化学人教版九年级上册燃烧与灭火.ppt

燃烧和灭火 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 知识回顾 可燃物 发出白光 放出热量 生成一种无色气体 发出蓝紫色火焰 放出热量 生成无色有刺激性气味的气体 发出黄色火焰 冒白烟 放出热量 生成白色固体 是 火星四射 放出大量的热 生成一种黑色固体 探究物质燃烧的条件 点燃后呢 用烧杯倒罩住呢 在空气中 已点燃的蜡烛能维持燃烧吗 火柴是可燃物小石块不是可燃物 燃烧需要达到一定的温度 需要空气或氧气 着火点 一 燃烧的条件 可燃物与氧气发生的一种发光 放热的剧烈的氧化反应 1 燃烧的定义 活动与探究一 在500ml的烧杯中加入400ml热水 水中放入一小块白磷 烧杯上放一薄铜片 铜片一端放一小堆红磷 另一端放一小块吸干水白磷 观察现象 铜片上的红磷和水中的白磷不能燃烧 铜片上的白磷剧烈燃烧 把烧杯中的水和白磷一起放入空中 观察现象 白磷与空气接触剧烈燃烧 实验演示 演示实验 通常状况下一些物质的着火点 讨论 1 由上述实验中铜片上的红磷不燃烧而白磷燃烧的事实 说明燃烧需要什么条件 2 由铜片上的白磷燃烧 但水中的白磷不燃烧的事实 说明燃烧还需要什么条件 3 由本来在水中不燃烧的白磷放入空中后燃烧的事实 再次说明燃烧需要什么条件 4 综合上述讨论 可得出燃烧需要哪些条件 3 结论 影响燃烧的剧烈程度的一些外部因素 氧气的浓度 浓度越大 燃烧越剧烈 练一练 在赤壁之战中 周瑜的军队点燃战船 熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船 使曹军的木船燃起大火 根据燃烧的条件填写 曹军的木船是 木船燃烧的条件是 可燃物 与氧气充分接触 且温度达到着火点 讨论 发生火灾怎么办 如何灭火 1 小组比赛 请同学想出尽可能多的办法 把正在烧杯里燃烧着的蜡烛熄灭 二 灭火的原理和方法 2 实验探究 向放有燃烧着的蜡烛的烧杯中加入适量的碳酸钠和盐酸有气泡产生 蜡烛熄灭 碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳使气体充满烧杯隔绝空气 火焰熄灭 蜡烛熄灭 书本盖住烧杯口 隔绝空气 火焰熄灭 有气泡产生 蜡烛熄灭 3 灭火的原理和方法 隔绝氧气 或空气 温度降到着火点以下 清除或隔离可燃物 4 小组讨论 下面是一些灭火的实例 试分析其灭火的原理 1 炒菜时油锅中的油不慎着火 可用锅盖盖灭 2 堆放杂物的纸箱着火时 可用水扑灭 3 扑灭森林火灾的有效方法之一 是将大火蔓延路线前的一片树林砍掉 5 了解灭火器 几种常用灭火器的灭火原理和适用范围 泡沫灭火器 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 6 分组讨论 1 学校的图书馆应选择哪一种灭火器 2 学校的锅炉房用的是燃油蒸气机 你会为锅炉房选择哪一种灭火器 3 学生宿舍可设置哪种灭火器 三 易燃物和易爆物的安全知识 2 与燃烧和爆炸有关的图标 禁止烟火 禁止带火种 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟 火场逃生 火场逃生方法你知多少 你知道吗 1 可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧 2 燃烧的三个条件 1 可燃物 2 氧气 或空气 3 温度达到着火点3 灭火的原理 1 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 2 隔绝氧气 或空气 3 使温度降到着火点以下4 生产 运输 使用和贮存易燃物和易爆物时 必须严