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期末考试卷语文一、 给下列加点字注音（每空1分，共10题）蕴涵（ ） 寒噤（ ） 轧钢（ ） 刹那（ ）龟裂（ ） 朝觐（ ） 颓圮（ ） 采撷（ ）尺牍（ ） 遁辞（ ） 濒临（ ） 蓓蕾（ ）彳亍（ ） 寂寥（ ） 慰藉（ ） 戕害（ ）潸然泪下（ ） 文武并用，垂拱而治（ ）虑壅蔽，则思虚心以纳下（ ） 沛公已去，间至军中（ ）锲而不舍（ ） 跂而望矣（ ） 上食埃土（ ）沛公之参乘樊哙也（ ） 范增说项羽曰（ ）虽有槁暴（ ） 范增数目项王（ ） 忏悔（ ）符箓（ ） 岑寂（ ） 瞩望（ ） 斟酌（ ）二、解释下列词语（每题1分，共5题）身临其境：眼花缭乱：凤毛麟角：深不可测：舍生取义：所向披靡：惊鸿一瞥：锱铢必较：举一反三：津津有味：雷厉风行：袅娜：倩影：彷徨：兴师动众：夸大其词：无与伦比：哑口无言：三、填空（每空1分，共10题）1、卢梭是 国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、 家、 运动最卓越的代表人物之一。主要著作有论人类不平等的起源和基础爱弥儿等。、劝学节选自 ，作者 ， 后期 国人，我国古代著名的 。他的大部分著作收在 一书中。 3、鸿门宴节选自 ，作者是 时期著名的文学家、史学家 。他著有 ，这是我国第一部 通史，对后世的影响极为巨大，被鲁迅誉为“ ”。 4、朱自清，现代散文家、 、 、 ，著有散文集 、 。 5、戴望舒， 诗人，代表作是 。双桅船是当代诗人 的代表作。四、选择题（每题2分，共10题）1、下列词语中加点字注音全部正确的一组是（ ）A、遁辞（dn） 城隍（hung） 懦夫（no） 蓓蕾（li）B、萎缩（wi） 玄奘（zng） 獠牙（lio） 湛蓝（zhn）C、郁悒 （y） 尴尬 （g） 忏悔（chn） 反馈（ku）D、接洽（qi） 黝黑（yu） 鲁钝（dn） 携带（xi）2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、急于求成 不可或缺 姗姗而来 雷励风行B、山穷水近 夸大其词 娓娓而谈 言多必失C、自暴自弃 守株待兔 忧心忡忡 操之过急D、特立独行 众盼亲离 威风凛凛 走投无路3、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（ ）学术界对这件出土文物所属的年代，一直有 。家长要耐心教育孩子，不要 他们的自尊心。学者们大多认为艺术具有 人性的作用。A、争议 伤害 改善 B、异议 损害 改善C、争议 损害 改变 D、异议 伤害 改变4、下列各句中没有语病、句意明确的一句是（ ）A、不管这次国际会议结果怎么样、这种努力会对人类社会带来许多变化。B、今年春节期间，这个市的两百辆消防车、三千多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。C、消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎。因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。D、考试能否取得优良成绩，主要取决于平时是否努力学习。5、下列词语中加点的字读音全部正确的一组是（） A布帛(b) 搁置(g) 譬如(b) 贬意(bin) B山岚(lun) 裨益(b) 窘迫(jing) 狷躁(jun) C濒临(pn) 采撷(ji) 团簇(c) 栖息(q) D繁衍(yn) 吮吸(shn) 粲然(cn) 奇谲(ju)6下列句子中没有错别字的一项是( )。 A老子出函谷关只骑一头牛，普通人就只好徒步拔涉了。 B除了这个女孩表面上的光丽之外，就不大会产生更多的有韵味的遐想来了。 C不过，蜜如胶漆的朋友，反目成仇，又何其多呢？ D然而它们终于长成了高树，伸展开了烦茂的枝干，团簇着永不雕落的针叶。 7依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是( )。 进一步说，我们是为了 我们的生命才有生活 而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未始不是又一种的积极。 它们因山石的 而不能拥有众多的叶片 愿一切生命不致因 在石缝间而凄凄艾艾。 A保持 审慎 贫穷 飘落 B维持 谨慎 贫瘠 飘游 C维持 审慎 贫瘠 飘落 D保持 谨慎 贫穷 飘落8下列句中标点符号的使用完全正确的一项是( )。A同样，颜渊居陋巷，在贫民窟里；诸葛亮卧草庐，在一间茅草房里。从表面上看双方好像不一样，其实在生命的意义与价值上还是差不多的。B苏东坡写西湖，曾经有一句“淡妆浓抹总相宜，”但他这首诗所赞美的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，”也是大自然的西湖。C在那细雨、碧水、微风、柳枝、桨声、船影、淡雾，山岚之中的西湖，像一幅淡淡的水墨画，展现在你眼前的西湖，才是最美的西湖。D试想？那石缝间的蒲公英，一旦它们的种子，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野。它们一定会比其他的花卉生长得茁壮。9下列句中加点成语运用恰当的一项是( )。A前者，统统呈现在你眼前，一览无余。后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡得接近于无。B那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，错落有致，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来C. 临出发，他态度坚决、百折不回地说一番催人泪下的话。D先生身材高大，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。10下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）A、虽有槁暴（bo） 须臾（y） 金石可镂（lu） 毋内诸侯(n)B、从百余骑（q）要项伯（yo）奉卮酒（zh）孰与君少长(zhng)C、切而啖之（dn） 戮力（l） 瞋目（chn） 樊哙( kui)D、浚其泉源（jn）黜恶（ch） 虑壅蔽（yng）不胜栖杓(shng)11、下列句中没有通假字的一项是（ ）A君子生非异也，善假于物也 B虽有槁暴，不复挺者C愿伯具言臣之不敢倍德也 D善始者实繁，克终者盖寡12下列句中加点字的用法和例句中加点字的用法相同的一项是( )。 例句：臣闻求木之长者，必固其根本 A.沛公欲王关中 B.籍吏民、封府库 C.项伯杀人，臣活之 D常以身翼蔽沛公13下列句子与例句句式相同的一项是( )。 例句：竖子不足与谋 A蚓无爪牙之利，筋骨之强 B将军战河北，臣战河南 C大王来何操 D楚左尹项伯者，项羽季父也14下列加点的字注音错误的一组是( )。A羁绊(j) 斑驳(b) 颤抖(chn) 翕动( x)B憋闷(bi) 龟裂(jn) 弥望(m) 倩影(qin)C袅娜(nio) 敛裾(j) 蓊郁(wng) 脉脉(m)D渺茫(mio) 霎时(sh) 缕缕(l) 薄薄（b）15下列词语书写有错误的一组是( )。A沸反盈天 精疲力尽 兴师动众 与众不同B面目全非 无与伦比 没精打采 萎靡不振C亭亭欲立 婀娜多姿 无穷无尽 毫无保留D无可比拟 忠心耿耿 急不可耐 终成眷属16下面加点的成语使用恰当的一项是( ) A天边飘来一朵乌云，不一会儿就铺满了整个天空，忽然间雷厉风行，大雨如注。 B边远山区的农民为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了穷年累月的程度。 C有的部门或人浮于事，或是在其位不谋其政，必须精简。 D那时候，我们往往步履匆匆，瞻前顾后，不知在忙些什么。17下列句子中语意明确、没有语病的一句是( )。A代表们对开发西部山区的经济交换了广泛的意见。 B要把我们的学生培养成既有丰富的知识又有高尚的品质。 C我们并不否认这首诗没有表达出希望，而是说希望非常渺茫。 D要不要提高教学质量？我们的回答是肯定的。18下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。 A蹊跷(q) 跬步(ku) 瞋目（chn) 妖童媛女(yun) B龟裂(jn) 奇谲(ju) 颓圮(p) 魂萦梦绕(yng) C熨帖(y) 采撷(xi) 黝黑(yu) 心宽体胖(pn) D沉湎(min) 氤氲(yn) 慰藉（ji) 惊鸿一瞥(pi) 19对下列句中加点词语的解释有误的一项是( )。 A阒（没有声音）无声息 古之学者（求学的人）必有师 B无（没有）贵无贱，无长无少遁辞（因为理屈词穷而故意避开正题的话） C劝（鼓励）学 旦日飨（用酒食款待宾客，这里是犒劳的意思）士卒 D克（克制）己复礼 欲流之远者，必浚（疏通、深挖）其泉源 20依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是( )。 于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛出 的生命。 他的一生是_的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。 言多必失，_自行暴露缺点，倒不如认真择言，因为人们往往欣赏知识丰富却不吹嘘的人。 不，每一个真正的读书家都能将现有的宝藏再研究苦读几十年和几百年，并为之欣悦无比， 世界上不再增加任何一本书。 A倔强 短促 与其 即使 B倔强 短暂 假如 就算 C顽强 短促 假如 即使 D顽强 短暂 与其 即便 21下列句子中成语的运用不恰当的一项是( )。 A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 B和暖的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。C看他那锱铢必较的样子，不用问，肯定是个小气鬼。D那几幅画都不怎么样，只有这一幅梅花图还差强人意。22下列各句中语意明确、没有语病的一句是( )。A“嫦娥一号”的成功发射是中国航天科技史上的里程碑，是中国综合实力大幅提升，是几代航天人百折不挠、大力拼搏的结果。B党的十七大为我们伟大的祖国描绘出一幅更加宏伟的蓝图，我们每个单位、每个人也应该就此描绘出更高的蓝图，并为此而不懈努力、顽强奋斗。C中国的传统节日形式多样，丰富多彩。不少流传至今的节日风俗，都具有特定的文化内涵，体现着中华文明的特点，凝聚着中华民族的智慧。D道理虽是这么说，但在“满城尽吹选秀风，超女快男闹哄哄”的背景下，还有多少人相信知识对于人生的作用呢？23根据下列情境，回答最得体的一项是( )。在招聘会上，招聘者提出了这样一个问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势？”应聘者答道：“ ” A我都写在简历上了，请领导仔细看一看。 B这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。 C我以优异成绩通过了技术等级考试，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。 D我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好I作。24依次填入下面文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )。 假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他： ，展开我色彩缤纷的想象； ，牵动我身临其境的目光； ，教会我寓情于物的感动； ，演绎我字正腔圆的对白； ，美化我独抒性灵的意象。是天真无邪的童话 是跌宕起伏的戏剧 是情节曲折的小说是优雅闲适的散文 是意韵深远的诗歌 A. B. C. D.25下列有关文学、文化常识和应用文知识的表述，不正确的一项是( )。 A农历每月初一叫“朔”，每月十五叫“望”。 B“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指诗书礼易乐论语六种经书。 C在雨巷中，戴望舒为我们创造了一个富有浓重的象征色彩的抒情意境，抒发了哀怨、惆怅、期待和幻灭互相交织的复杂情感。 D请柬一般由标题、称谓、正文、结尾、落款五部分构成。写作时措辞要谦恭、客气，切不可用命令语气。26对下列“表达与交流”板块知识的表述，不正确的一项是( )。 A“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法，“抑”是蓄势，“扬”是兴波。 B再好的事例、再有说服力的材料，如果不能与论点紧密结合、相辅相成，作为论据都是失败的。C直接反驳，就是采用反证法或归谬法来批驳论点的方法。 D广播稿形式多样，可以说广播站、广播电台有多少栏目，就有多少种广播稿，一切文体都可写广播稿。27.对下面这首诗的赏析不恰当的一项是( )。断 章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 A第一行中的“你”是欣赏风景的主体，风景是客体。作者在第二行中作了一个快速的转换“你”成了风景的一部分，被楼上的一个“看风景的人”在看着。 B第三、四行诗给第一、二行诗以情境的补充。“明月”“窗子”“梦”这些非常情调化的意象，用“装饰”一词连接起来，使全诗在“意”和“境”上，得到了和谐的统一。 C这首诗的主旨重在“相对”上，“你”看风景，“你”也是风景，这种相对是广泛的。短短四句诗，包含了一个深奥的哲理。 D这是一首四行诗，四行诗在句式上不很讲究，本诗诗句长短不一，句与句之间不紧密相连，但在思维上却非常严密。五、文言文（每题1分，共10题）1、指出下列句中加点词语在古今词义中的变化（1）故木受绳则直 古义： 今义：（2）金就砺则利古义： 今义：（3）蟹六跪而二螯古义： 今义：（4）蚓无爪牙之利古义： 今义：（5）君子博学而日参省乎己古义： 今义：2、找出下列句子中的通假字，并写出与之相通的字（1）距关，毋纳诸侯（ ）（2个）（2）张良出，要项伯（ ）（3）愿伯具言臣之不敢倍德也（ ）（4）旦日不可不蚤自来谢项王（ ）（5）今者有小人之言，令将军与臣有郤（ ）（6）沛公不胜桮杓，不能辞（ ）3、翻译下列句子（1）青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（3）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（4）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（5）距关，毋纳诸侯，秦地可尽王也。（6）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。（7）吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。（8）项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。（9）如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？六、阅读（15分）一篇文言文配一篇现代文（一）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得圣心备焉。故不积跬步， ；不积小流， 。骐骥一跃，不能十步：驽马十驾，功在不舍。锲而舍之， ；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也。 1把文段中横线处的原文补充完整。（3分） 2上文论述了学习应持的态度是注重积累、（ ）、（ ）。（2分） 3.将“锲而不舍，金石可镂”译成现代汉语。 （2分） 4.对“蚓无爪牙之利”句式理解正确的一项是( )。（1分）A判断句 B宾语前置句 C定语后置句 D被动句（二）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢日：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤”项王日：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉殃以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓日：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”主则入为寿。寿毕，日：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王日：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。1“将军战河北，臣战河南”一句的句式是( )。（1分） A省略句 B宾语前置句 C被动句 D疑问句2出自本段的一个成语是 （1分）3指出下列句中加点字的用法及意义。（3分） 常以身翼蔽沛公用法： 意义： 范增数目项王用法： 意义： 沛公旦日从百余骑来见项王用法： 意义：4.“籍何以至此”一句中的“籍”是指( )。（1分）A户籍 B名词用作动词，登记 C项籍 D安慰5。将下面的句子译成现代汉语。（2分）然不自意能先人关破秦，得复见将军于此。 （三）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 月光如流水一般，静静地( )在这一片叶子和花上。薄薄的青雾( )起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中( )过一样；又像( )着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。1第一段描写的景物有哪些？写景的顺序是怎样安排的？（2分）2在第二段的括号里填上适当的动词，任意选择其中两个分析一下它们的作用。（3分）3文中两句使用的修辞方法具有什么特点？（2分）（四）1910年10月28日，可能是早上6点，在树木之间还挂着漆黑的夜，几个人影以奇怪的方式围绕雅斯纳雅波良纳的宫殿房子蹑手蹑脚地走着。钥匙发出喀嚓声，门被鬼鬼祟祟地打开，在厩草中马车夫相当小心地，但愿没有嘈杂声发出，将马套到车上。在两个房间中有不安的阴影出没，用遮了光的手电筒摸索各种各样的包裹，打开抽屉的柜子。然后他们悄悄穿过无声地推开的门，耳语着跌跌撞撞地走过花园泥泞的草地。然后一辆车轻轻地，避开房前的路，缓缓向后朝着花园的门驶出去。 那里发生了什么？盗窃犯侵入了宫殿吗？沙皇的警察终于包围了这个过于可疑的人的住宅，好进行一次调查？不，没有人闯入盗窃，而是列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰像一个小偷一样，只由他的医生陪同，从他的生活的监狱中冲出来。当妻子夜里暗地里和歇斯底里地乱翻他的文件时，他再一次当场抓住了她，这时决定突然钢铁般坚决和果断地在他心中响起，离开“离开了他的心灵”的她，逃走，到任何地方去，到上帝那里去，到自身中去，进入自己的，分给他的死亡。突然他将大衣套在工作衬衫上，戴上一顶粗笨的帽子，穿上胶鞋，从他的财产中没有带走别的，除为了向人类表达自己精神