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文档简介

风声雨声读书声 家事国事天下事 声声入耳 事事关心 第一节声音的产生与传播 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音 物体发声时有什么共同的特征 想一想 实验一 用小锤轻敲音叉 有什么现象 再用手握住音叉 又有什么现象发生 为什么 实验二 用小锤敲鼓 有什么现象 再用手握住鼓 又有什么现象发生 为什么 得出结论 2 一切正在发声的物体在 停止 发声也停止 振动 振动 1 声音是由物体产生的 振动 除课本中图3 8举到的例子外 请同学们举一些物体发声时振动的实例 小孩傻笑时 在振动 敲鼓时 在振动 风吹树叶哗哗响 在振动 声带 树叶 鼓面 二 声音的传播 问 声音是通过什么途径传到我们的耳朵的呢 说明 声音能通过气体传播 空气 声音是一种波 我们把它叫做声波 鼓面振动 引起周围空气振动 空气发生疏密变化 形成声波 向远处传播 声音在空气中怎样传播呢 物体振动 空气 人耳 液体能传播声音吗 想一想 想一想 固体也能传声吗 伏地听声 古代行军打仗 夜间士兵可伏在荒野的地上休息 目的是为最快听到敌方的马啼声 士兵为什么能听到马啼声 小结 声音能在 中传播 我们就把这些作为传播媒介的物质常简称为 考考你 因为也能传声 固体 液体 气体 介质 固体 想一想 如果没有介质 声音还能传播吗 月球上没有空气 宇航员只能通过无线电交谈 实验证明 提出问题 声音的传播需要介质吗 猜想 可能不需要 设计 进行实验 实验器材 真空罩 电铃 抽器机 观察实验 得出结论 声音传播需要介质 真空不能传声 考考你 某人在一根较长的有水的自来水管的一端敲一下 另一人在另一端可以听到几次的声音 3次 几种物质的声速 m s 1 2 声音在不同介质中的传播速度一般不同 声速还与温度有关 声音在固体中的传播速度最快 其次是在液体 在气体中传播的速度最慢 通过上表你获得的信息是 声音在 15oC 空气中传播的速度为340m s 熟记 课堂练习 1 声音是由发声体的 而产生的 物体的 停止 发声也就停止 3 百米赛跑时 假如终点的记时员在听见起跑的枪声后才开始记时 他记录下来的成绩准确吗 为什么 课后请同学们自己去实践一下 作业布置 1 自学信
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