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文档简介

源头活水，滋润语文人生 个人学习心得 冯铁晶培训的日子缓缓流淌，我内心愈感荣幸和喜悦，曾经一度固步自封的我还很自满，认为自己的教学很有风格，很不错。学然后知不足，感恩于国培，感激于专家们的话语，醍醐灌顶，慧语警醒了我。本身不思进取的思维就是很危险的，何况作为青年教师，这无疑是一条荒凉之路。在语文教学的路上，我必须不断充实自己，汲源源不断的活水，润泽语文人生的一路芬芳。一、转变思想，更新理念宋冬生先生主讲以学定教主题研修，课程从研修课程学习收益、研修课程开发品质、研修课程学习要点三个方面，重点介绍了优师优课的整体情况，通过课程学习，让学员了解这套以学定教的主题研修资源，通过学习这套课程，从而优化学与教，突破重难点。于课堂教学艺术中，我领略了语文的真善美，更使我明确了语文的本质，明确课改，和语文本身对于语文教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。二、积极研修，虚心学习这是我人生历程中一段意义深刻的学习旅程，也是自己提高和进步的基石。我通过在线聆听专家的专题课程;通过课程文本加深了对专题的理解; 通过学习，总结反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过专家的指引，同仁的探讨，寻找到了思想的沉淀和共鸣。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对语文教学与教育工作不得不重新审视和重新思考。三、学习目标，明确专一。在这次培训期间，我学习了教学的课题研修，更加明确了学习目标，这对于一个从事一线教学的老师来说无疑是一个福音。通过一系列系统的讲授与学习，作为学习者的角度来说，我都觉得这样的培训方式与内容更易于接受，更加能集中一点加以突破，达到学习的目的和效果。四、内容丰富，学习自觉 。在这次培训期间，让人没想到特岗培训却是如此的丰富。在这一平台上，有一线教师的上课示范来弥补理论的空洞，有教授的理论为我们导航，有各地同仁的精辟点评，有专家的即时评说，有课后反思研讨，有困惑的解答，有鲜明热烈的及时研讨所有的这一切都是我未曾料想的。五、学习之中，收获喜悦。通过这次学习，我不仅是对教学专业知识上的收获，一种潜心学习、按时完成作业的学习态度，更重要是一种教学态度，一种教学意识。不管是“综合性学习”还是其他教学专题，作为老师我都应该能够当学生的引领者、主导者，加强文化熏陶，加强审美活动，加强自身业务素质，与学生共同感受，这样才能在教学上碰撞出精神的火花，构建和谐的教学环境，综合、全面提高学生的语文素养、能力，培养出健康快乐，积极向上的孩子！本次学习，尽管学习的时间不长，但是在这一平台上，我一直信守着“在学习中进步，在学习中成长”，紧张而繁忙的培训，自己繁忙着却追求着、疲倦着却快乐着、辛苦着却收获着，更多的是开
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