九年级化学专题复习化学用语教学设计.doc

九年级化学专题复习化学用语教学设计安福县洲湖中学一、教材内容分析化学用语专题复习是针对人教版九年级化学（上册）第三、四、五单元相关知识的综合复习。本课题包括“元素符号的书写、意义”、 “离子符号的书写”、“化学式的书写和意义”、“化合价的标法”、“化学符号周围数字的意义”和“化学方程式的书写及意义”等内容，这些知识都是学习化学的重要工具，将贯穿于整个九年级化学学习的始终。二、教学目标（一）知识与技能：1.掌握三号：元素符号、离子符号、化合价符号的书写和意义。（重点） 2.理解两式：化学式、化学方程式。（难点）3.掌握两图：原子结构示意图、离子结构示意图。4.了解两量：相对原子质量、相对分子质量。（二）过程与方法：正确书写重要化学用语，区别不同化学符号所表达的不同意义。（三）情感态度与价值观：提高学生学习化学的兴趣，培养学生严谨的科学态度。三、教学重点、难点 元素符号和化学式意义的区别，离子符号和化合价的区别和联系。四、讲授法，练习法，讨论法五、教学环境及资源准备 具有交互功能的一体机教室、导学案。六、教学过程教学内容教师活动学生活动媒体应用设计意图导入我们在前面学过哪些化学用语回顾学过的化学用语回忆巩固出示化学用语思维导图归纳化学用语知识结构，并由学生回答相关内容，做到心中有数一体机展示学生看知识框架图做到心中有数元素符号、离子符号、化合符号的书写及意义原子、离子结构示意图相对原子质量相对分子质量2017年4月16日安福县境内遭遇一场强风暴雨天气，大量铝合金门窗被大风损坏，玻璃碎片到处可见，玻璃的主要成分是二氧化硅。(1)、请写出氧、硅、铝的元素符号 _、_、_它们表示的意义_。(2)、写出氧元素的离子符号_，表示的意义_。(3)、标出二氧化硅中氧元素的化合价_。比较氧的元素符号和化合价符号的异同_。(4)、画出铝元素的原子结构示意图_氧元素的离子结构示意图_说出结构示意图中各部分的含义_(5)、计算二氧化硅的相对分子质量_友情提示：相对原子质量： Si28 O16学生讨论归纳上台演板进一步巩固相关化学用语通过练习和讨论加强对知识的应用能力化学式、化学方程式书写及意义安福传统粽子是用新鲜的稻草灰汁煮制而成，具有特殊的香味和金黄的色泽，稻草灰汁中含有碳酸钾_（填化学式）。在稻草灰汁中滴加稀盐酸，把生成的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳（填化学式） _，其意义_写出涉及的两个化学方程式_ _ 学生讨论归纳上台演板进一步巩固相关化学用语通过练习和讨论加强对知识的应用能力展示交流学生讨论完成填空一体机展示练习巩固当堂达标1下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 （ ） AH BO2 CHe D_ 2成语是我国的文化瑰宝，请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中划线的字：（1）如胶似漆：胶中含有碳、氢、钙等元素，写出其中一种非金属的元素符号 _；（2）争风吃醋：醋酸溶液中含有氢离子 _；（3）信口雌黄：雌黄即三硫化二砷（砷元素符号As），三硫化二砷的化学式 _。3南昌大学研发的“硅衬底高光效GaN基蓝色发光二极管技术”获得2015年国家技术发明一等奖。请回答下列问题：（1）下图是镓在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镓的相对原子质量为_；下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是 _（填序号）； （2）氮化镓（GaN）中镓元素的化合价为+3价， 则氮元素的化合价为_价；（3）传统制备氮化镓的化学原理是：G