粤教版2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷（II ）卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷（II ）卷一、 单项选择題(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）随着“绿色生活”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入武冈市监测空气污染指数项目的是（ ） A . 氧气B . 二氧化硫C . 一氧化碳D . 可吸入颗粒物2. （1分）为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”下列对化学学科的认识中错误的是（ ）A . 化学为人类研制了新材料B . 化学的发展导致了生态环境的恶化C . 化学为人类提供了新能源D . 化学已成为生命科学的重要基础3. （1分）下列属于化学变化的是（ ） A . 分离液态空气制氧B . 干冰升华C . 红磷燃烧D . 棉线织成布4. （1分）空气中体积分数约为78%的气体是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 稀有气体D . 二氧化碳5. （1分）车用乙醇汽油的使用，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染装运乙醇的包装箱应贴的图标是（ ）A . B . C . D . 6. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 读出液体体积 B . 稀释浓硫酸 C . 点燃酒精灯 D . 检查装置气密性 7. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 倾倒液体C . 滴加液体D . 稀释浓硫酸8. （1分）下列属于化合反应的是（ ） A . C+2CuO 2Cu+CO2B . 2CO+O2 2CO2C . Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2OD . 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O29. （1分）右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列说法中错误的是（ ） A . 实验时红磷一定要过量B . 实验前一定要检查装置的气密性C . 该实验证明氧气体积约占空气总体积的 D . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹10. （1分）实验室用加热高锰酸钾制氧气，并用排水法收集的主要操作步骤如下：点燃酒精灯，先使试管均匀受热，然后对准药品部位加热； 将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；收集完毕，将导管从水槽中取出；检查装置的气密性；用排水法收集氧气；将试管固定在铁架台上；熄灭酒精灯。其中符合题意的操作顺序是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11. （4分）某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体。（1）图中所表示的液体体积是_mL。 （2）该同学若要量取44.0 mL的该液体,在上面图示的基础上,应该用_再向量筒中加入该液体。 （3）如果该同学在量取44.0mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取液体的实际体积_(填“大于”或“小于”)44.0mL。 12. （3.0分）在a氧气 b二氧化碳 c水蒸气 d氮气 e氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中： （1）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是_ ； （2）可用于制硝酸和化肥的是_； （3）在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是_； （4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_； （5）松脆的饼干遇到会变软的是_ 。 13. （3分）现有下列6种物质，选择相应物质的字母填空。 A石墨 B.小苏打 C.氧气 D.氢气 E熟石灰 F聚乙烯塑料 G尿素 H葡萄糖_是电解水时负极端产生的气体_可用于制轻轨电刷_可用于治疗胃酸过多_可能支持可燃物的燃烧_可用于改良酸性土壤三、 简答题(每空1分，共12分) (共4题；共12分)14. （3分）首钢曾经的炼铁设备改造成冬奥滑雪大跳台，实现工业遗迹与体育文化的完美结合。 （1）首钢用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和CO炼铁的化学方程式为_。 （2）以水为原料进行人工造雪，该过程属于_(填“物理”或“化学”)变化。 15. （3分）如图所示，该装置在化学实验中有洗气、检验、收集、储气瓶等多种用途： （1）若用此装置来除去氢气中混入的少量水蒸气，在锥形瓶内应装的试剂是_；(提示：一种液体干燥剂) （2）若要验证氢气中是否混入少量的氯化氢气体，则锥形瓶内应装的试剂是_；（提示：一种盐的水溶液) （3）若用来排空法收集气体，当气体从a端通入时，能收集到的气体物理性质可能是 ；(选择： A . 密度大于空气B . 密度小于空气C . 不溶于水)（4）若要将瓶内贮存的氧气缓缓排出用于实验，可以将水从导管_(填a或b)注入。 16. （3分）根据要求完成下列填空。 （1）夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有_； （2）发现元素周期律和元素周期表的科学家是_。 （3）区分硬水和软水可用 _，软化硬水的方法很多，生活中通过 _降低水的硬度 （4）给试管中的固体药品加热时，试管口应略_倾斜；给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的_. 17. （3分）小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中(如图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析如下，请在你认为正确的分析后画“”，错误的画“”。 （1）一段时间后，蜡烛熄灭_； （2）一段时间后，玻璃杯内水面下降_； （3）最终盘中水面高于杯中水面_； （4）水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化_； （5）水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气_； （6）该方法能准确测定空气中氧气的含量_。 四、 实验与探究题(每空1分，共18分) (共3题；共18分)18. （8.0分）我国西北地区有很多咸水湖，其中最大的是柴达木盆地的察尔汗盐池。某盐湖附近的农民通过“冬天捞碱，夏天晒盐”获得大量湖盐。小伟同学取该湖盐样品进行探究。 （提出问题）该湖盐样品的成分是什么？（查阅资料）冬天捞碱的“碱”指Na2CO3 ， 夏天晒盐的“盐”指NaCl。（猜想与假设）猜想一：Na2CO3猜想二：NaCl猜想三：Na2CO3和NaCl（1）（实验探究） 实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量样品于试管中，加适量水溶解后，加入过量稀HNO3产生能使澄清石灰水变浑浊的气体猜想_不成立实验二向实验一所得的溶液中加入适量的_猜想三成立（2）（拓展延伸）为进一步确定该湖盐样品中Na2CO3的质量分数，小伟同学再取该湖盐样品10.00g做了如图1所示的补充实验。 反应结束之后通入空气的目的是_。（3）装置A中浓NaOH溶液的作用是_（用方程式表示）。 （4）实验结束后测得装置D增重0.44g，则湖盐样品中Na2CO3的质量分数为_%（保留一位小数）。 （5）向6g氯化钠和碳酸钠的固体混合物中不断加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，反应过程中生成气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图2所示。求： 恰好完全反应时，生成气体的质量为_。M点所对应的溶液中的溶质有_（填化学式）。恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数_。19. （6分）某同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”。他设计并完成了如表所示的探究实验， （1）请你帮他填写下表划线部分的空格： 实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾装在试管中加热至融化，再往试管中伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热能分解产生氧气，但是反应速率慢。化学方程式为：_二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。实验二加热装在试管中的二氧化锰，然后往试管中伸入带火星的木条。木条不复燃_实验三_木条迅速复燃_（2）在该同学的三个探究实验中，实验一和实验二起的作用是_。 （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”的结论，她补充设计了两个方面的探究实验： 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：_。第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的MnO2是否还能加快KClO3的分解。从质量守恒定律考虑，用高锰酸钾和氯酸钾都能制得氧气，其原因是_。20. （4.0分）实验室常用的制取气体的装置如图： （1）仪器a的名称_。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，化学方程式为_，选用的装置组合可以是_。若用C装置制取氧气，写出反应的化学方程式_。用制得的氧气做铁丝燃烧实验时没看见火星四射，原因可能是_。 （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，若用G装置收集二氧化碳，气体应从_端进入（填“b”或“c”）。检验二氧化碳的方法是_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择題(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-