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五年级语文自测题一、在括号里写上正确的字。1、往往人们会因自己对他人的不信任,而使自己陷入n( )的境地,感到cn ku( )不已。 2、好书会带我们领略人世的 zhn d( )。 3、这件事发生的太突然了,人们 min min xin q( ),谁都不说话。 二、比一比,再组成词语惋 ( ) 扳( ) 踉( ) 刊( ) 碗 ( ) 板( ) 粮( ) 刑( ) 蜿 ( ) 版( ) 良( ) 型( ) 辩 ( ) 缓( ) 璧( ) 辨 ( ) 援( ) 壁( ) 三、选择加点字的正确读音生肖(xio xio) 挨饿 ( i i ) 牲畜 ( x ch ) 仪器 ( y y ) 潜入 ( qin qin) 瘦弱 ( su shu) 摄影 ( sh ni ) 喷涌 ( pn pn) 困窘(jin jn) 迸出( bn bn)应声(yn yn) 勉强(qin qin)家禽(qn qn) 歼灭(qin jin ) 粗糙(zo co) 四、近反义词对对碰。简单 真谛 尤其 出现 浓郁 消失 浑浊 开始 复杂 真理 特别 清淡 清澈 开端 显著 明显 1、 上面的词语中找出四组近义词。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 2、在上面的词语中找出四组近义词。 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 五、填字成词,再对号入座。 ( )不( )睛 小心( )( ) 一贫( )( )( )人( )脾 卓而( )( )( )涎( )滴 ( )( )不舍 ( )( )东升( )心( )胆 1、谨慎小心,一点儿不敢疏忽。 ( ) 2、非常留恋,舍不得离开。( ) 3、早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。( ) 4、谗得口水都要流下来了。形容及其贪谗的样子。( ) 5、形容十分担心或害怕。( ) 六、 选词填空。 开发开展开辟1、教师节要到了,学校()了“尊师日”的活动。2、为了击溃敌人的进攻,我们在冀中()了许多革命根据地。3、人类应有计划的()森林资源,不应乱砍乱伐。屹立 挺立1、十几棵白杨树悄然( )在操场的最北侧。2、太阳照耀着满身披着水珠的、坚定( )的灯塔。因为所以 不但而且 如果就虽然但是 因为所以 只有才 即使也 无论都1、( )不遵守规则,( )容易发生交通事故。2、在炎热的夏天,( )气温很高,( )不少食物容易变质。3、( )走到什么地方,我们( )有联系。( )没有那台收音机,我们( )能听见这些声音,晓得这些事情。( )这种联系在我们的心里,在我们的血液里 抵御 防御 侵袭 侵占 铸造 筑造 4、普罗米修斯把许多本领都给了人们,教他们怎么( )冬天的风雪和林中野兽的( )。后来,又教他们如何开采矿石、冶炼铜铁,以及用铜( )耕种所需的工具和打猎用的武器。 七、我请它们对号入座。1、值:价格,数值;用数字表示的量或数学符号运算所得到的每个结果;遇上,碰上;轮流担仁一定时间内的工作。正值大雨( ) 值日( ) 取值( ) 总产值( )2、至:到;至于;极,最。至少( ) 踉跄而至( ) 甚至( ) 八、根据要求变换句子。1、我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)2、还有其他别的打算。(修改病句) 3、课桌上有钢笔、橡皮、黑板擦、尺子等学习用具。(修改病句) 4、张红不但在家里经常帮妈妈干活,所以在学校也主动为同学服务。 (修改病句) 5、 西游记是中国四大古典文学名著。(修改病句) 6、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看。 7、喂,到阳光小区坐几路公交车?用上礼貌用语: 8、 “ 泥鳅”是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。(缩写句子) 9、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)10、 秋天,果子成熟了,向日葵却地( )低下了头。(写成拟人句) 11、 老师是( ),我们是( )。(写成比喻句) 12、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?改成陈述句: 13、小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句) _ _14 这难道是我的错吗?(改陈述句) 15、为句子添枝加叶:太阳升起。 16、为句子“减肥”:伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。 17、去掉双引号:小丽扭头对小晨说:“我星期六去您家玩。” 18、换说法,不改变意思:所有的人听了普罗米修斯的故事,没有一个不感动得流泪。 19、用“漂亮”的不同意思造句:当“好看”讲: 当“出色”讲: 20、 照样子,改句子。 例:你们不能这样做。 改: 你们怎么能这样做呢? (1)淤泥承受不住这样重的老象。 _ (2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。 _ 九、判断下列句子说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(4分)1、“我们应该先预习再听课,先做作业再复习。”这种说法是不对的。( )2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。( )3、我的作业全都做完了,还有一道应用题没做。 ( ) 4、我的作业基本上做完了,还有一道应用题没做。 ( )十、我会综合运用。1、写一句关于读书的名言:( ) 2、著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书,就是 ( ) 3、从不同角度观察一个事物,就会有不同结论,用古诗来形容,可真是( ) 4、叶公好龙是一则( ) ,“好”的意思是( )。文章告诉我们( )。 5、根据语境选诗句。 A、“少壮不努力,老大徒伤悲” B、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲” C、“谁言寸草心,报得三春晖” D、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” E、“不视庐山真面目,只缘身在此山中” 1、当我们回忆起母爱,要报答母亲的养育之恩时,就会想起孟郊的诗句( ) 2、当身边人对自己所处的环境、正在做的事不清楚时,你要为他吟诵苏轼的诗句( ),让他换个角度去想想。 3、当你浪费粮食时,要想想李绅的诗句( ) 4、小明上五年级了,还不知道学习,成天玩乐,你应用诗句( )来规劝他。 5、当我们远离家乡在外边过节时,常常用王维的诗句( )来表达对家人的思念。十一、阅读理解 (一 )灯光选段:半个小时以后,我刚回到团指挥部,战斗就打响了。围墙被炸开一个缺口,成了突破口。突击连冲了出去,这时突破口沉寂了。原来后续部队在黑暗里找不到突破口,和突击队失去了联系。在这危急的时刻,整个团指挥部的人都焦急地钻出了地堡,向黑暗里望着。突然,黑暗里腾起一星火光,一闪,又一闪。这光虽然微弱,可是对在黑暗中寻找突破口的部队,已经够亮了。靠着这微弱的亮光,战士们冲了出去。突破口上又响起了喊杀声。后来才知道,是郝副连长点燃了那本书为后续部队照亮了路,而自己却因暴露了,被敌人机枪打中。1、“危”在字典中有(1)不安全,跟“安”相反;(2)损害;(3)高的,陡的;(4)端正。为下列词语中的“危”选择正确义项。危急( )正襟危坐( )危及生命( )2、在文中为下列词语找近义词或反义词。近义词:沉静( )显露( ) 反义词:强烈( )光明( ) 4、“这危急的时刻”指_。除用“危急”来形容这个时刻外,还可以用_、_等词语。5、选择:用“”表示。 选文中郝副连长用生命换来了战斗的胜利,表现了他: (1)为了下一代能在灯下读书,自己献出了生命。( ) (2)舍己为人的高尚品质。( ) (3)没办法,只能用书来点燃。( )(二)森林是绿色的宝库 地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸(lu)地只要18年。森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10% 20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。 1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。不但而且 因为所以 只要就 _ 2. 根据短文内容选择,对的画“”,错的画“”。(1)这段话主要运用了比较说明的方法。( ) (2)这段话主要运用了假设说明的方法。( ) (3)这段话主要运用了数字说明的方法。( ) 3. 短文是围绕哪句话写的?用“_”画出来。4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。 _ _ (三) 叶公子高好()龙,钩以写龙,凿()以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥()头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。1.给这则寓言加个题目:。(1分)2

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