化学人教版九年级上册二氧化碳制取的研究.doc

德宏州民族初级中学(北校区) 九年级上册 人教版 化学 ：6.2 教学设计 （2课时）学科长：孙旭东审核意见：同意使用签名时间：2016118备课组长：孙旭东主备人：路箭波成员： 蒋桂仙 蔺以伟 赵祖奇 白成义 温滢 孙旭东 路箭波 王继昌授课教师：路箭波授课时间：2016年11月 8 日 第 3 节课题2、二氧化碳制取的研究一、内容及其分析1、内容：探究实验室制取二氧化碳的理想药品，探究实验室制取二氧化碳的实验装置并制取二氧化碳气体，掌握正确选择反应装置和收集装置的思路。2、分析：本节内容是在学生学习氧气实验室制取的基础上，力图通过分析、对比、实践，探究出实验室制取气体装置的设计思路，培养学生动手能力和科学探究精神。学生活动多，实验现象明显，容易引起学生兴趣。但学生的动手能力较差，需老师加强指导，及时纠正实验中的错误操作。教学重点：实验室制取二氧化碳的化学反应原理、实验装置和制取教学难点：从实验室制取气体的思路出发，学习二氧化碳的实验室制取方法。二、教学目标及其分析1、目标（1）了解实验室中制取二氧化碳的原料和反应原理；（2）掌握实验室中如何选择气体的发生装置和收集装置（3）掌握实验室里制取二氧化碳的操作、检验以及验满方法。2分析（1）探究实验室制取二氧化碳的装置、药品，并利用设计的装置制取二氧化碳；（2）学会对仪器的使用以及观察实验现象的方法；（3）通过探究活动过程，体验化学实验方法的科学性，了解实验室制取气体的思路和方法；（4）初步认识观察分析、讨论、归纳、总结、理解及运用的科学方法过程。三、教学问题诊断分析教学中，要充分发挥学生的主体作用，鼓励学生勇于创新，大胆实践，尽可能设计出多套装置。精心设计练习，对课堂上可能反馈的信息作好充分预测，发现问题及时调控。四、教学过程设计教学基本流程 课前回顾揭示教学（学习）目标指导自学巡视自学检查自学效果讨论(学生)点拨（教师）当堂训练课后小结教学情境（一）课前回顾（二）揭示（学习）目标（1分钟）（1）了解实验室中制取二氧化碳的原料和反应原理；（2）掌握实验室中如何选择气体的发生装置和收集装置（3）掌握实验室里制取二氧化碳的操作、检验以及验满方法。导入：我们已经学习过有关生成CO2 的反应，有哪些呢？学生写出有关方程式。制取CO2有实验室制法和工业制法.今天重点学习实验室制法.除学过的制取二氧化碳的反应外,能生成CO2的反应还有很多，实验室制取CO2用哪种方法好？下面我们共同探究实验室制取二氧化碳的方法探究活动1：实验室制取二氧化碳的理想药品、原理是什么？实验台上面提供了四种药品:大理石、碳酸钙、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸，请同学们完成下面4个实验，比较4个实验的现象。步骤现象1碳酸钠与稀盐酸反应2碳酸钠与稀硫酸反应3碳酸钙与稀盐酸反应4碳酸钙与稀硫酸反应学生动手实验，通过比较得出结论。石灰石与稀盐酸反应速度适中，石灰石与稀硫酸反应难于进行；碳酸钠与酸反应瞬间结束，不便于收集。所以实验室制取二氧化碳选择石灰石与稀盐酸反应。小结：药品：石灰石（或大理石）和稀盐酸原理：CaCO3 + 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2设计意图：让学生通过探究作出判断，培养科学探究精神（三）至（六）步（指导自学巡视自学检查效果讨论点拨。分2次循环）第1次循环指导自学1：迅速阅读教材P113114页，讨论回答下列问题。教师巡视指导。实验室制取O2的两套发生装置是固体加热型 固液常温型讨论下列几个问题： 1）、实验室制取气体的装置由哪几个部分组成？2）、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？3）、收集气体一般由哪几种方法？确定气体收集装置时应考虑哪些因素？4）、通过二氧化碳和氧气制取实验及相关性质的比较反应物的状态反应条件气体密度（比空气大或小）是否与水反应氧气（加热高锰酸钾）二氧化碳你认为高锰酸钾制取O2的发生装置是否也适合于用大理石和稀盐酸制二氧化碳？设计意图：引导学生通过对比找出实验室制取二氧化碳和氧气的异同，从而确定实验室制取二氧化碳的装置。 固体加热型发生装置 （由反应物的状态和反应条件决定） 固液常温型 向上排空气法（密度比空气大的气体）收集装置 向下排空气法（密度比空气小的气体） 排水法（不易溶于水、不与水发生反应的气体）气体发生装置：由反应条件和反应物状态决定。 气体收集装置：由气体溶解性和气体密度决定。设计意图：通过讨论、对比、分析得出装置设计思路，培养学生思维能力。第2次循环：教师指导自学巡视自学检查效果讨论点拨指导自学2：迅速阅读教材P116页，讨论回答下列问题。1、设计并组装一套制取二氧化碳的装置并完成制取二氧化碳的实验。2、实验的步骤有哪些？3、如何检验生成的气体是二氧化碳？4、怎样检验集气瓶中气体已经集满了？设计意图：培养学生实践能力，积极参与探究活动，培养变通能力和发散思维，学会二氧化碳制取、收集和验满的操作方法。（七）当堂训练（10分钟）完成课本P116习题（八）课后小结：1、实验室制取二氧化碳的原料是大理石（或石灰石）和稀盐酸2、验室制取气体的装置。 固体加热型发生装置 （由反应物的状态和反应条件决定）