等腰三角形小结与复习教案.doc_第1页
等腰三角形小结与复习教案.doc_第2页
等腰三角形小结与复习教案.doc_第3页
等腰三角形小结与复习教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

等腰三角形小结与复习教案教学内容：等腰三角形相关知识的梳理和复习。知识技能1.在回顾和思考中，对等腰三角形和等边三角形性质和判定方法进行归纳和总结。2.利用等腰三角形和等边三角形性质和判定方法进行一些计算和证明。过程与方法经历构建等腰三角形知识体系的过程，发展学生对所学知识的整合和应用能力。情感态度与价值观激发学生求知欲，体会几何知识与图形的实际应用价值。教学重点构建等腰三角形的知识体系。教学难点等腰三角形和等边三角形相关知识的应用。教具准备多媒体课件教学方法回顾总结应用教学过程一创设问题，导入新课1三角形按角怎样分类？2三角形按边怎样分类？3引出课题等腰三角形小结与复习，并板书课题二新课（一） 明确学习目标1多媒体出示学习目标2学生齐读（二） 回顾知识点，构建知识体系。（等腰三角形)知识点回顾1等腰三角形的性质2等腰三角形的判定3等腰三角形的性质与判定的区别（等边三角形)知识点回顾1等边三角形的性质2等边三角形的判定3等边三角形的推论（三） 应用提高BACD1、如图，在ABC中，AB=AC时，(1)ADBC _= _;_=_ (2) AD是中线_; _= _(3) AD是角平分线_ _;_=_（本题让学生口答，训练学生对三线合一性质的掌握）2、若等腰三角形的一个角为40，则另外两个角的度数为-第4题BC AD12、如图，在ABC中，AB=AC=16cm，AB的垂直平分线交AC于D，如果BC=10cm，那么BCD的周长是_cm. ABCDE第3题4如图，在ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求ABC各角的度数。5下图是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC、 DE垂直于横梁AC,AB7.4m,A30立柱BC 、 DE要多长?AB DEC三小结本节课学习内容，并让学生对照学习目标自检本节课的学习效果四拓展练习五布置作业 复习题12 4、11、12六板书设计等腰三角形判定：等角对等边性质1、等边对等角2、三线合一等边三角形性质
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论