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文档简介

蝴蝶落我家教学设计和谐路小学 季粉教学目标： 1、学习圆柱、四棱柱、三棱柱的折叠方法，增强从平面到立体的空间想象力，探索立体构成。 2、学习对折、镂空剪制蝴蝶的基本方法和要领，提升观察力与动手能力。3、了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美，体验蝴蝶与主体在色彩搭配上的乐趣。4、培养学生的自主、合作、探究的能力。教学重点：学会用所学的方法来制作蝴蝶，掌握蝴蝶的特点。教学重点：用镂空剪制及所学色彩知识等制作出一只美丽的蝴蝶。教学过程： 一、 激趣导入：1、欣赏蝴蝶飞舞的动感图片（课件出示）学生说感受，老师小结：保护好自己的家，让自己的家更美丽，让蝴蝶乐于来我家。2、导入新课，出示课题。二、 学习探究1、 欣赏蝴蝶图片，了解蝴蝶构成及蝴蝶翅膀图案的构成。想一想：蝴蝶由哪几部分构成？蝴蝶翅膀的图案有哪些？学生发言，老师小结：蝴蝶是由触角，眼睛，身体，翅膀构成。 翅膀的图案是由点，线，圆圈构成。2、自学并进行交流： 镂空蝴蝶的制作方法及步骤学生进行组内交流，老师小结：(出示课件)镂空蝴蝶的制作步骤： （1）、留边沿，折柱子。（2）、画出蝴蝶一半 （3）、镂空剪切。 （4）、色彩装饰 （5）、粘贴纸筒。3、学生试折（圆柱、三棱柱、四棱柱任选一个）4、欣赏同龄人作品。5、了解色彩知识。（课件出示）对比色:比如红与绿,蓝与橙,黄与紫（强烈对比色）同类色：比如大红与朱红等 近似色：比如红色与橙色、黄色与橙色等。6、出示学习活动。（课件出示）学习活动： 在三棱柱，四棱柱等立方体上剪制镂空蝴蝶，要突出蝴蝶色彩及装饰之美。7、学生完成作品，老师巡回指导，提醒学生用剪刀时注意安全，注意保护室内卫生。三：展评作品师生共同评价作品。四、 课后拓展 欣赏世界八大最美丽蝴蝶图片。教学反思： 本课涉及的教学内容特别杂，知识点多，跨度大。包括蝴蝶的外形、色彩、纹样、特点、立方体的制作、蝴蝶与卡纸颜色的搭配，还有镂空剪制蝴蝶的方法，四年级的学生对于蝴蝶还是比较熟悉的，也深受学生们的喜爱，上课一开始，动感蝴蝶图片的展示激起了学生的学习兴趣，他们很激动。之后的蝴蝶图片欣赏、自主学习、交流探讨以及试折等，使得学生很积极，他们乐于表现。整个制作流程，同学们都非常认真，学生们的制作过程也很顺利，包括需要注意的地方（如颜色的对称、剪裁的保留部分等等），由于时间短，有些学生的作品完成得不错，有些学生的作品还需进一步完善。 通过这课的学习，学生不仅了解了镂空剪制蝴蝶的方法步骤，还很积极地制作。培养了学生自主学习探究的能力，提高了学生的设计制作、运用色
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