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基础知识强化训练(一)1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A. 场(chng)所 逮(di)捕 疾风劲(jng)草 B. 应(yng)届 贿赂(l) 飒(s)爽英姿 C. 功绩(j) 星宿(s) 揆情度(du)理 D. 谈吐(t) 麇(qn)集 短小精悍(hn)2. 下列各句中加点成语使用不正确的是 A犯了错误，不要讳疾忌医，应当虚心听取群众意见，认真检查，坚决改正。 B. 他既已认错，就不为已甚，给他一个改正的机会吧。C我们这些十七八岁的中学生，正值豆蔻年华，要努力学习才是。D“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，这也是一种明哲保身的错误想法。3. 下列各句中没有语病的一句是 A上海文艺出版社出版的生存，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。 B孔繁森的名字已家喻户晓，对大家都不陌生 C. 日子长了，老王一家对他们的感情越来越深厚，就像自己家里人一样。 D无论老师和学生，毫无例外，都必须遵守学校的规章制度。4.从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾。 被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；_。 A像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。 B婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子。 C婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流。 D像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。基础知识强化训练(二)1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A. 扼()要 游弋(y) 风驰电掣(ch) B. 娱(y)乐 伺(c)候 强(qing)人所难 C. 蓓蕾(li) 犒(ko)赏 锲(qi)而不舍 D. 讹()诈 口供(gng) 行若狗彘(zh)2.列各句加点成语使用恰当的一项是 A受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不能俯首贴耳。 B“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。 C面对二十年辉煌，回顾千年往事，二个刻骨铭心的难忘的教训就是，过去耽误的时间实在太多了! D他凭着一张假证件，堂而皇之地走进了展，厅的大门。3.列各句，没有语病、句意明确的一句是 A天长日久，人们对报刊杂志上的错别字也就习以为常了。 B下午放学后，几个班的干部正在教室里研究文艺会演的事呢。 C目前，许多家长对孩子过于溺爱，这样做对孩子的成长很不利。 D. 对于能不能一手抓物质文明，一手抓精神文明的问题，大家的回答是肯定的。4.在下面横线上与上下文衔接最恰当的一个句子是 仙人掌啊，_你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗？可是，你又为何脉脉含情不语呢？我在你的身旁，久久凝望着，思忖着 A你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？ B你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家了。 C你难道不是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？ D你难道是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家吗？基础知识强化训练(三)1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A. 哺(p)育 对峙(zh) 面面相觑(q) B. 模(m)样 歼(qin)灭 广袤(mo)无垠 C场(chng)院 拓(tu)片 一暴(p)十寒 D. 答(d)应 症(zhng)结 惝(tng)恍迷离2.下列各句中加点成语使用正确的一项是 A这座破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。 B关于李自成的传说，有不少地方是混和着穷苦百姓的感情和希望，真实的事情未必尽都被众人知道，而哄传的故事未必不含虚构的、添枝加叶的地方。 C他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。 D在婚礼上，本来巧舌如簧的他却紧张得一句话也说不出来了。3.下列各句，没有语病、句意明确的一句是 A. 中国人民自从接受了马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下从胜利走向胜利。 B我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的、与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。 C. 乍得总统哈布雷十四日说，乍得政府希望与利比亚谈判，以寻求解决两国间的矛盾。 D. 我们历来主张向外国先进的科学文化学习和借鉴，而且已经这样做了；但我们也历来反对盲目照搬外国，全盘西化，事实证明，那样做是极端错误的。4.下列文字横线上，填入恰当文句使之与上文衔接，最好的一句是崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。但人们总是踏山于脚下，哪怕它是高山之王珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜，_。 A. 因为，他们又一次用自己的坚实步履证明了人类的伟大，理想的崇高。 B. 山，却冥然不觉，没有灵性的高大，不过是一堆土石。 C. 同时，他们更深深地感谢：山，多亏您提供了大展雄姿的舞台！ D山，却缄默不语因为它知道，衬托别人，奉献自身是光荣的。基础知识强化训练(四)1下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是: A号ho 号叫 号丧 号哭 号淘大哭 B强qing 强制 强迫 强化 强词夺理 C贴ti 字贴 碑贴 面贴 俯首贴耳 D累li 累计 连累 累赘 危若累卵2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是 A朋友在头一天对我说，他明天要送我一个意想不到的礼物。当时我不以为意，第二天接到礼物，我着实大吃一惊。 B朱先生小时候经常蹲在教室窗下听父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室成为最年幼的学生。 C过去，我国能赶上世界水平的运动员寥若晨星；现在，几乎每一项运动都有一大批世界级运动员。 D出了问题，讳莫如深，觉得家丑不可外扬，到最后往往不可收拾。3.下列各句，没有语病，句意明确的一句是 A现在，许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动，有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。 B这个村今年水稻获得了大丰收，不但向国家交售了六万斤谷子，而且不吃国家的供应粮了。 C. 厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。 D鉴于动物有上述特点，我们可以预测，随着信息时代的到来，科学技术的不断发展，在未来的战争舞台上，将有越来越多的“动物兵”出现。4.与上文衔接最恰当的一项是 圆月慢慢地翻过山坡，把它的光芒射到了河边。_ A在山脚下，有条小河横卧在那里，一受到月光，小河便悄悄活跃起来。 B这条小河横卧在山脚下的黑暗里，一受到月光，就微微地颤动起来。 C这条小河横卧于山脚下的黑暗中，月光一照，则娇媚地欢跳不已。 D这条小河横卧在山脚下的银光里，月光一照，就静静地动摇起来。基础知识强化训练(五)1下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是: A角jio 号角 角落 头角 群雄角逐 B笼lng 笼子 牢笼 笼屉 烟笼雾锁 C量ling 思量 打量 测量 量体裁衣 D削xu 剥削 削减 瘦削 日削月割2.下列句子中，成语使用正确的一句是 A听到我校运动队在全市中学生运动会上夺得团体总分第一名的消息，一向不苟言笑的刘校长也显得非常兴奋，在操场上手舞足蹈地同老师们谈着、笑着。 B洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 C.突然，一个影子如白驹过隙一般一闪而过，快捷异常。 D第一次试验失败了，王工程师抱恨终天，直到深夜心里还很难过。3.列各句没有语病，语意明确的一句是 A加强对全民环保意识的教育，是当前非常至关重要的问题。 B张义和王强上课说话，被老师叫到办公室去了。 C选修课的开设，使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。 D教育优先发展的战略地位，在教育法颁布后，得到了进一步落实。4.下面诗句衔接最紧密的一句是 朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。_ A.抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后。 B.挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后。 C.抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后。 D.迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后。15套参考答案基础知识强化训练(一)1A（B项“应”C项“宿”D项“吐”）2.（“豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪）3.(B“对大家”后加“来说”；C句不明确，“就像”前加“待他们”；D“无论”与“和”不搭配，“和”应为“或”。)4.(本题主要考虑，填入的句子要与前文的句式结构一致，形成排比句，故排除A、B、C三项。)基础知识强化训练(二) 1C（A项“扼”B项“强”D项“供”）2.（A项“俯首贴耳”形容非常驯服恭顺，应改为“垂头丧气”。B项“在劫难逃”指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。C项“刻骨铭心”比喻牢记在心上，永远不忘，多用于对别人的感激。）3.(A(报刊杂志”应为“报纸杂志”或“报刊”；B“几个班的干部”有歧义；C“过于”与“溺”语意重复。)4.(本题主要考虑，填入的语句与下文在语意、语气上的一致性。)基础知识强化训练(三) 1D（A项“哺”B项“歼”C项“拓”）2.（A项“气宇轩昂”用于指人。C项“如履薄冰”指做事极为小心。D项“巧舌如簧”含贬义。）3.(A“自从”应放在“中国人民”前面；B去掉“改革和”；C“寻求”缺少宾语，应改为“以寻求解决两国间矛盾的办法”。)4.(从前边行文看，对山不可能持肯定态度，重点也不在于人怎样，由此可排除A、C、D三项。)基础知识强化训练(四) 1A（B项“强词夺理”的“强”C项“俯首贴耳”的“贴”D项“累赘”的“累”）2.（“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高水平。也说“升堂入室”。）3.(A“能劳动”“有科学文化知识”前分别加“是否”；B应改为“不但不吃国家的供应粮了，而且向国家交售了六万斤谷子”；C“两个”有歧义，可改为“两名工人的合理化建议”或“工人的两个合理化建议”。)4.(A项显然与上文不衔接，因为上文已点明了有河；C项，“娇媚地欢跳不已”不符合事物特征；D项“山脚下”不可能处在“银光里”。)基础知识强化训练(五) 1D（A项“群雄角逐”的“角”B项“烟笼雾锁”的“笼”C项“量体裁衣”的“量”）2.（B项比喻流离失所的灾民；C项形容时间过得快，与句意不符；D项是指恨一辈子，与句意不符。）3.（A“非常”与“至关”重复；B项有歧义；C项“志趣”与“发挥”不搭配。）4C(A、B两项，都没有交代走的方向，所以不一定会产生“把你的身影永远留在你身后”的结果；D项，“誓死不回头”与上文“总低着头缺乏照应，故选B)基础知识训练（六）1下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相同的一组是 A间jin 黑白相间 亲密无间 居间调停 B挨i 挨门逐户 挨打受骂 延挨度日 C劲jng 疾风劲草 强劲有力 刚劲正直D舍sh 舍我其谁 不舍昼夜 魂不守舍2下列各句中，加点成语使用恰当的一句是 A昆剧被联合国教科文组织列入首批“代表作”，是实至名归，当之无愧。 B破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。 C登上黄山光明顶，放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。 D水浒传英译本名为发生在河边的故事，西游记西方通行本名为猴，红楼梦的俄译本名为红色阁楼的故事，中国读者对此简直不可理喻。3选出没有语病的一句 A早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。 B“两会”期间，人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。 C 256次列车运行途中广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩，车厢里一派欢乐、祥和的气氛。D人们精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。4.填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是，在天空两颗星星的故事的基础上，注入了人间生活经验和对生活大胆幻想的成分，从而成了现在流传的故事的雏型。 A由于到南北朝时牛郎织女的发展 B到南北朝时由于牛郎织女的发展 C牛郎织女发展到南北朝时 D牛郎织女由于到南北朝时的发展基础知识训练（七）1下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A. 奢靡 风靡 靡靡之音 靡费 B困难 责难 难民 难题 C. 暖和 和面 一唱一和 和稀泥D. 炮制 炮烙 炮羊肉 炮火2.列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对方防患未然。 B五十多年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是分不开的。 C这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。D使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。3.列各句中，没有语病的一句是 A建议有关部门能否考虑设立租房介绍所，使动迁居民能租到临时房屋。 B.如果有了正确的道德观和健康的审美感，那么阅读中就能正确理解文章的含义。 C问了一下才知道，河东是工厂，为了避免粉尘少吹进房间，不得不把向东的窗子关死。 D瑞典突厥语言学家贡纳雅林应中国社会科学院的邀请，将于3月4日至21日访问我国。4.到横线上与上文衔接的句子，最恰当的一句是（）7月5日和6日，我们先后参观了当地的钢铁厂和化工厂 ，_ 。A 碰巧，一整天的雨未停过，所以只看了个大概。 B 不巧，上午下了一场大雨，真是扫兴。 C 不巧，碰上连绵阴雨，我们还是坚持参观完了才回去。基础知识训练（八）1下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音完全相同的一组 A. 便bin 便条 便利 大腹便便 便旋而走 B禁jn 禁令 禁锢 弱不禁风 忍俊不禁 C. 宁nng 宁肯 姓宁 宁缺毋滥 宁为玉碎D. 别bi 别致 别扭 久别重逢 分门别类2.列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A.这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。 B.同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。 C.直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。” D.有些为别人作序或作跋的人，不但对书稿内容缺乏研究，甚至只浏览书稿的一鳞半爪，便率尔成文。3.列各句中，没有语病的一句是 A如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。 B“蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的设备在10米左右的距离之内，以无线的方式连接起来。 C李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。 D青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。4.上与上文衔接的句子，排列最恰当的一项是在蒸汽机出现之前,必须解决许多技术问题和科学知识问题,如_ 机械转动装置的知识等等。 大气压力的知识 煤的燃烧的知识 铸造和金属加工的技术 汽缸和活塞机构方面的知识 有关阀门的知识 汽缸防漏的技术 A B C D 基础知识训练（九）1下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A. 差(ch) 差错 误差 差强人意 差可告慰 B 解(ji) 解决 押解 浑身解数 不求甚解 C.塞(s) 堵塞 边塞 闭目塞听 敷衍塞责D.提(t) 提炼 提防 提纲挈领 耳提面命 2.列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 A.中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术价值可以与原书相媲美，这是无庸置喙的。 B每到工作总结、评先进时，这些假话、空话、大话恰好迎合了某些人急功好利的心理。 C每到安排工作时，年过五十的老曹总爱在年青同志面前指指点点，说这说那，一副老气横秋之态。D.不管是科学奖，还是人文奖，诺贝尔奖还是第一大奖，许多人视其为殊荣，得主大多受宠若惊，但也有人不以为然，拒绝领奖，德国的斯埃特斯就是一例。3.列各句中，没有语病的一句是 A.在中国历史上的科举时代，八十老童生和二十少状元是很正常的；有些人终老科插，有些人少年时就雁塔题名。B.社会主义市场经济机制逐步建立，国家不再包大学毕业生的分配，用人单位和毕业生是一种双向选择的供求关系。C对于药品质量、药品价格、药品广告等关系到百姓切身利益的社会热点，制定了一系列更加严厉的措施监管。 D.一年来，该站不仅巩固了连续7年来所取得的成果，而且落实“责任、奉献、创新、发展”的指导思想和安全生产的一系列措施，促进了各项工作的健康发展。4.列语句表达没有歧义的一句是 A他身为副总经理，经常在董事长面前说总经理搞行贿，是为了能向上爬，这完全是一派胡言。 B近来有些学生出现呕吐、腹泻的症状，有些学生又出现头昏、失眠的症状，究其原因是多方面的，而主要的是不注意饮食卫生。 C人非圣贤，孰能无过？年轻人经验不足，在实际工作中难免不犯一些错误。D这支来访的利兹联队给我们绿城队的年轻队员们上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。基础知识训练（十）1下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是 A. 僭(zn)越 吹毛求疵(c) 咸与(y)维新 令人发(f)指 B装潢(hung) 虚与委蛇(y) 发生口角(jio) 奴颜婢(b)膝 C. 赧(nn)颜 泾(jng)渭分明 浑身解数(xi) 用行(xng)舍藏D. 给(j)予 佶(ji)屈聱牙 不分轩轾(zh) 一哄(hng)而散2.次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 巴格达当地时间12月17日凌晨，美国开始对伊拉克发动空袭，巴格达上空顿时炮声大作，火光四射，地面不断烟柱。 由于他多次劳动纪律，最近受到公司的警告处分。 随着欧元的启动，欧元将成为一种与美元的主要货币。 A升起 违犯 对峙 B翻起 违犯 对抗C腾起 违反抗衡 D滚起 违反 竞争 3.列句子加点的成语使用恰当的一句是 A.如今这里是经济开发区，高楼林立机声隆隆，给人以面目全非的感觉。 B.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步人文学途径的不是寥寥，而是几乎没有。 C她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。 D.十月初，某家报纸披露了一条石破天惊的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。4.列各句中，没有语病的一句是 A.古往今来，凡成才者，没有一个不承受压力的。没有压力，难以成才；但决不是只要施加压力，就能使人成才。 B君不见，那些玩世不恭，自由放荡，不务正业，沉迷欢场，以至违法犯罪而又自命“潇洒走一回”，不都是最终拖着空壳的肉体走向沉沦的么? C.诗歌是一种文学体裁，从内容方面来说，一般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄颂歌、故事诗等，还有一种用诗体对话构成的剧本，叫做诗剧。 D.在美国经济衰退的影响下，世界经济增长速度在去年明显下滑，由于美国经济去年年底开始复苏，世界经济也开始恢复。参考答案基础知识训练（六）1答案 C 解析 A项居间调停，间-jin，B项挨打受骂、延挨度日挨-i，D项：魂不守舍-sh。2.答案 A。解析 B荡气回肠：(文章、乐曲等)十分动人，不能形容人；C鳞次栉比：形容房屋多且有次序排列，形容山不当；D不可理喻：不能用道理使他明白。3.答案 C 解析 A主谓搭配不当，“驰骋”指人骑着马奔跑，改为“跑”。B谓宾搭配不当，改“参观”为“学习”；D暗换主语导致主谓搭配不当，将“精神”移到“焕发”前，删去“面貌”。4.答案 C。基础知识训练（七）1答案 C 解析 依次读huo、hu、h、hu。A依次读m、m、m、m；B依次读nan、nn、nn、nn；D项依读po、po、bo、po。2.答案 B 解析 A项“防患未然”是防止祸患于发生之前，下棋不是祸患，用词不当；C项“无所不为”是什么事都干得出来，是贬义词，褒贬不当；D项“蓬荜生辉”是用于称谢他人来自己家里而使自己非常光荣，在该处用反了。3.答案 D 解析 A成分赘余，“建议”不应包括“否”的内容，应删去“能否”。B不合逻辑，偏句提出的“有了正确的道德观和健康的审美感”这个假设如果实现，“能正确地理解文章的含义”这个结果也不一定就肯定能成立。可把“如果有了”改为“只有具备”。C项“避免粉尘少吹进房间”多用了一个“少”字，结果表达出的意思与想表达的意思相反。可删去“少”字，或是把“为了避免粉尘少吹进房间”改为“为了使粉尘少吹进房间。”4.答案 C。基础知识训练（八）1答案 C 解析A便便pinpin，便pin旋；B后两个“禁”音为jn；D别bi扭。2.答案 D 解析 一鳞半爪：比喻零星片段的事物。A项“匪夷所思”是“言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的”，应改为“值得深人思考”。B项“门户之见”指学术、艺术等领域中由宗派情绪产生的偏见。C项“痛定思痛”是褒义词，用在这儿不当。3.答案 B 解析 A项说网上的“道德败坏现象及消极落后思想就可能违反正常的社会秩序”，主谓搭配不当。C项“把政治常识和培养学生良好的品德结合起来”，并列不合逻辑，成分残缺，应在“政治常识”后加上“教学”；D项“还是先例”动宾搭配不当，“先例”一词，只能和表示否定的谓语结合使用。应改为“还没有先例”或“还是首例”。4.答案 D。基础知识训练（九）1答案 A 解析B押解ji，浑身解数xi C边塞si D 提防d2.答案 C 解析 A“无庸置喙”指不容插嘴，与题意不合，应为“无庸置辩”。B“急功好利”是“急于贪图眼前利益”之意，应为“好大喜功”。n“不以为然”是“不认为是对的”，也与题意不合。3.答案 A解析 B项不照应，“用人单位”与“毕业生”易 位。C项错误有两处：“对于”应改为“针对”；语序不当，“监管”移到“措施”前。D项结构残缺，“而且”后加“通过”，“安全生产”前加“确保”。4.答案 C 解析 A句“这”指代不明，可指代副总经理的行为，也可指他所说的话。B句两种病症一种原因，“其”指代不明。可改为：“腹泻的症状，究其原因是普遍不注意饮食卫生。有些学生又失眠的症状，这跟学习负担过重有关。”D句“他们”指代不明，可理解为利兹联队队员，也可理解为绿城队队员。基础知识训练（十）1答案C 解析本题考查汉字正确认读能力。A中“僭”和D中的“佶”受形近字影响而致误，“口角”则因多义词致误。“口角(jio)”作为名词，指“嘴边”，作“争吵”义则读“ju，联想“角(ju)斗”可加强记忆。“僭”和“佶”应分别读jin和j。2.答案 C 解析 从浅易人手，我们先来看一看“违犯”和“违反”的差别。“违反”一般适用规章、原则等；“违犯”适用于法律法规等。我国现行法律法规中都用“违犯”，在不遵守、不符合规章的意义上，从不用“违犯”，如“违反政策”、“违反纪律”等。从而排除朋，最后通过“抗衡和“竞争”辨析，“抗衡”指力量相当，“竞争”指力争上游。3.答案 B 解析 A项“面目全非”多含贬义；C项对自己的进步不能用“并驾齐驱”；D项“石破天惊”多用来比喻文章言论新奇惊人。4.答案 A 解析 B项成分残缺。在“潇洒一回”后加入“的人”；C项逻辑混乱，类别划分不正确；D项语序不当，表明间接状语“去年”应放在“世界经济增长速度”前面。成分残缺，“世界经济也开始恢复”一句后面应加宾语“增长”。基础知识强化训练(十一)1下列各组词语中的加黑字，读音全都相同的一组是A匮乏 振聋发聩 溃不成军 功亏一篑B惟悴 鞠躬尽瘁 出类拔萃 猝不及防C蠕动 相濡以沫 生性懦弱 孺子可教C寒暄 喧宾夺主 煊赫一时 大肆渲染2.列各句中加黑的虚词使用错误的一项是A人们不但从报纸上、广播里，就是从自己的家里也能感受到我们整个社会发生的巨大变化。B该公司去年曾有过一次违规尚且不论，单说这一次查出的偷税款竟达几十万元，就该依法制裁。C初唐文人精神健旺，“喜纵横任侠”是当时文人的风尚，政治上，他们往往少更高谈“济苍生，安社稷”。D隋唐统治者为扩大统治基础，实行了科书制，通过明经、进士等种种名目的考试，来选取官吏。3.列各句中加黑成语使用正确的一项是A多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天物的犯罪行为。B对这两支球队之问多年的积怨，球迷们早已讳莫如深，无需赘言；究竟哪队技高一筹，今晚比赛可见分晓。C基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众心中的威信就会受损。D听说此次软件开发大赛强手如林，王刚心里打起了退堂鼓：自己的基本技能虽然过硬，但身无长物，如何取胜？4.列各句没有语病的一项是A近几年，非法职业中介活动越来越多，每逢节后民工大量进城，就是黑中介机构编造虚假信息，骗取民工钱财猖獗之时。B迫于压力，伊接受了监核会单独问讯伊科学家、核查中使用U2侦察机的要求，禁止伊政府发展、进口大规模杀伤性武器。C北大有关人士称，此举是为了使学生入学后得到宽口径、厚基础的培养，避免学生因过早进入专业学习而知识面偏窄的弊端。D此次事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛反思与讨论。基础知识强化训练(十二)1下列词语中加黑的字书写正确、读音完全相同的一组是（）A樵夫 愀然 讥诮 翘首企足 B惬意 胆怯 提挚 楔而不舍C囹圄 凌乱 雁翎 高屋建瓴 D机械 慰籍 押解 心存芥蒂2.列各句中，加黑的成语使用恰当的一项是（）A政治思想工作要联系实际，讲求实效，不能空穴来风，各级领导要重视这个问题。B一个人的是非功过只有到生命终了，他的历史结束后才能盖棺论定。C当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。D凌晨，伊拉克首都巴格达响起穿云裂石般的爆炸声，随之，浓烟滚滚，火光映天。3.列各句中，没有语病的一句是（）A代表们从尚法守信，励学思进、务实求真、勤奋实干等方面对如何更好地体现首都精神风貌的问题进行了讨论。B历史上，齐桓公任用管仲为相，改革内政，制定了按土地肥瘠定赋税的轻重，按年成的丰歉定纳粮的多寡。C经科学家观测，木星绕太阳公转一周，大约需要十二年，比地球上的一岁大十二倍。D时隔两日，在距离这一地点40公里的林场，又一只野生东北虎出现，并把一村民咬成重伤后死亡。4.列句子中，表达最得体的一项是（）甲：用于新闻报道在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的，坚持了十三年斗争，把亲爱的独子贡献给解放战争，经历了无数次战争、监狱考验的一位中国人民伟大的母亲。在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的一位母亲，她坚持了十三年斗争，把亲爱的独子贡献给解放战争，她自己也为革命经历了无数次战争、监狱的考验。乙：用于小学语文课本有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上。这时候，人们要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。丙：用于会议讲话我们党的幼年时期，也就是本世纪二三十年代，曾经一再犯把马克思主义教条化和把外国经验神圣化的幼稚病。患着这种病，只能使中国革命在黑暗中摸索，甚至陷于绝境。本世纪二十年代后期和三十年代前期在国际共产主义运动中我们党内盛行的把马克思主义教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。A B C D基础知识强化训练(十三)1下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是A肖像(xio) 靛蓝(din) 靓妆(1ing) 睿智(ru)B勒索(1) 狙击(z) 摒除(bng) 嗔怪(chn)C狡黠(xi) 箴言(zhn) 璞玉(p) 驯服(xn)D麾下(hu) 羁縻(m) 沉湎(min) 嫔妃(bn)2.列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A、老杨整天不读书不看报，也从不出办公室一步，却喜欢指点江山，令人生厌。B、他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。C、听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。D、这伙车匪路霸，连救灾货物也敢抢，真是到了令人发指的地步。3.句子中没有语病的一项是A、有些企业效率低，能耗大，生产成本高，如果不压缩生产规模，就难以扭亏为盈。B、鉴于金瓶梅词话自身的缺陷，问世不久便被禁，只有少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。C北京雷锋小学累计30年来5000名学生不停地续写雷锋日记，成为学校宝贵的精神财富。D经过几年试行，实践证明，颁发“考试说明”有利于考生复习备考，也有利于实现考试的科学化、标准化，减轻不必要的负担。4.入下文横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，_，使人感到一种甜美的倦意。A山顶的白云变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成了紫色，最后它们又发出了金色的霞光B它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起C空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖了灰色的露水D它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一般贯穿整个森林基础知识强化训练(十四)1.下面词语中加括号的字的读音，全都不相同的一组是A. 疏（浚） （逡）巡 （唆）使 崇山（峻）岭 怙恶不（悛）B.（侠）士 脸（颊） 海（峡） （狭）路相逢 汗流（浃）背C.（供）给 （烘）托 （哄）骗 山（洪）暴发 垂（拱）而治D.（浪）涛 （狼）藉 酝（酿） 书声琅（琅） 豁然开（朗）2.列各句中加点成语的使用，恰当的一句是A.社会保障制度的推行，为劳动者自主择业解除了后顾之忧，人们不再为因转换单位而担心失去社会保险。B.德国10月份失业人数猛增，比上月增加2.2万人，超过预期的一倍，政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。C.这个下岗职工服务站，全心全意地为下岗职工排忧解难，他们的工作无微不至，深受下岗职工欢迎。D.全面建设小康社会的奋斗目标的提出，必将激励全国人民处心积虑地努力奋斗，昂首阔步地走向未来。3.列各句中，没有语病的一句是A. 年轻有为的高三学子们都希望自己将来成为对中华民族复兴有着较大贡献的人。B. 这家工厂的干部职工，在上级有关部门的大力帮助下，经营效益有了极大的改善，扭转了连年亏损的局面。C. 这个时候，人们已经从风华正茂才华横溢的朱自清身上看到了一个优秀的文学家，因此对他的诗作予以热情的评价。D. 警方已经组织力量对现场进行了仔细分析、勘查取证，基本确定犯罪嫌疑人系该公司内部人员。4.次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，_。废墟是课本，_；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此，废墟是目的；更新的营造以废墟为基地，_，废墟是进化的长链。(1)没有昨天就无所谓今天和明天 (2)没有今天就无所谓昨天和明天(3)让我们把立体的事情读成平面 (4)让我们把平面的事情读成立体(5)因此，废墟是手段 (6)因此，营造是手段 A.(1)(3)(5) B.(2)(4)(6) C.(2)(3)(6) D.(1)(4)(6)基础知识强化训练(十五)1.下列词语中的加点字，读音全部相同的一项是( )A.曲解曲尺曲折曲艺B.着火着迷着笔着凉C.丧命丧偶丧志丧葬D.落脚落座落魄落榜2.句中加点的成语使用恰当的一项是( )A.现实中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。B.有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私，光明磊落，求全责备自己。C.每日上班无事可做，月月工资照拿不误，常使他有尸位素餐之感，心中颇不安宁。D.外援和主教练在出场费和转会费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。3.列各句中没有语病的一项是( )A.本片主要演员有古月、卢奇、孙飞虎、刘锡田、谢伟才、孙雏民、傅学诚等演员担纲主演。B.一批以跨国公司为投资主体、具有先进技术装备、高科技开发能力和现代管理技术水平的项目正落户昆山，初步形成了电子资讯、精密机械、精细化工、新型建材等几大主导产业。C.起初他只是为犯罪分子提供窝点，而后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。D.“小品”这种表演形式，每届春节晚会都忘不了让观众抹几把感动的泪水，甚至发展到让人欢喜让人忧，台上台下齐动情；亿万观众看多年看滥了，不免生矫情、煽情之疑。4.入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )若是有人因为列宁说托尔斯泰“一方面，是一个天才的艺术家”“另一方面，是一个发狂地笃信基督的地主”；若是有人因为恩格斯说巴尔扎克“在政治上是一个正统派”，同时又在艺术上取得“现实主义最伟大的胜利”，就认为 ；就认为 ，那是天大的误解与曲解。A.艺术和思想可以分割 作家的世界观和他的艺术内容无关B.艺术和思想不可以分割 作家的世界观和他的艺术内容无关C.艺术和思想可以分割作家的世界观和他的艺术内容相关D.艺术和思想不可以分割 作家的世界观和他的艺术内容相关答案(11)1A（B猝c C懦nu D渲xun）2.（尚且提出程度更甚的事例作为衬托，下文用“何况”呼应，表递进。例：牺牲尚且不伯，何况受点小伤。姑且暂且）3.（“空头支票”比喻不实践的诺言A、“暴殄天物”指任意糟蹋东西，“天物”指自然界的鸟兽草木等。B“讳莫如深”指隐瞒事实真相，唯恐被人知道，此处语境需表达的意思是“深知”。D“身无长物”形容贫穷，除必需品外，没有别的东西。）4.（A、“每逢民工进城就是之时”，主宾搭配不当。B、分句语意承接不合逻辑。C、“避免”与“弊端”动宾搭配欠妥，“弊端”是已然的，只能说“消除”；况且“避免”后面有“学生”二字也累赘，去掉“学生”，让“使学生”一贯到底、再去掉“的弊端”，更顺。）答案(12)1.C（A：加点字的读音不完全相同 B：挚挈、楔锲 D：“械”与“解、芥”的读音不相同，“籍”应是“藉”）2.（A：“空穴来风”比喻流言乘隙而入，这里错把词义理解为“脱离实际，想当然”。C：“今非昔比”是说今盛昔衰，与句意不符，可用“今不如昔”D：“穿云裂石”形容声音高亢嘹亮，感情色彩与句意不符）3.（B：这是一个表达有毛病的句子，“制定”的宾语缺少中心词，可以加上“的政策”一类的词语。因为中心词前面有一个长定语，一定程度上起了掩盖中心词的干扰作用，这是语境干扰的又一种类型。另外，句中有两对呼应的词语，“肥瘠”与“轻重”，“丰歉”与“多寡”。“丰”与“多”，“歉”与“寡”呼应得当，“肥”与“轻”，“瘠”与“重”的呼应不合事理。C：数量表达不当，应是：比地球上的一岁大十一倍。或：是地球上一岁的十二倍。D：对“死亡”主体的表达有歧义。）4.（这是一个新的题型，考查对语言运用是否得体的理解能力。甲、乙、丙就是三个语境限制条件，面对传媒的众多读者，句一个中心词（母亲）带含6项内容的长定语，这种句式读来费力，不如句改为几个说明性分句，使全句的节奏显得比较舒缓。面对很少和文言文打交道的小学生，句中用了一些文言味较重的词语，就不如句改为口语化、形象化的表述更合适。丙引自中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议和胡耀邦同志在中国共产党成立六十周年大会上的讲话。既然语境条件限制为口语表达，接受者解码依靠耳听心记，在这样的情况下，句的口语化短句就比句的书面语长句用的得体。）答案(13)1.(A中的“靓妆”应读“jng”；B中的“狙击”应读“j”；D中的“羁縻”应读“m”，“嫔妃”应读“pn”)2.(A“指点江山”为褒义词；B“倚马可待”指人的文思敏捷；C“果不其然”与句意不符)3.(B缺主语，可将“金瓶梅词话”移至“问世不久”前；后句的主语也转换；C语序不正确，应改为“30年来累计5000名学生”，“成为”的主语应是“雷锋日记”；D前后语序要调整为先说“有利于实现考试科学化、标准化”，再说“也有利于考生复习备考”。)4.(首先要考虑，紧跟后面一句话的主语应该是太阳或它的复指代词，这样前后语意更连贯；其次注意语境中“清新”、“刚”、“露”、“甜美的倦意”等词或短语对选项的制约)答案(14)1.C （ A为jn qn su jn qun ，B为xi ji xi xi ji C为gng hng hng hng gng D 五个读音为lng lng ling lng lng）2.（ 后顾之忧：后方出乱子。也指影响工作学习的困难。方兴未艾：事物正在发展，尚未停止。褒义词。无微不至：关怀。照顾得周到。处心积虑：存心已久，费尽心思。贬义词。）3.（B成分多余或主谓谓语句大小主语关系不当，删除“的干部工人”。C“看到”一词缺乏宾语中心，可在“文学家”后加上“的品质”。D语序不当。）4.（依据阐述的对象、构成比喻的相似关系、陈述对象的一致等可知，选项是“D”）答案(15)1.此题考查学生对现代汉语普通话字音的正确识记，着重辨识多音字的认读。答案为D（A.曲艺；B.着笔；C.丧葬）2.题考查学生正确使用成语的能力。答案为C（胸无城府：为人坦率真诚，不用心计，褒义。求全责备：对人对事都要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责了。琴瑟失调：指夫妻间关系不和，对象用错）3.题考查学生辨析病句的能力。答案为B（A.“主要演员”和“等演员担纲主演”语意重复，应将“主要演员”去掉，将“有”改为“由”。C.成分搭配不当，改为“打着旗号(幌子)”或“以名义”。D.成分残缺。“动情”的后