创建县级绿校汇报材料.doc

创建县级“绿色学校”汇报材料福海县幼儿园位于县城永安路22号。始建于1965年，1998年归属教育局，园所教育设施齐全，功能完备，环境舒适，配备幼儿食堂、大型活动室以及大、中、小型玩具等。占地面积8961平方米，建筑面积2290平方米，绿地及硬化面积近3200平方米，全园教职工36人（其中季节工17人），少数民族12人，管理人员2人，教师20人（代课老师7人）、保育员9人、后勤人员5人。在园幼儿576人，少数民族131人。多年来，在环境教育和环境保护问题上，我们坚持全园的每一位教师和幼儿都是环保的参与者和宣传者，努力培养具有环保意识和环保能力的一代新人这一工作目标。在开展环保教育，创建绿色学校工作中，取得了较好成绩。我园在2000年被命名为“县级花园式学校” 2002年命名为“自治区级卫生单位”、在幼儿园整体素质和教育环境的提高下，2003年6月我园被评为“县级示范幼儿园”。现将我园创建县级“绿色学校”工作情况汇报如下：一、 提高认识，加强领导，把环保教育列入幼儿园重要工作日程。我园自2007年以来，幼儿园就已经认识到环境教育必须纳入我们重要工作日程。为此，幼儿园结合校园现有规划，在全园教职工、幼儿中开展了环境保护教育。一是加强领导，建立健全组织机构。成立了园环境教育领导小组及创办绿色学校领导小组，多次召开专门会议研究环境教育和绿色学校创办工作，制定幼儿园环保教育计划和活动主题，纳入幼儿园教育教学工作计划之中，组织指导师幼开展环境教育活动。幼儿园各部门落实责任，专人定期检查师幼环保行为，并作为每年度评比“优秀班级”的重要依据。幼儿园博客报道环保主题报道，教研室结合各种纪念日开展宣传活动。二是落实环保教育措施。我们把环境教育作为幼儿园教育教学常规工作的一部分。幼儿园在每学期开学，都制定出符合实际，操作性、实效性强的环境教育计划。在计划中明确工作要点、工作内容、工作措施，明确各部门的工作职责，按计划要求，各班级每学期期中、期末在检查教育教学时，也对环保教育情况进行检查。三是在经费紧张的情况下。幼儿园对环境教育、校园环境建设、校园绿化等投入相当一部分资金，保证了环境教育和创办绿色学校工作的顺利进行。二、 多种渠道进行环保知识的教育普及我们力争做到课内与课外相结合，相关讲座与活动课相结合，园内与园外相结合，通过课堂教学、课外主题活动，使幼儿潜移默化的认知掌握有关环境保护的内容，达到玩中学，学中玩的教育目的和效果。一是发挥课堂教学主渠道作用。我们将环境教育作为教学内容，列入教学计划。要求个班级老师教学凡涉及环保内容，教师不但讲深讲透，而且要扩大知识面，并结合实际环保知识开展教育。使幼儿掌握有关的环保知识。二是加强讲座与活动课教学。我们设立了环境教育讲座与活动课，使之成为教学一项重要内容。三是环保宣传活动取得了良好效果。结合地球日、环境日、植树节、的宣传活动及环保科普知识板报、开展征文、竞赛等，使环境意识不仅植根于师幼心中，通过“小手拉大手”环保活动把环保理念深入家庭，深入到社会，为环保活动的开展创造了良好的舆论氛围。四是发挥主题班活动作用。每学年都适时开展以环保知识为内容的主题活动，如：环保小制作，我是环保小卫士等活动。由于环保增强的意识，师幼都能自觉地抵制使用能产生白色垃圾的物品，并形成了一个教师带动一个班级、一个幼儿带动一个家庭、一个学校去带动一个社区。这一举动，反映出了环保意识已深入人心。六是强化教职工的环保意识，提高自身素质。通过园内培训，组织骨干教师进行专题讲座，在实施环境教育中发挥了积极的作用。我园每年参加园内外环保活动人数均在全园总人数的90%以上。三、 加强管理，环境育人，环境教育效果显著。多年来，我园制定了文明班级、办公室评比检查制度、卫生检查制度、校园花草树木设施管理办法等，强化了校园管理。幼儿园十分重视校园文化建设，坚持搞好校园绿化、美化工作，力求营造一个良好的校园绿色环境。今年又完成，增加草坪588平方米，栽种花草1200多株，果树22棵，风景灌木50棵，爬山虎450棵，各班卫生间新安装节水踏板40个，教学楼改造成地暖采暖，布置楼道210平方米。校园内无废纸、垃圾，所有污染源得到控制和治理，收废利旧活动各班有专人回收处理，节水、节电已慰然成风，清洁优美的校园为师幼营造了一个良好的工作、学习和生活环境，基本实现绿化、美化、净化，儿童化，受到了社会各方面的赞扬。我园在2000年被命名为“县级花园式学校” 2002年命名为“自治区级卫生单位”、在幼儿园整体素质和教育环境的提高下，2003年6月我园被评为“