化学人教版九年级上册课题一 爱护水资源.1 课后作业：.doc

4.1 爱护水资源1水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()A.地球上水的总量多，淡水少B.我国水资源总量多，人均水量少C.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D.生活中接触的纯净水多，水溶液少2(2015益阳改编)根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是()A.淡水资源是取之不尽，用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.水的污染加剧了淡水资源危机D.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机3. (2015聊城)2015年“世界水日”“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列有关水的认识中错误的是()A.大量使用农药、化肥，不会造成水体污染B.水通过三态变化实现天然循环C.水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D随意丢弃废电池易造成水土重金属污染4.世界淡水危机日趋严重，为了解决淡水危机，首先要积极开发淡水资源，保护现有的淡水资源，现有下列途径：A.海水淡化B.使用节水器具C.农业上推行以滴灌为标志的节水农业D.生活用水要节约使用E.工业上合理用水(如循环用水等)F.兴建调水工程G.防止水污染其中能解决淡水危机的可行方法有_(填序号)。5.(1)海水、河水、湖水都是天然水，天然水是_(填“纯净”或“混合”)物；(2)长江和汉江是向武汉市供水的重要河流，为了保护好城市用水，下列做法中，不正确的是_(填写序号)；在岸边堆放垃圾向汉江中排放工业废水在两岸植树 向长江中倾倒生活污水(3)我们每个人都应该节约用水。你家中的节水办法是_(写出一条即可)。二、补充题目：6(中考江西)水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答：水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量/(m3a1)(a为年的符号)1 7003 0001 0001 7005001 000500(1)我国人均水量约为2 300 m3a1，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为_。(2)研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60 t水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2 kg，则60 t水能供一个人饮用约_年(一年按365天计，结果保留整数)。(3)为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法：_。答案一、 必做题1.D方法规律：本题运用辩证的思想方法认识人类的水资源，从一个事物的两方面辩证地认识水的“多”与“少”。生活中接触的水溶液多，纯净水少。2.A点拨：虽然地球上的总水量很多，但96.5%的是含盐量较高的海水，可以利用的淡水资源有限，再加上水的污染加剧了淡水危机。3.A方法规律：本题采用筛选法解答。大量使用农药、化肥，会造成水体污染，故A错误；水通过三态变化可以实现天然循环，故B正确；保护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，故C正确；废电池中含有重金属，随意丢弃易造成水土重金属污染，故D正确。4.A、B、C、D、E、F、G5.(1)混合(2)(3)使用节水龙头(或用淘米水浇花、用洗衣服的水冲厕所等)二、 选做题6.(1)轻度缺水(2)82(3)用洗衣服的水拖地等方法规律：本题运用数据分析法解答。(1)我国的人均水量约为2 300 m3a1，