2013-2三溪小学写字过关考核.doc

三 溪 小 学写字过关考核材料2014年10月2014年小学生写字考核实施和评价方案三溪小学写字是一项重要的语文基本功，为培养学生良好的书写习惯，切实提高我校学生的书写水平，弘扬祖国传统文化，依据客观性及可操作性的原则，特制定此方案。一、考核领导小组组长：田芷瑕副组长：李雅静、蒋魏橼、应文龙考核小组成员：应笑笑、应扬、钭千芹二、考核对象全体学生三、考核总体要求（一）总体要求：正确、规范、整洁（二）具体要求：第一，正确。就是字形上没有缺笔画、添笔画或改变字形，不写错别字，笔顺正确。第二，端正、匀称。在孩子写得正确的基础上，要求孩子把字写端正。这对低年级的孩子来说非常重要，要求孩子写得横平竖直，笔画到位，不随意改变笔画的相对位置。匀称是在端正的基础上把字的间架结构安排均匀得体，行款整齐，字的各部分大小合适，笔画粗细长短合理，也就是字要写得中看。第三，整齐。正确和端正匀称是对单字来说的，整齐则是指整个卷面来说的。全篇的字要写得大小恰当，笔画多的字要写得紧凑些，笔画少的字写得松阔一些。字距和行距要均匀。第四，迅速。写字要有一定的速度，这是日常生活的需要。但低年级要求孩子把字写端正，不能强求速度，随年级的升高，可以提高书写速度的要求。但迅速与潦草不是一回事。迅速是指根据需要写行书或草书，而潦草则是让人看不懂。因此，对小学阶段的孩子不能盲目地要求写字速度，要培养孩子认真负责的态度。 四、考核形式1、抽检查写字姿势（每月一次）。2、现场书写指定内容，考测书写质量（每月一次）。五、考核办法及具体措施一、考核办法1、每学期对每位学生的书写进行等级考核评定。各年级写字基本等级标准：一年级达到一级水平标准；二年级达到二级水平标准；三年级钢笔字达到二级水平标准；四年级达到三级水平标准；五年级达到四级水平标准；六年级达到五级水平标准。2、评选学生个人“书写规范之星”：在写字姿势和现场书写的考察中，达到规定级别水平标准的学生，评为“书写规范之星”，并颁发奖状。二、具体措施1、每周一到四下午全校学生有20分钟的练字课，语文老师应作认真指导。2、每个月，我们组织教师认真做好写字的考评工作。要求学生在规定的时间里完成规定的内容。低年级写铅笔字，中高级写钢笔字。评选时，设一、二、三等奖若干名。3、集体培训，掌握正确的写字姿势。4、班主任了解本班学生的写字姿势和执笔姿势，做好登记。5、展开竞赛。以班为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。班内开辟书法展示角，定期展示学生的书法作品，给每个人展示自己的机会。6、定期进行过关考核，做好整理，针对不足及时寻找措施。7、加强写字质量管理。加强对各科作业的书写、单元练习卷、期中期末考试卷的书写质量，对各班书写质量进行对比，抓大面积写字成绩的提高。三溪小学学生写字等级评比标准级别评 价 标 准一级1、有正确的书写姿势，做到“三个一”。2、能按时完成书写任务。3、基本上能保持纸面整洁。4、基本掌握汉字的基本笔画和笔顺的书写。5、书写正确，字迹大小适中。二级1、有正确的书写姿势，做到“三个一”。2、能按时完成书写任务。3、写字比较认真、仔细，纸面整洁。4、字体端正，横平竖直，笔画到位；基本掌握笔画在自重的衔接与搭配关系。5、书写正确，字迹清楚，大小合适，位置适当，居中、不偏斜。三级1、有正确的书写姿势，做到“三个一”。2、能按时完成书写任务。3、基本掌握笔画和偏旁在字中的衔接、搭配关系，结构安排基本合理。4、书写正确，字体端正，整洁正确。5、笔画书写有一定的美感。四级1、有正确的书写姿势，做到“三个一”。2、能按时认真、细心地完成书写任务。3、较熟练地运用钢笔写字，间架结构均匀得体，行款整齐。4、写字有一定的速度。5、有一定的观察能力和自我纠正能力。五级1、有正确的书写姿势，做到“三个一”。2、能按时认真、细心地完成书写任务。3、熟练地运用钢笔写字，字迹清楚，大小合适，位置适当；横平竖直，笔画到位；字体端正，间架结构均匀得体，书写正确、规范、整洁。4、字距与行距分布均匀，纸面干净，不随意涂改。5、能独立创作书写硬笔书法作品，体验写字的乐趣。注：在规定的时间内完成书写任务不足二分之一者，不予认定等级；在规定的时间内完成书写任务不足三分之二者，直接降低一个评定等级。各年级写字考核成绩一 年 级扣 分等 级第一次第二次第三次应雅萍01B吴滨宇10B俞普平03B应凯翔00A吴军凯00A应昊轩01B项晓蒙10B应佳静00A朱绘儒10B王斌00A应利瑶01B应律韬00A吴陈瑶00A吴迪11B应紫菡01B吴飚05B应马超10B应秋娜00A应俊超00A应俊辉00A吴晋亚00A应钰杭00A朱佳宁01B应霞00A项珺萱00A应勇楠23B吴肖锋00A杜宗轩18B应海涛00A二 年 级扣 分等 级第一次第二次第三次应黎明2.56.5C吴敏涛00A应高琦36C朱一正0.50A应侃龙10A应时康0.50.5A应佳利65.5C应凯宇02B吴美萍00A陈佳露0.50.5A应上官柯2.51B金含香00A应京狄0.50A吴秀婷00A应泽阳02B吴滔帅00.5A朱田亚0.50A吕佩灿00.5A赵锐阳22B应元华1.50B赵俊丽00A田荣华00A三 年 级扣 分等 级第一次第二次第三次应秋珍0.20A应凯宇02.2B应园园00A上官凯淇00B应时来0.84C宋程可0.62.4B赵泓滋05B应金爽1.85.2C应俊豪01.2B俞盛宝0.80.4B应丽莎02.2B应铭康1.40B应昱瑶0.60.2B李茹敏0.70.4B俞彩凤0.22C应晓佳0.20A蒋佳丽00A赵慧婵02A李诗梦0.42.4B陈政杰0.52.2B应雨洛10.6B应乐静0.41.4B吴依琳1.20.2B应宇波46C应杭侃0.24.4C应莎妃0.40B朱佳瑶0.40.4B应昌霖0.22.6B应侃晋0.20A四 年 级扣 分等 级第一次第二次第三次应展奇11B应缙杭1.51A应佳峰68B田文韬210B应锦玲72B朱耿君20.5A李晓雯0.210A赵黎剑10A汪均利00A应南军13B应礼伊40.5A应伍威1.50B朱梦佳20A吴振豪25B吴倩13B吴琳渊11B应京桂71.5B上官晓珍30.5A俞艳21.5A应金君0.50.5A金裕凯2.53B项佳怡31.5A田佩华11B五 年 级扣 分等 级第一次第二次第三次田雨希00A朱绘蓓0.50B吴晗轩00.5B吴晗涵00A吴颖科00A应芝琴00A应驰斌10B应连明61.5C应俊2.51.5B应艳0.20.5B李希晨10B胡锦烁10B赵嘉敏20B吕亦彬20.5B范富洪169.5C、六 年 级扣 分等 级第一次第二次第三次上官晓佳0.50.8B王俊惠0.80.8B应雯佩0.60B朱田倩0.60.8B朱李楠1.51B吴马克11.8C吴奇龙0.61.4B吴楚琪2.40.6C应文静1.40.6B应君丽0.20A刀灵敏1.20.6B应佳瑶0.81B应卓佳1.60.4B应卓颖0.40.7B应晓婷00.5A吴金洪0.81B田杭艳0.40.2B应镇鸿0.81.2B吴佩珊0.50A应宇雷1.40.8B三溪小学“书写规范之星”的名单 经过评比，荣获三溪小学“书写规范之星”的同学有：一年级吴滨宇 应紫菡 项晓蒙 应海涛 王斌 应佳静 吴肖锋 应霞二年级应侃龙 朱一正 吴美萍 陈佳露 吴秀婷 吕佩灿 应京狄三年级应秋珍 应园园 李茹敏 俞小欢 李诗梦 应乐静四年级朱梦佳 汪均俐 应金君五年级应艳 吴晗涵 六年级吴佩珊 应晓婷 应君丽三溪小学一年级学生写字习惯过关考核材料提示语：小朋友，老师相信你是一个好好学习，认真写字的好学生。请照样子在田字格里抄写下面的词语，看谁又快又工整。中乐文明十四上下大火儿子白云头上木情耳大山长短小手公鸡生活尺子什么开门多少毛巾南北江水 小学 班级 姓名 格式扣（ ）分 错别字扣（ ）分 没有抄完扣（ ）分三溪小学二年级学生写字习惯过关考核材料提示：小朋友，老师相信你是一个好好学习，认真写字的好学生。请照样子抄写下面一段话，看谁抄得又快又工整，别忘记标点符号。那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。 小学 班级 姓名 格式扣（ ）分 错别字扣（ ）分 没有抄完扣（ ）分三溪小学三年级学生写字习惯过关考核材料提示：小朋友，老师相信你是一个好好学习，认真写字的好学生。请照样子抄写下面一段话，看谁抄得又快又工整，别忘记标点符号。另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一片黑暗。因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食物的恐龙和其他动物，渐渐地死去了。随着动物的减少，食肉的恐龙找不到足够的食物，也渐渐地灭绝了。 小学 班级 姓名 格式扣（ ）分 错别字扣（ ）分 没有抄完扣（ ）分三溪小学四年级学生写字习惯过关考核材料提示：小朋友，老师相信你是一个好好学习，认真写字的好学生。请照样子抄写下面一段话，看谁抄得又快又工整，别忘记标点符号。因为没有阳光照爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 小学 班级 姓名 格式扣（ ）分 错别字扣（ ）分 没有抄完扣（ ）分三溪小学五年级学生写字习惯过关考核材料提示：小朋友，老师相信你是一个好好学习，认真写字的好学生。请照样子抄写下面一段话，看谁抄得又快又工整，别忘记标点符号。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。接着，是升国旗。 小学 班级 姓名 格式扣（ ）分 错别字扣（ ）分 没有抄完扣（ ）分三溪小学六年级学生写字习惯过关考核材料提示：小朋友，老师相信你是一个好好学习，认真写字的好学生。请照样子抄写下面一段话，看谁抄得又快又工整，别忘记标点符号。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。 小学 班级 姓名 格式扣（ ）分 错别字扣（ ）分 没有抄完扣（ ）分三溪小学一年级学生写字习惯过关考核材料提示语：小朋友，老师相信你是一个好好学习，认真写字的好学生。请照样子在田字格里抄写下面的词语或成语，看谁又快又工整。 小学 班级 姓名 错别字扣（ ）分 没有抄完扣（ ）分三溪小学二年级学生写字习惯过关考核材料提示：小朋友，老师相信你是一个好好学习，认真写字的好学生。请照样子抄写下面一段话，看谁抄得又快又工整，别忘记标点符号。无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用斧头砍东西又慢又不整齐，于是人们发明了锯；用扇子扇风很费力气，于是人们发明了电风扇。每种发现和发明，都是人们用心思考、不断实践获得的，让我们都来做个有心人。 小学 班级 姓名 格式扣（ ）分 错别字扣（ ）分 没有抄完扣（ ）分三溪小学三年级学生写字习惯过关考核材料提示：小朋友，老师相信你是一个好好学习，认真写字的好学生。请照样子抄写下面一段话，看谁抄得又快又工整，别忘记标点符号。童年，像一条弯弯的小河。这组课文就像小河里翻腾着的几朵浪花。浪花有时唱着欢乐的歌，有时倾吐着烦恼，有时每一朵浪花里都有一个动人的故事。让我们用心阅读本组课文，感受童年生活的丰富多彩。 小学 班级 姓名 格式扣（ ）分 错别字扣（ ）分 没有抄完扣（ ）分三溪小学四年级学生写字习惯过关考核材料提示：小朋友，老师相信你是一个好好学习，认真写字的好学生。请照样子抄写下面一段话，看谁抄得又快又工整，别忘记标点符号。榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 小学 班级 姓名 格式扣（ ）分 错别字扣（ ）分 没有抄完扣（ ）分三溪小学五年级学生写字习惯过关考核材料所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中