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文档简介

课题1燃烧和灭火（第1课时） 导学案【学习目标】1.了解燃烧的概念；2.通过探究得出燃烧所需要的三个条件；3.学会灭火的原理和方法。【学习重难点】燃烧的条件、灭火的原理；一、预习自学1、燃烧对人类生活和工农业生产非常重要,那么什么是燃烧呢？2、物质达到燃烧所需的最低温度叫 ，白磷的着火点是 ，红磷的着火点是 。二、合作探究探究活动（一）燃烧需要哪些条件1、探究实验：燃烧需要什么条件呢？ 实验名称实验步骤实验现象分析原因实验一用火柴分别点燃木条和石块，比较是否燃烧 实验二点燃蜡烛，观察是否燃烧，再将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察是否正常燃烧实验三用镊子分别夹取将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易实验结论：燃烧需要的条件是： 、 、 。2、演示实验：燃烧的三个条件之间是什么关系呢？（填表时可燃物用A表示、与氧气接触用B表示、温度达到着火点用C表示）实验7-1现象（填燃烧或不燃烧）已满足的条件缺少的条件实验：铜片上的白磷 实验：铜片上的红磷 实验：水下的白磷 实验结论：燃烧的三个条件之间的关系是： （填能或不能）缺少其中一条。探究活动(二) 灭火的原理和方法1、分析讨论：对比燃烧的条件，请你选择合适的方法，也可以在下列仪器中选择你需要的仪器和药品，如何将燃烧的蜡烛熄灭？实验用品：蜡烛、烧杯、剪刀、湿布、药匙、水。燃烧的条件破坏燃烧条件的方法灭火的原理1可燃物用实验来体现2氧气（或空气）3温度达到着火点2、理解运用：教材P129页下方的讨论，回答灭火的原理。三、课堂小结谈一谈本节课你收获了什么？四、达标检测1. 生煤炉火时，需先引燃纸和木柴，纸比煤易点燃的原因是（ ）A纸比煤跟空气的接触面积大 B纸比煤着火点高C纸比煤着火点低 D纸比煤密度小2烧木柴时，通常把木柴架空一些火会更旺，这是因为（ ）A木柴是可燃物 B温度已达到着火点C散热快 D使木柴和空气充分接触3.遇到如下火灾，应采取哪种措施进行灭火？请你连线炒菜时油锅中的油不慎着火。 A、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉堆放杂物的纸箱着火。 B、灯帽盖灭森林火灾。 C、用水浇灭熄灭酒精灯。 D、用盖子盖灭五、拓展延伸4.三国演义中“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：(1)周瑜使用“火箭”射进曹军连环木船，“火箭”能使木船着火的原因是_。(2)起火后曹军的部分船只逃脱，这
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