初二语文上册部分文言文同步练习.doc

三峡（20072009宁德、齐齐哈尔、绥化、柳州中考）1.解释下列句中加点的词。略无阙处 （ ）虽乘奔御风 （ ）沿溯阻绝 （ ）良多趣味 （ ）夏水襄陵 （ ）不见曦月 （ ）晴初霜旦 （ ）2.翻译下列句子。虽乘奔御风，不以疾也。译文： 自非亭午夜分，不见曦月。译文： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。译文： 素湍绿潭，回清倒影。译文： 悬泉瀑布，飞漱其间。译文： 3.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。 ，天高地厚华夏情。4.下面是小石潭记中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。答： （20072009台州、云南、荆州中考）1.解释下列句中加点的词。四时俱备 （ ）五色交辉 （ ）晓雾将歇 （ ）夕日欲颓 （ ）沉鳞竞跃 （ ）与其奇者 （ ）2.翻译下列句子。自康乐以来，未复有能与其奇者。译文： 夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文： 山川之美，古来共谈。译文： 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文： 3.用原文语句回答。山川之美，在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景？ 答： 作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化？ 答： 陶弘景是怎样赞赏谢灵运山水石的成就的？答： 4.本文表达了作者对山水的赞美之情，请从文中摘录一句直接抒发这种情感的句子。答： 5.请说明“猿呜”渲染了怎样的气氛？答： 6.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面，并说说这几句描写取得了怎样的表达效果？答： 7.“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛，“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，你能说一说好在哪里吗？ 答： 记承天寺夜游（20072009淄博、湖州、德州中考）1.解释下列句中加点的词。月色入户。 户： 欣然起行 欣然： 念无与为乐者 念： 庭下如积水空明 空明： 怀民亦未寝 寝： 相与步于中庭 步： 2.翻译下列句子。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文： 但少闲人如吾两人耳。译文： 3.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？答： 4.本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？答： 5.文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？ 答： 考点9 文言文阅读陋室铭（20072009济宁、厦门中考）1.解释下列句中加点的词。有仙则名 （ ）谈笑有鸿儒 （ ）惟吾德馨 （ ）无案牍之劳形 （ ）答案：出名(著名)大儒，学识渊博的人散布得很远的香气。这里指品德高尚 形体，身体2.翻译下列句子。孔子云：“何陋之有?”译文： 斯是陋室，惟吾德馨。译文： 答案：孔子说：“有什么简陋的呢?”这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。3.主人热爱自己的居室，自评“ ， ”，居室的主人情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用文中的“ ， ”来表达。答案：斯是陋室，惟吾德馨 谈笑有鸿儒，往来无白丁4.本文在写法上的特点是 。 答案：托物言志5.作者对陋室的态度如何？体现了他怎样的精神品质？答： 答案：陋室不陋。安贫乐道。6.文中的“陋室”以及文中提到的“”和“ ”都称得上是“芝兰之室”。答案：诸葛庐（南阳诸葛庐）子云亭（西蜀子云亭）7.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，涉及的是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文章内容自选角度具体谈谈你的看法。答： 答案：示例一：我认为对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。示例二：要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多与“善人”、“鸿儒”交往，有助于修身养性。8.作者笔下的居室宁静、雅致。请你用自己的语言描述“苔痕上阶绿，草色入帘青”、“调素琴，阅金经”展示给你的画面。答： 答案（示例）：连片的青苔蔓延上台阶，阶上一片碧绿；芳草的颜色映入帘里，帘内满目青葱。在简陋的屋子里，有人在尽情地弹奏古朴的琴，有人在吟诵着佛经。爱莲说（20072009安徽、河北中考）1.解释下列句中加点的词。可爱者甚蕃 （ ）可远观而不可亵玩焉 （ ）宜乎众矣 （ ）出淤泥而不染 （ ）陶后鲜有闻 （ ）香远益清 （ ）出淤泥而不染 （ ）予谓菊，花之隐逸者也陶后鲜有闻亭亭净植答案：多亲近而不庄重当然 却(可是，但是)少更加 沾染我听说竖立2.翻译下列句子。菊之爱，陶后鲜有闻。译文： 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。译文： 水陆草木之花，可爱者甚蕃。译文： 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。译文： 答案：喜爱菊花，陶渊明之后很少听说了。我只爱莲花，(因为它)从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。对于莲花的爱好，像我这样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好的人该是很多了。3.陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?相同点：_ 不同点：_ 答案（示例）：相同点：表现出他们不随波逐流的态度。不同点：陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐；周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但人格可以说是很高尚的。4.文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，把“莲花”比喻“君子”_的高尚品格。答案：不求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节 5.爱莲说中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?答： 答案：爱菊代表的人生态度是隐居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。6.根据文章说说作者心中的君子具有怎样的品质。答： 答案（示例）：作者心中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。7.“水陆草木之花，可爱者甚蕃。”你喜欢哪种花？并请你说说喜欢的理由。答： 答案（示例）：我喜欢桂花。在秋季，桂花小小的淡黄色花朵散布在绿叶中，散发出沁人心脾的香味，令人陶醉，而它却丝毫不张扬。8.作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)答： 答案：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。9.阅读本文，许多同学喜欢“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。因为这两句写出了莲的高洁、质朴，比喻君子既不与恶浊的世风同流合污，也不孤高自许。你还喜欢本文中描写莲的哪些语句？为什么？答： 答案（示例）：我喜欢“香远益清”这句话，因为这句写出了莲的芬芳，比喻君子美名远扬。10.某市在确定市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种，你赞成哪种花？并谈谈理由。答： 答案：示例一；赞成兰花，兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。示例二：赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。示例三：赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料，入药、入茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）三峡（20072009宁德、齐齐哈尔、绥化、柳州中考）1.解释下列句中加点的词。略无阙处 （ ）虽乘奔御风 （ ）沿溯阻绝 （ ）良多趣味 （ ）夏水襄陵 （ ）不见曦月 （ ）晴初霜旦 （ ）答案：“阙”通“缺”，断缺奔驰的快马顺流而下确实，实在上早晨的阳光，这里指太阳早晨2.翻译下列句子。虽乘奔御风，不以疾也。译文： 自非亭午夜分，不见曦月。译文： 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。译文： 素湍绿潭，回清倒影。译文： 悬泉瀑布，飞漱其间。译文： 答案：即使骑着飞奔的马，驾着长风，也不如它行得快啊！如果不是正午就看不到太阳，如果不是半夜就看不到月亮。到了夏天，江水漫上山陵，顺流而下逆流而上的航行的船只都被阻隔断了。白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水映出了山石林木的倒影。悬挂着的泉水和瀑布，从它们中间飞泻冲荡下来。3.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。 ，天高地厚华夏情。答案（示例）：山险水急三峡景 山峻水清三峡美4.下面是小石潭记中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。答： 答案：相同点：都从侧面写水。不同点：三峡写出水势大，水流急的特点；小石潭记写出水清澈透明的特点。答谢中书书（20072009台州、云南、荆州中考）1.解释下列句中加点的词。四时俱备 （ ）五色交辉 （ ）晓雾将歇 （ ）夕日欲颓 （ ）沉鳞竞跃 （ ）与其奇者 （ ）答案：全，都交相 消散坠落指代鱼参与，这里指欣赏2.翻译下列句子。自康乐以来，未复有能与其奇者。译文： 夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文： 山川之美，古来共谈。译文： 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。译文： 答案：自从(南朝的)谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。 傍晚的太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跃出水面。 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。 清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的呜叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。3.用原文语句回答。山川之美，在诗人陶弘景的笔下是怎样的情景？ 答： 作者是怎样从听觉与视觉的角度来写一天中的景物变化？ 答： 陶弘景是怎样赞赏谢灵运山水石的成就的？答： 答案：高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。自康乐以来，未复有能与其奇者。4.本文表达了作者对山水的赞美之情，请从文中摘录一句直接抒发这种情感的句子。答： 答案：实是欲界之仙都。5.请说明“猿呜”渲染了怎样的气氛？答： 答案：猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛6.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面，并说说这几句描写取得了怎样的表达效果？答： 答案：猿鸟的呜叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏(意思对即可)。这几句描写，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。7.“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛，“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，你能说一说好在哪里吗？ 答： 答案：写出跃的状态，争相跳，静中有动，写出热闹的气氛。记承天寺夜游（20072009淄博、湖州、德州中考）1.解释下列句中加点的词。月色入户。 户： 欣然起行 欣然： 念无与为乐者 念： 庭下如积水空明 空明： 怀民亦未寝 寝： 相与步于中庭 步： 答案：门高兴地想形容水的澄澈睡觉散步、漫步2.翻译下列句子。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译文： 但少闲人如吾两人耳。译文： 答案：（1）月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。（2）只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了3.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？答： 答案：.贬谪的悲凉人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲。4.本文写于作者贬官黄州期