渔夫网鱼的游戏.doc

“渔夫网鱼”的游戏 你玩过“渔夫网鱼”的游戏吗？可好玩了！要是你没玩过，让我告诉你玩法吧。先划定一个很大的范围做“池塘”，指定一个同学做渔夫，其他同学是“鱼儿”；“鱼”在“池塘”里游，被“渔夫”捉到的“鱼”就成了“渔夫”，“渔夫”会越来越多，“鱼儿”就越来越少，直到鱼被网完为止。 放学了，我们又开始玩“渔夫网鱼”的游戏。我自告奋勇地说：“我当渔夫！”我一走进池塘，“鱼儿”们就乱成一团，东跑西窜，就像老鼠见了猫似的。我没费多大劲就抓住几条跑得慢的“鱼”。我们手拉手形成“渔网”，向“鱼儿”扑过去，“鱼群”像小鸟似的叽叽喳喳的叫着。“渔网”不齐心协力，有的往东奔，有的往西跑，半天还没网到一条“鱼”，“鱼儿”得意忘形起来。 我召开了“渔夫”紧急会议，宣布：我们要同心协力，一切行动听我指挥，我命令往东就往东，往西就往西。我们还要采取“声东击西”的战术，才能尽快取胜。 于是我们一起向东边的“鱼儿”猛扑过去，“鱼儿”吓得四处逃窜，趁西边“鱼儿”未防备，又突然杀过回马枪，一下子网了一群“鱼”。“渔网”越来越大，横过整个“池塘”。只剩下两三条狡猾的“鱼”了，他们泥鳅一样滑，竟然从网洞钻了过去，成了“漏网之鱼”。最后只剩下一条“鱼”了，我们从容不迫地张开大网向他逼近。他走投无路了，正束手待擒。“嗖”的一声，这鱼竟出人意料地爬上“池塘”边的一棵树。大家嘻嘻哈哈地又笑又叫：“哈哈，鱼上树啦！”有的笑得直不起腰，有的笑得捂肚子。那上树的鱼因为犯规而成了“渔夫”，我们又开始第二次“网鱼”操场成了欢乐的海洋。 评语：渔夫网鱼的游戏很有趣，不仅游戏本身有趣，更因小作者写得有趣。一是小作者善于剪裁。写作文不能将游戏过程全写下，只能录几个镜头。小作者选取了最有趣最好笑的几个镜头来写，如“单人捉鱼”“鱼漏网”“鱼上树“。二是词汇丰富 。光是成语就用了七八个，如“得意忘形”“声东击西”“杀个回马枪”“走投无路”“出人意料”等。三是善用比喻句。 捉迷藏 我有许许多多美好的回忆，它们像海滩上五光十色的贝壳，把我的童年生活装点得绚丽多彩。记得一个星期天，妈妈带我到外婆家玩，外婆和妈妈的谈话，我听不太懂，觉得枯燥无味，便跑到外面找了几个和我差不多的小伙伴玩起了捉迷藏的游戏。大家商量决定由我先找。我一个人在一间小屋子里等，让另外三个去藏。我怕自己找不着她们，就偷偷地趴在门缝里偷看，当然这是违规的。呵！她们藏的地方我都看见了，胆子最大的李红爬到了窗户的阳台,胆子最小的王丽藏在外婆床上的被子里，张静藏在门后面。等到他们喊开始后，我灵机一动，先装着不知道他们藏在什么地方，东瞧瞧，西望望，然后拿着表弟的水枪，对着阳台射击。蹲在上面的李红没有办法，只好喊：“别开玩笑，我在上面。”我暗自得意，高兴地说：“找到一个啦！” 正当我忘乎所以的时候，妈妈出现了，对我说：“还有呀！”我转念一想，对呀。还有两个，这两个又用什么办法“找”呢？我眼珠骨碌一转，咦！法子有啦。我来到外婆的床上，大声说：“好冷啊！”话音未落，人已躺在床上，并故意使出全部力气往被子上压。“别压了，我在里头。”王丽终于忍不住爬了出来。这时我心里甭提有多高兴。 还剩最后一个，我实在难以想出好办法，但又不能不“找”。过了大约分把钟的时间，一道妙计从我脑海中闪过。于是，我拿椅子靠着门，并尽量往里挤。张静吓得要命，急忙说：“别挤了，别挤了。”她乖乖地出来了。 我肚子笑疼了，她们也笑了起来。外婆听到我的欢笑声。跑过来抱起我，伸出大拇指说：“我的外孙真聪明，真不愧是小机灵！”妈妈在一旁，听了外婆的赞美，也高兴得哈哈大笑。原来外婆和妈妈一直在暗地里观看我们做游戏。每当回想起这次捉迷藏的情景，我就觉得趣味无穷。这美好的童年生活永远珍藏在我的记忆中。 这篇文章是按活动进行的顺序记叙的。文章重点突出，详略得当，首尾呼应。心理描写十分真切传神，充分体现了游戏的趣味性；用词准确生动，语句连贯通顺，并且用第一人称，写得真实 亲切！ 有趣的游戏 一个夏天的晚上,大人和孩子都不约而同地来到村前的那棵大树下乘凉。我们几个好伙伴决定玩“红黄蓝”的游戏。 我先宣布游戏规则：“先将一个人的眼睛用红领巾蒙上，摸另外的一些人。蒙眼睛的人喊黄，我们就得单脚走路；喊蓝，我们就双脚快走；喊红，就得全体停下让他摸。摸到谁，谁就表演节目，什么都行。” 经过一阵的“石头、剪刀、布”，最后决定让“调皮大王”李奇第一个上。 游戏开始了。“黄”一声令下，我们都一只脚跳着，寻找一个好的地方，预备等一下喊红时藏好，李奇张开双臂，这样碰到的范围就大一些。“蓝”刹那间，我们连忙藏到先瞄好的地方。“红”命令刚下，大家都不动了。“嘻嘻，在这儿，在这儿。” 邻居家的小弟弟光着脚丫，调皮地跑来跑去。只见李奇向大树靠近了，我就藏在大树背后。我心里七上八下，害怕极了：不要摸到我呀！我不会表演节目。老天呀，保佑我吧！可是老天爷不帮人，李奇好像知道我在这儿似的，我只好自认倒霉了，“摸到了就要表演节目”是我亲口说的，又有什么办法？无奈，只好给他们讲个笑话。 该我摸了，眼睛一蒙上，只觉得一片漆黑，什么也看不见，我一会儿扑这边，一会儿扑那边，只想早点摸到一个人。游戏继续进行着。大家蹦呀，笑啊，都沉浸在无比的欢笑之中。 多么有趣的游戏啊！ 第三自然段交代游戏规则清楚简洁。 第四、五自然段写了游戏的过程。闪光点：一、详略得当。如“李奇摸人”的经过写得具体生动，是“详”写。我摸人的情况写得很简单，是“略”写。 “详略得当”能把游戏中最精彩、最激烈、最有趣的场面突出来。使整篇文章主次分明，脉络清晰。 二、对“我”的心理活动描写十分真实。三、语言生动形象，再现了游戏的趣味性，富有儿童情趣。 全文写得有声有色，扣人心弦，给人已身临其境之感。 “渔夫网鱼”的游戏 你玩过“渔夫网鱼”的游戏吗？可好玩了！要是你没玩过，让我告诉你玩法吧。先划定一个很大的范围做“池塘”，指定一个同学做渔夫，其他同学是“鱼儿”；“鱼”在“池塘”里游，被“渔夫”捉到的“鱼”就成了“渔夫”，“渔夫”会越来越多，“鱼儿”就越来越少，直到鱼被网完为止。 放学了，我们又开始玩“渔夫网鱼”的游戏。我自告奋勇地说：“我当渔夫！”我一走进池塘，“鱼儿”们就乱成一团，东跑西窜，就像老鼠见了猫似的。我没费多大劲就抓住几条跑得慢的“鱼”。我们手拉手形成“渔网”，向“鱼儿”扑过去，“鱼群”像小鸟似的叽叽喳喳的叫着。“渔网”不齐心协力，有的往东奔，有的往西跑，半天还没网到一条“鱼”，“鱼儿”得意忘形起来。 我召开了“渔夫”紧急会议，宣布：我们要同心协力，一切行动听我指挥，我命令往东就往东，往西就往西。我们还要采取“声东击西”的战术，才能尽快取胜。 于是我们一起向东边的“鱼儿”猛扑过去，“鱼儿”吓得四处逃窜，趁西边“鱼儿”未防备，又突然杀过回马枪，一下子网了一群“鱼”。“渔网”越来越大，横过整个“池塘”。只剩下两三条狡猾的“鱼”了，他们泥鳅一样滑，竟然从网洞钻了过去，成了“漏网之鱼”。最后只剩下一条“鱼”了，我们从容不迫地张开大网向他逼近。他走投无路了，正束手待擒。“嗖”的一声，这鱼竟出人意料地爬上“池塘”边的一棵树。大家嘻嘻哈哈地又笑又叫：“哈哈，鱼上树啦！”有的笑得直不起腰，有的笑得捂肚子。那上树的鱼因为犯规而成了“渔夫”，我们又开始第二次“网鱼”操场成了欢乐的海洋。 评语：渔夫网鱼的游戏很有趣，不仅游戏本身有趣，更因小作者写得有趣。一是小作者善于剪裁。写作文不能将游戏过程全写下，只能录几个镜头。小作者选取了最有趣最好笑的几个镜头来写，如“单人捉鱼”“鱼漏网”“鱼上树“。二是词汇丰富 。光是成语就用了七八个，如“得意忘形”“声东击西”“杀个回马枪”“走投无路”“出人意料”等。三是善用比喻句。 捉迷藏我有许许多多美好的回忆，它们像海滩上五光十色的贝壳，把我的童年生活装点得绚丽多彩。记得一个星期天，妈妈带我到外婆家玩，外婆和妈妈的谈话，我听不太懂，觉得枯燥无味，便跑到外面找了几个和我差不多的小伙伴玩起了捉迷藏的游戏。大家商量决定由我先找。我一个人在一间小屋子里等，让另外三个去藏。我怕自己找不着她们，就偷偷地趴在门缝里偷看，当然这是违规的。呵！她们藏的地方我都看见了，胆子最大的李红爬到了窗户的阳台,胆子最小的王丽藏在外婆床上的被子里，张静藏在门后面。等到他们喊开始后，我灵机一动，先装着不知道他们藏在什么地方，东瞧瞧，西望望，然后拿着表弟的水枪，对着阳台射击。蹲在上面的李红没有办法，只好喊：“别开玩笑，我在上面。”我暗自得意，高兴地说：“找到一个啦！” 正当我忘乎所以的时候，妈妈出现了，对我说：“还有呀！”我转念一想，对呀。还有两个，这两个又用什么办法“找”呢？我眼珠骨碌一转，咦！法子有啦。我来到外婆的床上，大声说：“好冷啊！”话音未落，人已躺在床上，并故意使出全部力气往被子上压。“别压了，我在里头。”王丽终于忍不住爬了出来。这时我心里甭提有多高兴。 还剩最后一个，我实在难以想出好办法，但又不能不“找”。过了大约分把钟的时间，一道妙计从我脑海中闪过。于是，我拿椅子靠着门，并尽量往里挤。张静吓得要命，急忙说：“别挤了，别挤了。”她乖乖地出来了。 我肚子笑疼了，她们也笑了起来。外婆听到我的欢笑声。跑过来抱起我，伸出大拇指说：“我的外孙真聪明，真不愧是小机灵！”妈妈在一旁，听了外婆的赞美，也高兴得哈哈大笑。原来外婆和妈妈一直在暗地里观看我们做游戏。每当回想起这次捉迷藏的情景，我就觉得趣味无穷。这美好的童年生活永远珍藏在我的记忆中。 这篇文章是按活动进行的顺序记叙的。文章重点突出，详略得当，首尾呼应。心理描写十分真切传神，充分体现了游戏的趣味性；用词准确生动，语句连贯通顺，并且用第一人称，写得真实 亲切！ 有趣的游戏 一个夏天的晚上,大人和孩子都不约而同地来到村前的那棵大树下乘凉。我们几个好伙伴决定玩“红黄蓝”的游戏。 我先宣布游戏规则：“先将一个人的眼睛用红领巾蒙上，摸另外的一些人。蒙眼睛的人喊黄，我们就得单脚走路；喊蓝，我们就双脚快走；喊红，就得全体停下让他摸。摸到谁，谁就表演节目，什么都行。” 经过一阵的“石头、剪刀、布”，最后决定让“调皮大王”李奇第一个上。 游戏开始了。“黄”一声令下，我们都一只脚跳着，寻找一个好的地方，预备等一下喊红时藏好，李奇张开双臂，这样碰到的范围就大一些。“蓝”刹那间，我们连忙藏到先瞄好的地方。“红”命令刚下，大家都不动了。“嘻嘻，在这儿，在这儿。” 邻居家的小弟弟光着脚丫，调皮地跑来跑去。只见李奇向大树靠近了，我就藏在大树背后。我心里七上八下，害怕极了：不要摸到我呀！我不会表演节目。老天呀，保佑我吧！可是老天爷不帮人，李奇好像知道我在这儿似的，我只好自认倒霉了，“摸到了就要表演节目”是我亲口说的，又有什么办法？无奈，只好给他们讲个笑话。 该我摸了，眼睛一蒙上，只觉得一片漆黑，什么也看不见，我一会儿扑这边，一会儿扑那边，只想早点摸到一个人。游戏