自己的事自己干.ppt

走向自立人生 第三课 人教版七年级下册 范县白衣阁乡第一中学石敏 故事 靠自己 小蜗牛问妈妈 为什么我们从生下来 就要背负这个又硬又重的壳呢 妈妈 因为我们的身体没有骨骼的支撑 只能爬 又爬不快 所以要这个壳的保护 小蜗牛 毛虫姐姐没有骨头 也爬不快 为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢 妈妈 因为毛虫姐姐能变成蝴蝶 天空会保护她 小蜗牛 可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快 也不会变成蝴蝶 他为什么不背这个又硬又重的壳呢 妈妈 因为蚯蚓弟弟会钻土 大地会保护他 小蜗牛哭了起来 我们好可怜 天空不保护 大地也不保护 蜗牛妈妈安慰他 所以我们有壳啊 我们不靠天 也不靠地 我们靠自己 自己的事自己干 1 什么是自立 2 自立的表现有哪些 3 为什么要自立 重要性 必要性 探究 P34 38 一 自立人生少年始 小曦的东西自己拿 萌萌的东西却让大人拿 你赞同谁的做法 为什么 1 什么是自立 自立就是自己的事情自己干 可以这样说 人的成长过程中就好似一个不断提高自立能力的过程 一 自立人生少年始 从学会走路开始 我们就获得了身体的自立 当能够自己吃饭 穿衣时 我们就有了自立生活的体验 直到将来走上工作岗位 能够自己养活自己了 我们获得了基本自立的人生 身体的自立 生活的自立 自立的人生 哪些属于个人生活范围 哪些属于家庭生活范围 哪些属于集体生活范围 你会做哪些事 说一说 2 自立的表现 自立的生活表现在方方面面 学习自立 自主地 科学地安排自己的学习 生活自立 独立地 科学地安排自己生活 解决自己生活中的问题 处理社会问题自立 自主处理自己所遇到的社会问题 靠自己开创自己的事业 P35 自己的事自己干 滴自己的汗 吃自己的饭 自己的事自己干 靠人靠天靠祖上 不算是好汉 陶行知 二 人生需自立 意义 一项研究结果表明 爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子 成年后的失业率 犯罪率之比分别为1 15和1 10 爱干家务的孩子成年后的离异率 心理疾病患病率也较低 自立 干家务 的好处 可以培养吃苦耐劳 珍惜劳动成果 注重家庭亲情 尊重他人等品质 还能提高动力能力和解决问题的能力 增强自信心 培养责任感 P36 结合自己的亲身经历 说一说自立对自己各方面的成长有哪些好处 案例分析 一名大学生因父亲患病 家庭经济困难 将已和父亲离婚的母亲告上法庭 要求母亲支付其大学期间的学杂费5万元 在一审中 其母表示只能承担5000元 但这名大学生不服并上诉 但法院驳回上诉 维持原判 父母是否应当支付子女上大学费用呢 父母应当支付子女上学的费用 父母不应当支付子女上大学的费用 辩论 联系教材37页材料 以如下两种观点进行辩论 法律规定 我国婚姻法第21条规定 父母对子女有抚养教育的义务 子女对父母有赡养扶助的义务 父母不履行抚养义务时 未成年的或不能独立生活的子女 有要求父母付给抚养费的权利 这个例子说明了 人不可能一辈子依赖他人 必须要依靠自己 我们的同龄人 德国 美国 瑞士 日本 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神 能够成为一个自食其力的人为出发点的 父母从孩子小时侯就采取种种方法 让他们认识到劳动的价值 比如让孩子自己动手装配自行车 修理小家电 做简易木工 到外边参加义务劳动等 即使是富有的父母 也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育 自谋生路 日本教育孩子有句名言 除了空气和阳光是大自然的赐予 其余一切都要通过劳动才能获得 父母在教育孩子学好功课的同时 要求他们利用课余时间做些力所能及的家务 到外面打工挣钱 孩子很小时 父母们就要给他们灌输一种思想 不要给别人添麻烦 全家人外出旅行 不论多么小的孩子 都要一例外地背上一个小背包 不要给别人添麻烦 在德国 非常注重培养孩子的责任心和自立能力 甚至法律上也有这样的要求 德国法律规定 孩子到14岁就要在家里承担一些义务 比如替全家人擦鞋等 德国人常说 父母的首要责任就是让孩子懂得 一个人走向社会最终要靠自己 靠自立和自强 有责任心和自立 瑞士这个不大的国家 为了不让孩子成为无能之辈 从小就着重培养孩子自食其力的精神 比如 十六七岁的姑娘 初