剑阁中学2013年秋季九年级第一学月检测.doc

剑阁中学2013年秋季九年级第一次月考化 学 试 题（时间：90分钟 满分100分）一、 选择题。（每小题2分，共40分。）1、空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物。下列情况能直接造成空气污染的是 A、把煤作为主要燃料 B、随意丢弃塑料垃圾C、随意丢弃废电池 D、利用太阳能、风能、等清洁能源2、下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是 3、 下列物质中，属于纯净物的是A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C冶炼铁矿石后得到的生铁D加热高锰酸钾反应后的剩余物4、 以下关于燃烧现象的描述，不正确的是：A硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B铁丝在氧气中燃烧火星四射C蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟 D镁带在空气中燃烧发出耀眼白光5、如图所示是一把铁制剪刀。它的下列自述中一定涉及化学变化的是A、我的造型既特殊又美观 B、我能剪出各式各样的服饰C、我经过磨砺会更加锋利D、我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看6、下列实验操作中错误的是 7、用氯酸钾制取氧气，实验结束后发现试管破裂，以原因中与之相关的是：试管外壁有水未擦干加热时试管底部接触了灯芯没加催化剂氯酸钾量太多用酒精灯外焰加热加热时直接对准药品部位加热A、 B、 C、 D、8、用分子的观点解释下列现象，其中不正确的是A、物体体积受热膨胀分子体积受热增大 B、晴天晾晒衣服比阴天更易干燥温度升高，分子运动速率加快C、氧气变成液氧氧分子间的间隔改变D、50 mL水和50 mL酒精混合，总体积小于100 mL分子之间有间隔9、诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是 千里冰封，万里雪飘白玉为床，金作马野火烧不尽，春风吹又生粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 夜来风雨声，花落知多少 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A、 B、 C、 D、10、下列实验操作正确的是（ ）A. 用高锰酸钾制氧气加热时，试管口应略低于试管底部B. 托盘天平称量药品时应将药品放在右盘，砝码放在左盘C. 用胶头滴管滴加液体时，为防止滴在外面必须贴在试管壁上、D. 取药品时没有说明用量可以取最大量，这样反应现象明显11、下列变化中，由分子分裂成原子，原子再重新组合成分子过程的是A、水结成冰 B、蔗糖溶于水形成糖水 C、氢气燃烧生成水 D、从空气中分离氧气12、下列物质中，含有氧分子的是A、二氧化碳 B、过氧化氢 C、氧气 D、高锰酸钾13、下列做法正确的是A、为节约药品，实验剩余的药品放回原瓶B、为防止造成试剂污染，滴瓶上的滴管用后应立即用水冲洗干净C、为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道D、用完试剂，把试剂瓶标签朝外放回原处14、量取液体试剂时，某同学采用仰视读数，得到量筒内液体体积为30mL，倒出一些液体后，他又采用俯视读数，得到液体体积为20mL.则他倒出液体体积为A、10mL B、无法判断 C、大于10mL D、小于10mL15、下列说法正确的是A、氧气可填充“探空气球” B、氧气可作焊接金属的保护气C、稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应D、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气16、下列区别二氧化碳、空气和氧气的方法中，可行的是A、滴加澄清石灰水 B、闻气味的气味 C、测气体密度 D、插入燃着的木条 17、某同学用托盘天平称取试剂时，将砝码放在左盘，试剂放在右盘，称得试剂质量为20.5克（1克以下用游码），则实际所取试剂质量为A、20克 B、20.5克 C、19.5克 D、21克18、下列说法中正确的是A、空气中氧气的质量分数为21% B、工业上从空气中分离氧气是分解反应C、蔗糖和水混合得到蔗糖水是化合反应 D、化学变化中常常伴随着物理变化19、小明同学在实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气，忘记加二氧化锰，其结果是A、不能产生氧气 B、产生的氧气总量减少，速度不变C、产生的氧气总量减少，且速度减慢 D、产生的氧气总量不变，但速度减慢20、现有一瓶空气，要除去其中的氧气而得到较纯净的氮气，可用下列某物质在瓶中燃烧A、细铁丝 B、蜡烛 C、红磷 D、木炭二、填空题。（每空1分，共37分。）21、木炭是灰黑色的多孔性固体；木炭能燃烧；我国某些地方冬天用木炭来取暖；将木炭粉碎；木炭可用来制黑火药；取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。上述描述属于物理性质的是 ；属于物理变化的是 ；属于化学性质的是 ；属于化学变化的是 。（填序号）22、一个水分子是由 和 构成的。23、结合相关知识填空。小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有 。夏天，盛放冰棒的杯子外壁附有一层水珠，说明空气中含有 。24、有下列物质：洁净的空气冰水混合物液氧五氧化二磷高锰酸钾制取氧气后的剩余固体水二氧化碳。属于纯净物的是 ，属于混合物的是 。（填序号）25、如图：A、B两圆分别表示化合反应和氧化反应，根据两圆关系回答下列问题。C表示 A键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。B键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。C举一个C反应的例子，写出反应的文字表达式 点燃“石蜡+氧气 二氧化碳+水” 属于 反应，”二氧化碳+水 碳酸”属于 反应。（填“A”“B”或“C”）26、下表列出了几种行星上的“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分。行星名称行星上“大气”的主要成分木星氨气、氦气、氢气、甲烷水星没有气体冥王星甲烷火星二氧化碳 氮气根据表中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题：（1）表内几种行星中，含有稀有气体的行星是_。（2）试推测火星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度_（填“高”或“低”），（3）甲烷是一种可燃性气体，但火箭喷出的火焰不能点燃冥王星上的甲烷，原因是： _。27、用分子的观点解释：水和冰都能解渴 28、 某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似氯化钠且有咸味，亚硝酸钠和氯化钠的有关资料如下：项 目亚硝酸钠(NaNO2)氯化钠(NaCl)水溶性易溶，在15时溶解度为81.5g易溶，在15时溶解度为35.8g熔 点271801沸 点320会分解，放出有臭味的气体1413跟稀盐酸作用放出红棕色的气体NO2无反应(1)根据上表，请你写出亚硝酸钠的两个物理性质： ， ；(2)区别亚硝酸钠和氯化钠的方法可以是（说出检验方法、现象及结论）： 。 29、如图117，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是 。30、用粒子的观点回答下列问题。（1）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 。（2）一定质量的水蒸发形成水蒸气，其体积变大的原因是 。（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是 。31、阅读下面文字材料，回答问题。实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法。氨气是一种有刺激性气味、极易溶于水的气体，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料。（1）、现有以下仪器：大试管酒精灯量筒集气瓶水槽导气管漏斗天平药匙。实验室制取氨气应用到的一组是 （填序号）（2）、收集氨气的方法是 ；原因是 。32、某同学用如下装置测定空气中氧气的含量。在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器内放入足量白磷。活塞左端管内密封有空气，将玻璃容器固定在盛有热水的烧杯上（引燃白磷），进行试验。试回答：（1）、实验过程中：观察到白磷燃烧的现象是 ，活塞 移动。（2）、试验结束，冷却至室温，活塞停在 处，据此得出的结论是 （3）、若该实验中，测得氧气含量偏小，其原因可能是 、 。（任写两点）（4）、写出该反应的文字表达式 。（5）、由该实验可得出氮气的相关性质是 。二、实验探究题。（每空1分，共23分。）33、实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。FEDCFEDCBA(1)写出带编号仪器的名称： (2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ，该反应的文字表达式为 ，小强同学认为：该装置还有需要改进。其改进是 ，能使用该发生装置制取氧气的另一种反应的文字表达式为 ，以上两个反应都属于 .（填“化合反应”或“分解反应”。）（3）、若用B装置制取氧气，则其反应的文字表达式为