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文档简介
二氧化碳的制取和性质教案设计随县厉山镇中心学校 何振松一、教学目标【学习目标】1练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。2加深对二氧化碳性质的认识。二、教学重难点【重点难点】1实验室制取二氧化碳的方法。2用制得的二氧化碳验证其性质。三、教学过程学习内容一:实验室制取二氧化碳的装置【学习指导】阅读课本第125页的有关内容,完成下列填空。1气体发生装置的选择(1)固体加热制取气体时可选用图_1_所示装置,如:加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气、加热高锰酸钾制取氧气等。(2)固体和液体反应且不需加热制取气体时可选用图_2_所示装置,如:过氧化氢与二氧化锰制取氧气、石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳等。2气体收集装置的选择(1)排水集气法:收集难溶或微溶于水,且不跟水发生反应的气体,如氢气、氧气、一氧化碳、甲烷等,收集装置可选用图3中的a。(2)向上排空气法:用于收集密度比空气大且不跟空气中的任何成分反应的气体,如二氧化碳、氧气等,收集装置可选用图3中的b。(3)向下排空气法:用于收集密度比空气小且不跟空气中的任何成分反应的气体,如氢气、甲烷等,收集装置可选用图3中的c。【讨论交流】1实验室制取二氧化碳时有哪些注意事项?2实验室气体的制取方法和思路是什么?【温馨点拨】1长颈漏斗末端应伸入液面以下(以免生成的气体从漏斗逸出);伸入集气瓶中的导管应伸至瓶底(便于排尽空气)。2首先要研究合适的反应物和反应条件(如加热、常温、催化剂等),还要选择合适的实验装置,并需验证所制得的气体。【名师归纳】实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置,气体的发生装置的确定取决于反应物的状态和反应条件;收集装置是由气体的密度和水溶性决定的。【反馈练习】1实验室选择制取气体的仪器装置时,可以不考虑的因素是(C)A反应物的性质和状态 B所制气体的性质C所制气体的颜色 D反应条件2利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是(C)A用制取氧气 B用制取二氧化碳C用制取氧气 D用制取二氧化碳3下列为实验室常用的实验装置,回答问题:(1)写出带有标号仪器的名称:铁架台;集气瓶。(2)用锌和稀硫酸制取氢气,应选用的发生装置是B(填序号,下同),收集装置是C或E。(3)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,该反应的化学方程式为CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O;此外,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,该反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3CO2H2O,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置为A,收集装置为D。学习内容二:实验室制取二氧化碳的步骤【学习指导】阅读课本第125页的有关内容,完成下列填空。实验室制取CO2应先连接仪器再检查装置的气密性。如果按图A装置进行,则先向试管中装入大理石,然后再倒入适量稀盐酸,塞紧塞子,把反应装置固定好;如果按图B装置进行,则要先向锥形瓶内装入大理石,塞紧塞子,然后从长颈漏斗中加入稀盐酸至浸没漏斗下端;最后都是收集气体,检验CO2是否收集满。【讨论交流】1对于使用了长颈漏斗的发生装置,如何检查装置的气密性?2如何检验二氧化碳气体已收集满?【温馨点拨】1先要将导管口堵住,然后向长颈漏斗中注入水,如果漏斗内液面不再下降,说明装置的气密性较好。2将燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,说明二氧化碳已收集满。【名师归纳】实验室制取二氧化碳的操作步骤:(1)连接仪器;(2)检查装置的气密性;(3)加入药品:先加固体药品,后加液体药品;(4)收集气体;(5)检验是否收集满。【反馈练习】1实验室制取CO2,一般有五个步骤,下列操作步骤正确的是(A)检查装置的气密性;按要求装配好仪器;向长颈漏斗中注入酸液;向锥形瓶内放入几块大理石;收集气体。ABC D2下列装置气密性的检查方法,其中正确的是(B)学习内容三:二氧化碳的性质检验【学习指导】阅读课本第125126页的有关内容,学生动手实验,并完成下列填空。1在紫色石蕊试液中,通入二氧化碳气体,石蕊试液变成红色,其反应的化学方程式为CO2H2O=H2CO3,再将此溶液加热,溶液又变成紫色,其反应的化学方程式为H2CO3CO2H2O。若在紫色石蕊试液中撒入一定量的活性炭,振荡静置后可看到溶液变成无色,这是因为活性炭具有吸附性。2点燃两支蜡烛,分别放在白铁皮架的两个阶梯上,把白铁皮架放在烧杯里,沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。(1)向烧杯中倾倒二氧化碳时,观察到的现象是:低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭。(2)该实验说明:二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧;二氧化碳的密度比空气大。(3)由上述结论可推断CO2的重要用途之一是灭火。【讨论交流】1小强认为CO2气体的检验方法也就是它的验满方法,他的观点是否正确?2在一只透明的倒扣在桌面上的玻璃杯里点燃两只高低不同的蜡烛,有什么现象?【温馨点拨】1CO2的检验和验满方法不同,检验用澄清石灰水,而验满则用燃着的木条。2高蜡烛先熄灭,低蜡烛后熄灭,因为热的二氧化碳密度小,顶部空间二氧化碳浓度大。二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。【反馈练习】1有关二氧化碳的实验中,不能达到实验目的的是(C)A用向上排空气法收集一瓶CO2,观察CO2的颜色B将CO2通入紫色石蕊试液中,证明CO2能溶于水,得到的溶液
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