特色学校画册简介丹14910.doc

1、封面内页：上善若水，泽万物而不争；流溪致远，唯广博以兴达 （配流溪河图）2、出示校训：博通古今，善行天下“博通古今”承载流溪小学的文化精神。指熟谙经史，通晓古代、现代的事情。水的博大精深，周恩来的博大胸怀，激发了流溪人不断追求博善人格的理想。“博通古今”是实现人的学识和精神博大精深的途径，也是实现博善理想人格的重要途径，它引导师生用知识丰富自己的生命，学会学习，不断发现知识。“善行天下”蕴含流溪小学的教育主张。指善行，遍布天下，是社会和谐的体现；“善行天下”也指行善者，能行走天下，实现人生崇高价值。我们以此号召流溪学子博览群书，通晓古今中外的知识，以善德、善能行走天下，实现社会的和谐和人生崇高价值。（配总理图）3、简介学校： 传承文明、追求卓越的流溪小学从化市流溪小学，是一所百年老校，也是从化首批省一级学校。学校前身始建于1906年，由清朝举人欧阳愈、萧锦洲主办为“欧萧合馆”。 1943年正式创办成为“门口江小学”，解放后定为县立第一小学。1959年1月8日，周恩来总理和邓颖超同志到学校视察，并依据流溪河提议改名为“流溪小学”， 现直属于从化市教育局。学校占地1.18公顷，建筑面积10200.84平方米。现有30个教学班，在编教职工85人，学生1324人。近年来，流溪小学结合地域优势，努力创建“水文化”特色学校，倡导“博善”教育。学校在办学过程中，形成了独特的“博善教育理念体系”，雄厚的师资力量、完善的教学设施、丰富的校园文化生活，多姿多彩的特色课程，为学生成长创造了良好的环境，成为了从化小学教育的一面旗帜。（配学校校门口图、学校操场图等） 4、流小精神：流溪河美好的水文化意象以及周恩来总理博大的胸怀，为学校内涵发展、特色发展提供着不竭的文化源泉、精神动力，形成了具有校本特色博善教育理念和教育模式： 办学理念：实施博善教育，成为有文化影响力的品牌学校教育理念：博善教育德育理念：水品育人教学理念：溯本求源管理理念：精细亲和校训：博通古今，善行天下校风：阳光 进取教风：博爱 善导学风：乐学 善思学校口号：博善流溪，永创第一5、流小的源与缘：源：1943年正式创办成为“门口江小学”（配原始门口江小学图）。总理在门口江小学视察总理在门口江小学视察总理在门口江小学看板报总理在门口江小学视察1959年1月8日，流溪小学迎来了尊贵的客人。（配总理视察图）总理夫妇在从化总理在门口江小学视察缘：流溪润泽万物，滋养莘莘学子，喜迎八方来客。迄今为止，从这里走出了超过五千多名毕业生，他们中的很多人成为国家栋梁、兴业之士，各行各业的优秀人才，为民族振兴、国家富强，做出了自己应有的贡献。同时，流小还以点辐射全面，善于相互交流与学习，喜迎八方来客。（配许多学生的笑脸、其他重要领导视察图、与其他学校活动图、家校合作图等） 6、特色流小：我们学校积极实施“博善课程”与“水墨童年”的校本特色课程，开展了科技体育、跳绳、围棋、象棋、儿童诗创作、水墨画、书法、足球、舞蹈、竖笛等特色项目。优美的学校环境和丰富的课程资源，为孩子们的快乐成长搭建了“展示特长，发挥潜能”的舞台，承载着孩子们健康成长、多元发展的梦想。陶醉“博善”中：（配许多校园博善氛围图） 温馨独特的“博善”校园氛围 富具特色的“博善”班级文化乐学“博善”中：（配校本课程图及第二课堂图）发挥潜能，放飞梦想：（主要配校本课程图）张扬个性，流小社团：（主要配特色活动图）美术班 信息技术班 羽毛球队 英语兴趣班竖笛班 艺术团 围棋队 语文兴趣班舞蹈 班 足球队 象棋队 数学华罗庚兴趣班水粉画班 乒乓球队 小品队 篮球队绘画班 田径队 合唱团 科技团书法班 跳绳队 诗歌班 多元流小，学习有效：（主要配文化节图，教师上课图等） 7、荣耀流小：1、学校分别被定为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题研究实验学校、全国教育科学“十一五”规划重点课题-羊城儿童分级阅读实验学校、第二届全国百佳语文教师暨语文教改示范校、试点学校、广东省和广州市校本培训示范基地、广州市示范家长学校、广州市安全文明学校、广州市素质教育试点学校（用阶梯图的形式把这些荣誉写下来）2、（阶梯图2资料）近三年获得广州市以上的奖励38项；教师有五十多篇文章发表在市、省以及国家级的教育教学刊物上；教育教学成果获国家级奖励的有6人次，广州市级奖励的有81人，获从化市级奖励的有300多人次；课题立项从化市立项的13个，广州市立项的有2个，广东省立项的有3个；学生获得国家级奖励的有20人次，省级的奖励102人次，广州市的240人次，从化市388人次。8、唱响流小：流溪小学将继承优良传统，