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青山中学09年（秋）语文组工作总结 青山中学09年（秋）语文组工作总结 一、取得成绩及措施1、加强理论学习的研究和探讨。本学期对毕业班的课堂教学、作文教学、语文教学中的伪教学、课堂教学的有效性、古典诗歌教学（观看影像）等专题进行了探究并达成共识。2、继续深化了集体备课制度，对各单元或课文教学进行研讨形成学案，有集体备课教案和讨论记录。3、在学生中开展丰富多彩的第二课堂活动，如初一书写比赛、初二年语言基本力比赛，初三年现代文阅读比赛，我心中的老师征文比赛、辉煌六十年读书教育征文比赛、第六届元旦杯作文现场比赛等，深受学生喜爱和好评。4、探讨课堂教学途径，开展丰富多彩的听、说、评等活动，在本学期组内开设了三堂公开课，伟东老师的作文开头的写作技巧、蒋副的伤仲永、汉民老师的钢铁是怎样炼成的名著导读课。同时进修学校教研员来校调研听了孝睦老师的范进中举、占雄老师的作文写作技巧之精巧的语言，锦水中学来校交流听取了占雄老师的与朱元思书得继仁老师的私心，通过这些平台，大家对如何提高语文课堂教学的有效性有了进一步的认识。5、老师的业务能力得到进一步提高。教师论文喜获丰收：在县09年度论文大赛中，我组蒋拱伟老师的论文课改下，语文教学辅助资料的编写设想与存在的问题荣获一等奖，张丽真老师的论文语文老师要写日记荣获二等奖，吴继仁老师的论文再谈作文仿写的重要性和黄玉卿老师的论文语文教学要随机应变荣获三等奖。在惠安县初中语文三优评选活动中，蒋拱伟老师的论文初中语文阅读教学应重视师生文本解读能力的培养荣获一等奖，罗孝睦老师的论文浅谈我校名著阅读教学现状及对策荣获二等奖，乡愁教学设计荣获三等奖。罗孝睦老师的教育随笔多一分宽容就多一发理解发表在CN级刊物新课程教学案例2009年第9期上。6、学生在在这作方面的很大提高，有40多篇发表在学校网站上，出版了5期（2024）青青草社刊，201班学生李婷婷（中）同学参加泉州市我的班主任征文比赛均荣获中学组优秀奖，参加惠安县辉煌六十年读书教育征文活动荣获初中组三等奖。7、出版校刊青青草第四期，深受兄弟校好评8、青山中学语文组的博客的点击率不攀升。二、存在问题 1、教师自觉主动学习的气氛不浓厚 2、教师互相听课的气氛不浓厚 3、个别教师课堂教学的有效性的不高 4、个别年段的作文汇编工作不尽人意。 5、初三年材料收集整理工作还不尽人意。 6、青青草文学社的社员发展和培训工作还有待于深入。 7、扶优转差工作的实效性有待于进一步提高。三、2010年（春）季工作思路 1、进一步抓好教师的学习制度 2、进一步抓好集体备课制度和公开课说、评、议活动。 3、进一步抓好学生的第二课堂活动 4、加强青青草文学社社员发展和培训工作 5、加强扶优转差工作的实效性6、
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