基层反映推进城镇教育扩容让进城务工人员随迁子女接受良好教育的对策及建议.doc_第1页
基层反映推进城镇教育扩容让进城务工人员随迁子女接受良好教育的对策及建议.doc_第2页
基层反映推进城镇教育扩容让进城务工人员随迁子女接受良好教育的对策及建议.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

基层反映推进城镇教育扩容让进城务工人员随迁子女接受良好教育的对策及建议 今天，的为大家了一篇关于：推进城镇扩容让进城务工人员随迁子女接受良好教育的对策及建议范文，供大家在撰写基层反映、社情民意或问题转报时参考使用！正文如下： 随着我国城镇化持续快速发展，进城务工人员随迁子女教育成为一个长期存在的突出问题。推进以人为核心的新型城镇化，应高度重视、有序解决城镇教育扩容问题，让进城务工人员随迁子女接受良好教育。 一、存在的问题 一是超大、特大、大城市学校入学门槛较高。城市规模大、进城务工人员多的城市，进城务工人员随迁子女入学门槛更高。这说明这些城市面临的教育扩容压力最大，为了控制城市规模不得不控制教育规模。 二是县镇优质学校“巨班大校”问题突出。一些教育发展不均衡的县域，全县其他乡镇的学龄人口纷纷涌入教育发展水平较高的县城和个别乡镇，出现了“巨班大校”现象，且在中部人口大省表现得尤为突出。 三是在企业较多的乡镇，中低端民办学校大量出现。在经济发展较快的东部地区特别是长三角、珠三角、环渤海地区，除了大城市吸收大量外来人口，许多乡镇由于乡镇企业、民营企业发展较快，也吸引了大量外来务工人员。为了解决外来务工人员随迁子女教育问题，大量民办学校应运而生，但存在质量较低等问题。 二、对策与建议 不同类型城镇应采取不同的教育扩容策略。 一是超大和特大城市可以进行调控型教育扩容。一方面，城市主管部门应做好当地公办学校教育承载力统计，督促有条件的公办学校积极承担进城务工人员随迁子女教育的责任。另一方面，应在随迁子女聚集的地方，努力增建新校舍或通过租赁等方式增加新校舍，并进行相应的人力与财力资源配置，保证教育质量，让随迁子女学有所教。 二是大中城市可以进行同步型教育扩容。大中城市发展空间较大，可以有序承接更多人口。大中城市在城市扩容过程中，应同步甚至优先考虑学校的扩建、新建，即进行同步型教育扩容。地方政府可以把是否有学校扩建、新建规划作为城市扩容规划能否通过的一个前置条件。在这些城市，对于符合合法稳定就业、有合法稳定住所等条件的进城务工人员的随迁子女，政府部门应通过扩建、新建学校等方式为其提供基本公共教育服务。 三是教育发展不均衡县域可以进行均衡型教育扩容。一方面，在学校布局调整和学校标准化建设中，保留必要的农村小规模学校，有序建设适度规模学校，为农村儿童提供就近、方便的教育。另一方面，推进校际教师交流，促进师资校际均衡，为农村儿童提供公平、高质量的教育。 四是企业集中的乡镇可以进行提高型教育扩容。一方面，充分利用现有公办学校，促使公办学校积极承担外来务工人员随迁子女的教育责任，充分挖掘现有教育潜力。另一方面，对于办学质量不高的民办学校
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论