左右，是一支很年轻的队伍，对学生管理的研究不够，理论储备不足，再加上工作经验有限，这些都对学生管理工作的顺利开展有一定影响。 （三）、机构不够健全，需要进一步完善 这个问题需要学院层面予以解决。个别辅导员存在工作积极性不高，责任心有待加强，需要进一步加强学工队伍管理。同时，科研水平和能力有待进一步提高，科研的积极性也有待加强。 四、2015年后半年工作计划 （一）以党建团建为重要抓手，进一步加强大学生思想政治教育工作。 （二）以宿舍和课堂为重点，进一步加强校风学风建设，提高大学生学习的自觉性和主动性。 （三）认真组织学生开展课余活动，做好日常管理工作，提高工作效率。 综上所述，我系在过去的半年取得了一定成效，但是与我们的目标还有较大的差距。我们在明年的工作中继续发扬成绩，弥补不足，推动我系的学生工作不断科学化、制度化和规范化，突显我系学生工作的特色，保质保量完成工作，为铜川职业院技术学院做出自己的贡献。第二篇:XXX系2014-2015学年度学生工作总结2015年学生工作总结。 XXX系2014-2015学年度学生工作总结 2014-2015学年度，XXX系坚持在学院党政班子的坚强领导和学生处等职能部门的指导和支持下，紧密围绕学院中心工作和“十二五”规划的发展目标，坚持“学校教育，育人为本”，“德智体美劳，德育为先”的理念，以日常行为规范养成教育为基础，主题活动为载体，积极构建科学、合理、系统的学生培养体系，多措并举，继续探索新形势下学生工作的新方法、新思路，现将主要情况总结如下： 一、以“中国梦”和群众路线教育实践活动为契机，进一步推进学生党建和思想政治教育工作，发挥思想引领，助大学生起航 1、强化学习十八大精神、群众路线教育实践活动成果，推进师生的思想政治教育工作。根据院党委的总体部署，结合我系实际，制定教职工理论学习计划，坚持集中学习与自学相结合，认真领会党的十八大精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，按质按量按时完成各个阶段的活动内容，增强了群众观念，密切了师生关系，找到了一切工作的出发点和落脚点，促进全系各项工作又快又好地开展。 2、开展特色思想教育活动，做好学生思想引领工作。结合学雷锋活动月、重大活动、节假日，开展了具有我系特色的思想教育活动。其中，“我的中国梦”公益广告设计大赛把群众路线教育实践活动和学生的专业特色进行融合，同学们积极把所学专业知识运用在校园文化软实力建设活动中，培养了大学生的创新精神和实践应用能力。2015年学生工作总结。 3、完善制度建设，切实做好学生党建工作。结合新形势下党员发展要求，完善各项学生党员发展制度和下属党支部党员发展组织架 构，明确各支部的工作职责，提升了学生党建工作水平。 4、拓展教育平台，加强学生党员队伍的建设和管理。发挥学生党员的示范带动作用，继续健全诸如学生党员示范岗、文明突击队等教育平台。 二、以特色文化活动载体，坚持多管齐下，推进学风建设和学生自主管理工作 1、进一步推进“启航扬帆远行”育人工程，助力大学生成才。把新环境下的学生工作放在首位来抓，继续分年级分阶段实施新生班级“启航”计划、二年级“扬帆”计划和毕业班级“远行”计划，进一步推进了学生管理工作系统化水平。 2、构建特色文化活动，引领学生全面发展。组织NIEH认证培训和考试，按照各专业人才培养目标要求，积极推行双证书制度。组织艺术专业学生参观“铜铸梦想共谱华章” 青铜时代雕塑作品展，进行专业熏陶教育。通过“我的中国梦”公益广告创意设计大赛、装饰设计大赛、包装设计展、第四届环境艺术设计作品展，遴选学生优秀作品妆点教学楼营造特色文化氛围等活动，锻炼了学生的实践能力和创新精神，培养学生综合素质，增强毕业生就业竞争力。 3、坚持检查和表彰，加强和谐宿舍建设。召开寝室长大会，加强学生寝室管理，进一步提高寝室长的管理职能，营造安全卫生的寝室环境，构建温馨和谐的寝室文化，对在宿舍文化建设工作中取得突出成绩的16名优秀寝室长进行表彰，积极推动我系文明创建工作和平安校园建设。2015年学生工作总结。 三、以共青团建设为推力，搭建社会实践和志愿者实践活动平台，发挥实践育人功能 1、党建带团建，切实推进各项团组织工作。搭建提升青年思想素质的教育平台，指导团组织弘扬主流价值观的教育活动的开展，做好团组织“推优”工作，强化入党积极分子培养联系人制度，切实发挥共青团育人机制。本学年度1名学生获得了省级优秀青年志愿者称号。 2、以共青团阵地为载体，开展特色社会实践和志愿者服务项目。发挥实践育人功能，形成了我系特色社会实践和志愿者服务活动。结合专业特色，与春晓小学手拉手开展爱心志愿服务活动，其中，“你的童年 有我们陪伴”特色志愿服务活动、“拥抱春天、放飞梦想”风筝绘画暨关爱留守儿童爱心活动，受到社会媒体的广泛关注。清明节之际，组织团员青年赴笠帽山烈士陵园开展主题教育活动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。“学雷锋活动月”中，我系教师和学生会、各班级优秀党员、团员组成的青年志愿者队伍开展近20次志愿服务活动，参与人数达300多人，志愿者活动与专业特色相结合，涉及文明社区创建、敬老慰问、爱心助学、学院文明创建、主题社会实践等活动内容，在践行群众路线教育实践活动中，让爱心和奉献精神溢满铜都。志愿服务活动受到服务单位的一致好评和新闻媒体的广泛关注。 3、构建系统化的学生活动，提高文化品位，拓展学生综合素质的提升。“信息杯”体育赛事增进了各年级间的交流，生动活泼地展 现了我系团结、和谐、敢于拼搏的精神风貌，为在学院健美操、篮球比赛中获得良好成绩打下坚实基础；“迎新生 庆国庆”文艺汇演，学生亲自设计和布置舞台，增强了学生的专业素养和组织能力；开展爱国卫生周、主题黑板报评比活动，举办2次业余党校学习班，加强党的基本知识教育，切实做好青年党员发展工作；召开文明创建表彰大会，发挥优秀班级和个人的示范带头作用，进一步推动了文明创建工作。 4、加强团学干部的培养和指导，推进我系文明创建工作。召开学生干部经验交流会，加强对学生会、团组织、班干部的教育和指导，提供各种平台增强学生自我管理、自我服务能力。依托“三岗三评”，以文明创建为切入点，带动了我系班风学风建设，推进了各项工作有序开展。党员示范岗以学生入党积极分子、党员队伍为基础，每天负责教学楼天井内的环境卫生，发挥学生党员示范和带动作用；文明监督岗依托系学生会，每天早晨在教学大楼入口处负责文明创建检查工作，影响并带动全系同学共同维护整洁、美观、怡人的学习环境；文明卫士示范岗加强受资助学生的感恩教育；结合晚自习评比、卫生评比、黑板报评比，加强班风和学风建设。 四、以新生入学和就业为主线，抓住关键环节，强化班主任管理，就业率再创新高 1、抓好新生入学适应性教育，打牢学生思想基础，帮助学生起航。为困难新生开设绿色通道，在新生入学后，从专业引导、思想、“三观”、生活学习、生命教育、党课方面，打牢学生思想基础，构 筑思想防线，帮助学生起航、远航。 2、加强班主任队伍建设，做好学生服务工作。举行班主任工作经验交流会和结对子仪式，完善班主任和班级考评制度，增强思政队伍的凝聚力和战斗力。通过班主任对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生管理工作。根据学生管理工作的实际情况，定期召开班主任工作会议，不断指导其开展工作，积极探索班主任工作新思路。 3、校企合作创实效，实习就业结硕果。我系先后与铜陵百舟网络科技有限公司、铜陵百度装饰公司等公司签署了校企合作协议书，拓展了学生实习就业基地。我系以毕业生工作领导小组为核心，建立了系领导、辅导员、实验实训主任、班主任、学生就业信息联络员相互配合的毕业生就业指导与服务工作体系，采取每周一次的就业情况统计制度，时刻关注毕业生签约情况，确保了毕业生的签约进度，初次就业率再创新高。举办大学生职业规划和创业大赛，培养大学生自主创业的观念与意识。积极引导学生创业，应届优秀毕业生胡旭立志自主创业，报效家乡，创办了安徽省艺旺文化艺术品发展有限公司。 4、精心谋划毕业生离校活动，圆满完成毕业生离校工作。在2014届毕业生中开展了“依依惜别难舍大学生活 建言献策心牵母校发展”2014届毕业生代表座谈会、毕业生党员开展群众路线教育、毕业生诚信教育暨国家助学贷款还款确认仪式等活动，进一步加强毕业生的第三篇:2014-2015学年度学校工作总结 20142015学年度学校工作总结 本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下： 一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！ 1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。 3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。 4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。 通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。 、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。 教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。 严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。 认真组织了期中和期末