化学人教版九年级上册元素1.doc

课题3 元素一、学习目标：1.明白元素的概念，能用元素正确的描述物质的组成。2.能说出元素符号表示的意义，会正确书写元素符号，记住常用的元素符号。3.初步认识元素周期表，能说出元素周期表中某种元素含有的信息。二、自主探究知识点1：认识元素【阅读】课本59页60页，填写下列空白1.写出五种含氧物质的符号表达式如：_、_ 、_、_、_，在这些物质的构成中都含有氧原子，这些氧原子的共同特点是：核电荷数都是_，即核内都有_个质子，我们把这些不同物质里的氧原子统称为_。2.我知道元素是指具有相同_（即核内 _）的一类原子总称。如果原子的 不同，则原子所属的元素的种类不同，所以元素的种类是由_决定的。3.关于元素的种类和分布我知道：各种元素在地壳里的含量差别很大，其中含量最多的元素是_；地壳里含量最多的金属元素是_；【思考与交流】 完成课本59页讨论和60页活动与探究，填写下列空白：4.通过课本讨论，可以看出：在化学变化中分子_，元素 _。5.完成活动与探究后知道，在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为 （ ）A元素 B单质 C分子 D氧化物知识点2：认识元素符号【阅读】课本61页62页，填写下列空白6.我知道元素符号书写时要注意两点：_； _。7.元素符号表示的意义通常有两个_；_ ；有些元素符号还可以表示第三个意思，即_ 。8.我知道元素的分类与偏旁的关系是：_。【思考与交流】9.下列元素符号表示的意思分别是：H _Fe _S _ He _2N_知识点3：认识元素周期表【阅读】课本75页76页，填写下列空白10.我知道元素周期表排列的依据是_ ； _ 叫做一个周期，元素周期表里共有_个周期；_叫做一个族， 0族的元素是_元素。元素的编号叫_，原子序数由_决定。11.从一个元素符号图片你可以获得的信息是：（以铁为例）元素名称_；元素的种类_；元素符号_；相对原子质量_；原子序数_；原子核电荷数_；质子数_；原子的电子数_。【思考与交流】完成课本62页-63页活动与探究，回答问题：12.每一周期开头的是_元素，靠近尾部的是_元素，结尾的是_元素，这说明同一周期元素之间存在的规律性联系是_，这是“元素周期表”名称的来由之_。【反思与小结】理一理13.学完本课题后，你对“分子、原子、元素、纯净物”四个概念间的相互关系有哪些认识？请在“”中填写上述四个概念，并在“”上表示它们间的相互关系。三、自我测评14.完成课本65页习题1-315.默写质子数为20的元素符号和名称：符号：_ 名称：_ 16.试利用所学的“元素、分子、原子”等概念填空：（1）从宏观上讲二氧化碳是由碳_和氧_组成的；（2）从微观上讲二氧化碳是由二氧化碳_构成的；二氧化碳分子是由碳_ 和氧_构成的；一个二氧化碳分子是由_和_构成的；17.在单质、化合物、纯净物、混合物、氧化物中，一定含有两种元素的是_，含有一种元素的是_；一定含有多种物质的是_；一定有不同种元素存在的是_。18.下列关于元素与原子的叙述中，正确的是：A元素是宏观概念，只讲种类不论个数，原子是微观概念，既讲种类又论个数 B在化学反应中，元素可分而原子不可分 C二氧化碳是由碳元素和氧元素两个元素组成的 D我们现在发现的元素种类和原子种类一样多19.某物质经