化学人教版九年级上册7.1燃烧和灭火.doc_第1页
化学人教版九年级上册7.1燃烧和灭火.doc_第2页
化学人教版九年级上册7.1燃烧和灭火.doc_第3页
化学人教版九年级上册7.1燃烧和灭火.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题1燃烧和灭火汕头市潮阳区河陇初级中学许教耿教学目标：1、知识与技能：（1）知道燃烧的条件和灭火的方法。（2）分析实验中的燃烧现象，综合认识燃烧的条件，培养综合分析问题的能力。（3）由燃烧的条件和生活经验，推想出适当的灭火方法，培养推理能力。2、过程与方法：通过对实验的观察和分析，学习对事实进行分析得出结论的科学方法。3、情感态度与价值观：（1）体会了解自然规律，才能更好地利用自然，形成科学自然观。（2）树立防火安全意识，培养关注社会的意识。教学重点：燃烧的条件、灭火的方法。教学难点：由燃烧的条件推理得出灭火的方法及其原理。教学方法：实验法、讨论法。教具准备：多煤体课件、500ml烧杯、100ml烧杯、薄铜片、硬纸片、热水、白磷、红磷、酒精（50）、酒精灯、面粉、镊子、大烧杯、火柴、棉手帕、蜡烛、灭火器、金属罐、塑料管、导管。教学过程：教学环节教师活动学生活动引入新课提出问题投影燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类可能已有几十万年的利用燃烧反应的历史。日常生活中燃烧现象也屡见不鲜，那么物质燃烧到底要满足什么样的条件呢？思考联想生活中有关的燃烧现象思考老师提出的问题。实验探究讨论交流演示实验7-1：在1000L的烧杯中注入热水，并放入一小块白磷。在烧杯上盖一块薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面水的白磷，在热水中放一小块白磷。引导引导学生对燃烧的条件进行讨论并交流。猜想哪块磷会燃烧？观察实验现象讨论1、为什么薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧？2、为什么铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧？得出结论应用知识板书演示白磷在水下燃烧记录理解记忆观察满足燃烧条件，白磷可以在水下燃烧。提出新问题实验探究投影火灾图片提问如何灭火？演示实验7-2引导学生分析、理解燃烧与灭火的关系，从而得出灭火的原理或方法。板书投影实际生活中的一些灭火措施及其原理。组织学生进行讨论与交流：1、如何熄灭酒精灯？2、堆放杂物的纸箱着火了，如何处理？为什么？3、扑灭森林火灾时的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，为什么？观看火灾的危害观看演示实验现象回答灭火的方法记录理解记忆回答灭火的原理实验探究联系实际演示实验7-3投影学习常见消防安全标志学习火场逃生方法观看实验现象整体感知：易燃、易爆物观看了解标志、逃生的方法小结布置作业课后习题第2、3、4、5、6题附：板书设计课题1燃烧和灭火一、燃烧的条件1、燃烧可燃物2、条件 氧气温度达到着火点二、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论