教育法规复习试题.doc

高等教育法律法规模拟试题一、名词解释：1、教育法学及其研究对象。答： 教育法学是运用法学理论研究和解释教育法律现象及其产生、发展规律的一门法学分支学科。教育法学的研究对象是教育法律现象及其产生、发展规律。具体而言，教育法学的研究对象可分为以下三个层面：（1）本质层面，即研究教育法律的本质、表现形式及其产生与发展的规律。（2）实践层面，即研究教育法律的制定、适用和遵守，教育法律关系，教育权利和教育义务等实际运用方面的问题。（3）理论层面，即研究教育法律的观念、学说和原理，教育法律现象与经济和社会进步的关系等理论问题。2、教育法学的特征。答：教育法学的性质决定了它具有时代性、边缘性、社会性和综合性等基本特征。教育法学的时代性，是指教育法学及时反映了现代商品经济和现代科技的进步。教育法学的边缘性，是指在教育法学领域法学和教育学两者相互支持、相互渗透。教育法学的社会性，是指教育法学具有广泛的社会应用性。教育法学的综合性，是指在教育法中，法学、教育学、心理学、行政学、管理学、社会学、经济学、哲学等多学科相互融会贯通。二、选择题1我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是A.中华人民共和国学位条例 B.中华人民共和国义务教育法 C.中华人民共和国教育法 D.中华人民共和国教师法 2教育行政法规是由-制定和发布的有关教育的规范性文件。A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院 D.教育部3我国教育法规定，国家在受教育者中进行-的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识与技能 D.讲文明礼貌4根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于-。A.企业法人 B.社会团体法人 C.机关法人 D.事业单位法人5我国教师法规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担-，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。A.传授专业知识 B.传授实验技能 C.教书育人 D.为人师表 6教师的平均工资水平应当-国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。A.低于 B.高于 C.同等于 D.不低于或者高于 7学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予-。A.行政处罚 B.行政处分或解聘职务C.撤销教师资格 D.追究民事法律责任8在我国教育法系中，居于第一层次的法是-。A.中华人民共和国义务教育法 B.中华人民共和国高等教育法 C.中华人民共和国教育法 D.中华人民共和国职业教育法9中华人民共和国高等教育法的制定机关为-。A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.中华人民共和国教育部10教育是社会主义现代化建设的-，国家保障教育事业的优先发展。A.保障 B.前提 C.先锋 D.基础 12高等学校的教师的聘任，应当遵循-的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。A.服从学校发展需要 B.由教师自己申请C.学校规章制度确立 D.双方平等自愿 13我国实施义务教育的年限为-。A.9年 B.10年 C.11年 D.12年14受教育者有在-上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书，学位证书的权利。A.学业成绩 B.品行 C.身体状况 D.学业成绩和品行15教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服，向教育行政部门提出申诉的，教育行政管理部门应当在接到申诉的-日内，作出处理理。A.20 B.30 C.45 D.60 16中华人民共和国教育法的基本法源是-。A.宪法 B.民法 C.行政法 D.民法通则17教育部门规章是由-制定和发布的有关教育的规范性文件。A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C. 国务院 D.教育部18国家举办的高校实行-。A.党委负责制 B.校长负责制C.党委领导下的校长负责制 D.董事会负责制19高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的-关系。A.管理 B.隶属 C.平等 D.上下级 22. 高等教育的任务是培养具有-和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。A.创新精神 B.丰富知识 C.高尚品德 D.聪明智慧 23. 高等学校的学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修满相应的学分，-。A.准予毕业 B.准予授予学位 C.准予结业 D.准予肄业三、判断题1.中华人民共和国教育法和中华人民共和国高等教育法都是我国的教育基本法律。（ ）2. 教育部所颁布的普通高等学校学生管理规定是我国的部门教育行政规章。（ ）3. 国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。（）4.学位是反映专业技术人员知识水平的法律证书。（ ）5.在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。（ ）6.高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。（ ）7.名称为“XX大学”的高等学校的设立，除了要达到设立高等学校本科及本科以上教育的一般条件外，还必须是有四个以上国家规定的学科门类为主要学科。（ ）8.高等学校可以根据社会需求、自身的办学能力来自行确定招生规模。（ ） 9.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（ ） 10.教师获聘上岗后，学校应对他的政治思想，业务水平，工作态度和工作成绩进行考核。（ ） 11.高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系，又是管理与被管理的关系。（ ） 12.高等学校的学生在校内组织学生团体，必须按照社团登记管理条例的规定向当地民政部门核准登记。（ ）13.教师认为学校侵犯其合法权益，或者对学校作出的处理不服时。可以向学校所在的人民政府有关部门进行申诉。（ ）14.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试。（ ） 15.张某是一高校教师，他对学校给予的行政记过处分不服，他可以向人民法院提起行政诉讼，请求法院撤销学校对他的行政处分。（ ）16.教育法律根据制定机关和调整范围的不同，可分为教育基本法和教育单行法或部门教育法。（ ）17.中华人民共和国学位条例是国务院颁发的教育行政法规。（ ）18.学位证书的发放是一种国家特许的权利。（ ） 19.学位是国家或国家授权的教育机构授予个人的一种终生的学术性称号，表明学位获得者所达到的学术或专业学历水平。（ ）20.学校及其他教育机构自行决定收费标准并公开收费项目。（ ）21.在高等学校中从事科学研究、文学艺术创作和其他活动，应当遵守法律。（ ） 22.高等学校可以依法自主设置和调整学科、专业。（ ） 23.高等学校教师职务的具体任职条件由国务院规定。（ ） 24.高等学校的学生，如果符合婚姻法规定的结婚条件，经过学校批准之后，可以结婚。（ ） 25.教师有制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象的义务。（ ）26.教育部所颁布的普通高等学校学生管理规定是我国的教育行政法规。（ ）27.侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任及行政责任。（ ）28.高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。（ ）29.高等教育就是指采取全日制和非全日制教育形式的高等学历教育。（ ）30.本科教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识，掌握相关的技能、方法和相关知识，具体从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。（ ）31.高等学校自批准设立之日起取得法人资格。高等学校的党委书记为高等学校的法定代表人。（ ）32.高等学校的教师的聘任，应当遵循双方平等自愿的原则，由高等学校的校长与受聘教师签订受聘合同。（ ） 34.我国实行12年制的义务教育。（）35.我国的教育管理体制实行分级管理和分工负责原则。其中，中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理；高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。（ ） 36.明知校舍或者教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。（）37.教师资格证书终身有效，在一定区域内通行，具有较高的权威性和稳定性。（ ）38.高等学校与政府的关系具有不对等性。（ ） 39.教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式参与学校管理的民主权利。（）40.获得高校的教师资格，必须具备研究生或者大学本科毕业学历的中国公民。（） 41.教师的解聘是指教师主动请求用人单位解除聘任合同的行为。（） 42.高等学校具有校内人事权，可以自行调整学校内部教师及其他专业技术人员的津贴和工资分配。（ ）四、简答题1、怎样理解高等教育法的适用范围？2、高等学校学生的基本权利和基本义务。3、国家关于取得教师资格的学历规定。4、教师在何种情形下，所在学校可以给其行政处分或者解聘。5、教师申诉制度及其特点。6、怎样理解我国的教育方针？7、学校及其他教育机构有何异同？8、高等学校的教师职务制度。9、依法治教的基本内涵。10、高等学校的法律关系。11、教师聘任制的基本特征。12、教师违法行为的法律责任。五、案例分析题。1.张某获得过高校教师资格证书，曾经是一位在专业上有才华的大学教师，但他平时做事较马虎。有一次他做加热试验遇上停电，直到下班电还没来，张某离开实验室时忘了把电炉上的插头拔掉。到了晚上，实验室又来了电。因没人在实验室，电炉一直烧着，最后引发火灾，烧废学校价值100多万元的设备，张某被法院以失火罪判有期徒刑2年。张某刑满释放后，到一高校应聘做教师。问：该校能否聘用张某为教师？说出法律依据。2.述析教师权利的法律规定，并阅读下面材料加以分析：据报载，某职业技术学院200多名教师职工没有领到工资已有5个月之久，教师们多次到教育局反映，要求按月发放工资，仍然无结果。无奈，只好把教育局告上法庭。某市中级人民法院判决胜诉，责令教育局限期发还所有工资，逐月足额发放。请分析法院判决之法律依据何在？3.某高校市实行学年学分制的学校，其制定的“淘汰制”规定：无论考核课程的成绩积点高低或者是否及格，每班学习成绩排列在最后5之内的学生均将被列为“淘汰”对象。列为“淘汰”对象的学生，允许交纳一定的费用后跟班继续学习，如果这些学生在下学年度仍位居最后5之内，则实行“淘汰”被勒令退学。在实施“淘汰制”规定之后，好多学生感到压力很大，都认真学习，希望不被列入“淘汰”对象。已被列入“淘汰”对象的学生，在下半年度所修读的课程经努力均取得及格以上，但分数不高，积分偏低，仍摆脱不了名列最感后5之内，最终同样被学校勒令退学。对此，学生议论纷纷，认为学校这个规定不合理，应当修改或废止，但学校管理部门无动于衷。请根据有关教育法规分析之。六、论述题1、试述教育行政与依法治教的关系。答：一是依法治教的核心在于教育行政的法制化、规范化。（1）依法治教要求教育行政各项活动的进行以法定的职权作为必要的前提，即严格按照法定的职权开展活动，而不能有任何超越职权或任何滥用职权的行为。（2）依法治教要求教育行政的各项活动严格依照法定的程序进行。（3）依法治教要求教育行政主体的责、权、利紧密联系，特别是要求教育行政主体切实承担起各种教育行政责任。 （4）以教育管理体制改革为重点的教育体制改革，科学合理地划分中央和地方教育行政管理机关的权限，教育行政机关、学校及其他教育机构的权限。（5）不断提高教育行政管理队伍素质，不断增强其法制观念，为依法治教的发展提供动力。（6）教育行政领域内的教育行政立法、教育行政执法、教育行政司法乃至教育行政法制监督等各个阶段的完善，成为依法治教的重要组成部分。2、教育法第四十一二条规定，受教育者享有在学业成 绩和品行上获得公正评价权利。请谈谈你的理解和认识，在教学工作中应如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价(8分(1)获得公正评价，是教育法赋予学生一项基本的权利，在教育教学中，教师应当切实保证学生的这项权利不受侵害(2分。( 2)教师要采取公止客观的态度，对学生一视同仁，不歧视、不分亲疏(2分) ; (3)对学生的学习成绩和品行的评价标准要统一， 不能以多种标准来评价学生(2分) (4)要从学生的实际出发，根据评价内容的基本要 求，用全面、发展的观点来看待学生，使每个 学生获得公正评价(2分3、在实行依法治教的背景之下，高校教师必须具备较强的法律意识。4、学习教育法、高等教育法以及教师法的相关条款，并结合实际，谈谈你对高校实施教师聘任制的认识。5、依据高等教育法和教师法，高校教师有哪些权利？结合实际，论述高等学校教师的责任和义务。高等教育法规概论试题一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度2.其他高等教育机构3.高等学校4.教师聘任制度5.教师的权利二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。2.高等教育法所称高等教育，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。3.根据教育法的规定，国家实行初等教育、中等教育、 高等教育的学校教育制度。4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照 国家有关规定办理审核、批准手续。5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具 有中华人民共和国国籍并具备国家规定任职条件的公民担任。6.学校及其他教育机构，应当积极参加当地的社会公益活动。三、简答题(每小题6分，共30分)1.高等教育法第二十五条规定:设立高等学校，应当具 各教育法规定的基本条件。那么，根据教育法的规定，设立高等学校应当具备哪些基本条件?2.简述高校的办学自主权。3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件?4. 教育法第三十二条规定，教师享有法律规定的权 利，履行法律规定的义务。根据教师法的规定，教师应当履行哪些义务?5.写出我国的教育方针。四、论述题。3题共26分)1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分)2.教育法第四十二条规定，受教育者享有在学业成绩和品行上获得公正评价的权利。请谈谈你的理解和认识，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成 绩和品行的公正评价(8分)3.结合自己的工作实际，谈谈在今后的工作中如何做到 依法执教? (10分)高等教育法规概论试题参考答案一、概念解释题(每小题4分，共20分)1.学位证书制度:教育法第二十二条规定:国家实行学 位证书制度(2分)。学位授予单位依法对达到一定 学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位， 颁发学位证书(2分)。2.其他高等教育机构:根据高等教育法第六十八条第二 款的解释，其他高等教育机构是指除高等学校和经 批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的 (2分)从事高等教育活动的组织(2分) 。3.高等学校:高等教育法所称高等学校是指大学、独立 设置的学校和高等专科学校(2分) ，其中包括高等 职业学校和成人高等学校(2分)。4.教师聘任制度:聘任双方在平等自愿的基础上(2 分) ，由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设 置的工作岗位(1分) ，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。(1分)。5.教师的权利:教师在学校教育教学工作中(1分)能够作出或不作出一定的行为(1分) ，以及要求他人 相应作出或不作出一定行为的许可和保障(1分) ， 并为法律所确认、设定和保护(1分)。二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共 24分)1.错( 1分)。根据高等教育法的规定，高等学校应当以培养人才为中心(3分)。2.错(1分)。高等教育，是指在完成高级中等教育基 础上实施的教育(3分)。3.错( 1分。根据教育法的规定，国家实行学前教 育、中等教育、高等教育的学校教育制度(3分)。4.错( 1分)学校及其他教育机构的设立、变更和终 止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或 备案手续。(3分5.不完全(1分)学校及其他教育机构的校长或者行政 负责人必须由具有中华人民共和国国籍、住中国境内定居并具备国家规定任职条件的公民担任(3分)。6.不准确(1分。学校及其他教育机构，应当在不影响正常的教育教学活动的前提下，积极参加当地的社 会公益活动。(3分三、简答题(每小题6分，共30分1.参照教育